小班科學(xué)教案野花和野草
作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小班科學(xué)教案野花和野草，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班科學(xué)教案野花和野草1
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步熟悉各種顏色，感知野花和野草的色彩。
2、學(xué)習從上至下地觀(guān)察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地方都有小草。
3、有探索自然的興趣，感受體驗大自然中的美麗色彩。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒在生活中認識常見(jiàn)的顏色。
2、物質(zhì)準備：選擇有野花和野草的地方、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞大自然色彩的美。引導幼兒到草地上，觀(guān)察周?chē)幕ê筒�，感受周�(chē)h(huán)境的美，引起幼兒想坐一坐、躺一躺、看一看的.欲望。
教師：這里可真美啊!你們想在這里坐一坐、看一看嗎?
二、認識野花和野草。
1、尋找自己喜歡的野花。
教師：這里的草地又干凈又漂亮，我們去找一找，再輕輕地摘一朵你喜歡的野花。
2、講一講自己喜歡的野花。
教師：你喜歡的野花是什么顏色的?什么樣子的?
引導幼兒從上至下的觀(guān)察。鼓勵個(gè)別幼兒在集體中講述，再請幼兒與同伴交流。
3、認識野草。
1)、教師：那一片綠色的是什么?小草長(cháng)在哪里?
2)、引導幼兒撥開(kāi)小草，觀(guān)察小草，知道草長(cháng)在泥土地上，小草的根長(cháng)在泥土的下面。
三、放松活動(dòng)。
幼兒在草地上自由地玩耍，讓幼兒感知體驗在大自然中的輕松和快樂(lè )。
四、活動(dòng)延伸
回到教室，教師出示幼兒用書(shū)，引導幼兒認識其他生活中常見(jiàn)的野花和野草。
小班科學(xué)教案野花和野草2
目標：
觀(guān)察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美。
準備：
選擇附近野花盛開(kāi)的草地作為活動(dòng)的場(chǎng)所。
過(guò)程：
活動(dòng)（一）采野花
帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地采集野花、野草。教師啟發(fā)幼兒觀(guān)察比較：草地上都有什么花？什么草？哪些花兒大？哪些花兒��？草地上的花是什么顏色、什么樣子的？聞一聞，你采的花香不香？你最喜歡什么花？
活動(dòng)（二）做花環(huán)
教幼兒用野草、野花做花環(huán)，并把做好的花環(huán)戴在頭上、脖子上，比一比誰(shuí)最美？
活動(dòng)（三）插花展覽
指導幼兒在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采來(lái)的野花、野草，制做插花，擺放在展覽桌上，比一比誰(shuí)插的花最美。
活動(dòng)（四）制作標本
指導幼兒將采來(lái)的野草、野花制成標本（方法見(jiàn)“制作標本”活動(dòng)）。將標本裝訂成畫(huà)冊，或制成裝飾畫(huà)，供幼兒欣賞。
建議：此活動(dòng)也可在郊游時(shí)進(jìn)行�；顒�(dòng)中教師要注意引導幼兒欣賞大自然的美。
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