小班世界地球日活動(dòng)教案(精選5篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小班世界地球日活動(dòng)教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
小班世界地球日活動(dòng)教案1
活動(dòng)名稱(chēng):
世界地球日
活動(dòng)目標:
1、知道4月22日是世界地球日及其由來(lái)
2、結合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識
活動(dòng)準備:
1、兒童劇——我們的環(huán)境
2、自然災害的課件
活動(dòng)地點(diǎn):
一樓多功能大廳
活動(dòng)內容:
一 問(wèn)題導入:
1、師幼問(wèn)好,教師提問(wèn)今天是什么日子,幼兒自由討論
2、教師講解4月22日是世界地球日的由來(lái)
二 欣賞兒童劇——我們的環(huán)境
1、故事導入
這是一個(gè)美麗的早晨,太陽(yáng)公公出來(lái)了,森林里的小鳥(niǎo)也出來(lái)玩了,過(guò)了一會(huì )又來(lái)了許多的小動(dòng)物,他們在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候,一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了,只聽(tīng)“砰 砰”兩聲槍響,獵人向他們開(kāi)槍了,嚇得小動(dòng)物們四處跑開(kāi),獵人出來(lái)?yè)炱鹆双C物又去了別的地方。
不一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲,一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工,他們在森林里大肆的砍伐樹(shù)木,一棵棵樹(shù)就這樣倒下了,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,會(huì )發(fā)生什么事情呢。
2、視頻短片
、 教師結合時(shí)事講解其內容并觀(guān)看視頻,對自然災害有直觀(guān)了解,引出口號:“地球只有一個(gè)請愛(ài)護我們唯一的家.”
、 討論如何保護環(huán)境,我們該為地球做點(diǎn)什么?
活動(dòng)結束:教師陳述,今天我們破壞環(huán)境,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,明天我們繼續破壞境沒(méi)有家的將是我們。
小班世界地球日活動(dòng)教案2
一、活動(dòng)目標
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài),激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護環(huán)境的意識。
3、培養幼兒對事物的好奇心。
4、培養探索自然的興趣。
二、活動(dòng)準備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請家長(cháng)利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認識“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?觀(guān)看課件,了解:世界地球日的由來(lái)。
2、引導幼兒感受地球的美好
3、引導幼兒感受地球現狀
觀(guān)看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。但是由于人類(lèi)對地球資源開(kāi)發(fā)利用不當,導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的.破壞。
4、引導幼兒說(shuō)說(shuō),你想怎樣來(lái)保護環(huán)境?
5、帶孩子來(lái)到校園,看看校園的小樹(shù)及園內環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習兒歌:
愛(ài)護地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育別人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七。把握現在好時(shí)機;
你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會(huì )才持久;
你拍十,我拍十;厥諒U紙和電池。
小班世界地球日活動(dòng)教案3
活動(dòng)主題:大自然尋寶
活動(dòng)對象:新城區幼兒園大班
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘(戶(hù)外活動(dòng)20分鐘)
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園草地
活動(dòng)目的:讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋。
規則:小組成員一起活動(dòng);不得采摘或傷害動(dòng)植物;遵守時(shí)間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份。
活動(dòng)過(guò)程:
、僦v述生物與非生物,討論非生物的重要性。
、谟變悍譃2人或3人一組。
、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁(yè)、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。
、馨延變簬У讲莸,給他們15~20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。
、15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
、薷鹘M向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。
、呖偨Y:地球只有一個(gè),若我們不珍惜它的話(huà),它會(huì )報復我們的。
、嗝拷M展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
小班世界地球日活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標:
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球,簡(jiǎn)單了解其外形特征和運轉知識,激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
4、培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備:
地球儀一個(gè);
微機課件:
1、地球外形特征及運轉規律。
2、美麗的風(fēng)光圖片。
3、污染環(huán)境的種種原因與現象;地球與太陽(yáng)頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎引出課題
1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉,春夏秋冬按時(shí)換,一日行程八萬(wàn)里,滿(mǎn)載人類(lèi)千千萬(wàn)。
2、每個(gè)小朋友都有自己的生日,誰(shuí)知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個(gè),是我們共同的家園,但地球上的環(huán)境污染嚴重,要求大家都來(lái)愛(ài)護地球,保護地球。)
二、認識地球的外形特征和運轉知識。
1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的,自西向東轉,它自轉一圈是一天,地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉,轉一圈是一年。)
2、游戲“地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉”:請一名幼兒扮太陽(yáng),一名幼兒扮地球,要求扮地球的幼兒圍著(zhù)太陽(yáng)轉的同時(shí)要自轉,并說(shuō)自轉一圈是一天,圍著(zhù)太陽(yáng)轉一圈是一年。
3、地球這么大,我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個(gè)模型叫地球儀。(出示地球儀)
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國——中國。
你還知道哪些國家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、動(dòng)物、植物)
三、保護和愛(ài)護環(huán)境。
1、課件展示:美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然,激發(fā)幼兒熱愛(ài)地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示:污染環(huán)境的種種原因與現象,讓幼兒了解人們亂倒垃圾,大量砍伐樹(shù)木,工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
活動(dòng)延伸:
1、實(shí)驗:地球上為什么會(huì )有“白天、黑夜”。
2、爭做“地球小衛士”,保護地球。
小班世界地球日活動(dòng)教案5
。ㄒ唬┗顒(dòng)由來(lái):
幼兒對各種袋子都有了一些了解,為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識,特開(kāi)設此次活動(dòng)。
。ǘ┗顒(dòng)目標
1、初步知道“可回收標記”的含義,了解一些常見(jiàn)的環(huán)保材料。
2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)重點(diǎn):制作愛(ài)心。
活動(dòng)難點(diǎn):布局粘貼
。ㄈ┗顒(dòng)準備:
1、物質(zhì)準備:紙條、膠棒、剪刀、彩筆。
2、經(jīng)驗準備:欣賞教師作品。
。ㄋ模┗顒(dòng)實(shí)錄:
提問(wèn):“你們剛才用什么買(mǎi)菜的?布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋,請你們看一看,摸一摸,講一講,這些環(huán)保袋是用什么做的?”“這個(gè)塑料袋上面怎么有這么多標記呀?你們仔細看看這些標記是什么樣的?”幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么樣的標記!币龑в變赫J識“可回收標記”:“這個(gè)標記有一些箭頭,這些箭頭還可以連起來(lái)。有誰(shuí)知道這個(gè)叫什么標記?猜猜看它有什么作用?原來(lái),可回收標記,表示這種環(huán)保材料可以回收再利用,就是可以收到工廠(chǎng)里再重新加工出產(chǎn)品來(lái),而且就算把它埋在土里,它也會(huì )自己慢慢化解到泥土里面,不會(huì )造成環(huán)境污染。那么沒(méi)有這個(gè)標記的塑料袋會(huì )怎么樣?幼兒討論回答,F在我們知道了,有環(huán)保標記的塑料袋和布袋袋,紙袋袋一樣,都有環(huán)保袋!
。ㄎ澹┗顒(dòng)反思:
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞,我們要一起保護地球,孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾,也發(fā)現了袋子上各種不一樣的小標記,孩子們對這些小標記產(chǎn)生了興趣,此次活動(dòng),如果幼兒認識的標記能在班級中用到,效果會(huì )更奧好,以可以在生成活動(dòng)制作環(huán);厥障。
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