小班勞動(dòng)節教案(通用10篇)
作為一位杰出的教職工,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班勞動(dòng)節教案(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班勞動(dòng)節教案1
一、活動(dòng)目標:
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達節日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會(huì )關(guān)注周?chē)娜撕褪,初步了解他們的工作?/p>
3、增強幼兒對勞動(dòng)者的熱愛(ài)、感恩之情,知道尊重普通勞動(dòng)者。
二、活動(dòng)準備:
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:五一節的由來(lái),輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作)
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。
2、整隊出發(fā)慰問(wèn)兩處的勞動(dòng)者,幫助孩子發(fā)現正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給正在工作的人,并對接受禮物的人說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(教師根據幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節是對孩子的一個(gè)挑戰)
4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是通過(guò)別人的幫助完成的。
時(shí)間:4月30日
慰問(wèn)地:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊
小班勞動(dòng)節教案2
具體安排:
1.時(shí)間:20xx年4月23日——28日
2.地點(diǎn):各班
3.參加對象:
全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負責人:
各班班主任教師
活動(dòng)內容:
小班活動(dòng):
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái),回憶生活中的經(jīng)驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。
中班活動(dòng):
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節的含義。
2、為班級做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
大班活動(dòng):
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現在節日里正在工作的人。
注意事項:
1、各班活動(dòng)前根據方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設計(五大領(lǐng)域任選一門(mén))并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、節日過(guò)后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結束后把本次“愛(ài)勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設計的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)
教學(xué)反思:
在“五一勞動(dòng)節”到來(lái)之際,通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng),慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節有一個(gè)深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
小班勞動(dòng)節教案3
一、活動(dòng)目標
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),xx結合不同年齡段幼兒的能力設計的“幼兒園勞動(dòng)節主題教案”,通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)等來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活,幼兒園結合孩子年齡特征,根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!
二、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┬“啵鹤约旱氖虑樽约鹤。
開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。(愛(ài)護衛生,體驗勞動(dòng)的光榮:撿垃圾)
。ǘ┲邪啵何沂强鞓(lè )小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的'活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
。ㄈ┐蟀啵簞趧(dòng)最光榮。
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì )父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,與孩子商量商量,定好個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!
通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
小班勞動(dòng)節教案4
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動(dòng),感受勞動(dòng)的光榮。
2、培養幼兒自己的事情自己做,培養勞動(dòng)習慣。
3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的創(chuàng )造力以及動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)準備
1、教師準備若干a4紙
2、特制榮譽(yù)證書(shū)示范畫(huà)一張
3、勞動(dòng)場(chǎng)面等圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織幼兒進(jìn)行談話(huà)。
。1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?
。2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點(diǎn)。
。3)請你說(shuō)說(shuō)你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?
2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計。
。1)教師講解什么是獎狀和榮譽(yù)證書(shū),它們是怎么來(lái)的。
。2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽(yù)證書(shū)的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。
。3)請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O計一張特別的獎狀。
3、教師組織幼兒開(kāi)始展開(kāi)繪畫(huà),制作特制獎狀。
。1)教師在黑板上講解獎狀的組成;
。2)教師在黑板上做示范畫(huà),輔班教師幫助不會(huì )的幼兒引導作畫(huà);
。3)簡(jiǎn)單作畫(huà)之后在畫(huà)面的正中間畫(huà)上或者寫(xiě)上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情。
。4)畫(huà)完畫(huà)之后請給“獎狀”圖上顏色。
四、活動(dòng)延伸
請幼兒將自己畫(huà)好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽?zhuān)⒆约合雽Π职謰寢屨f(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝。
小班勞動(dòng)節教案5
活動(dòng)名稱(chēng):
春雨的色彩
活動(dòng)前言:
春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹(shù)上,桃樹(shù)紅了;下在油菜里,油菜黃了、、、那么請問(wèn)小朋友你感覺(jué)春雨是什么顏色的呢?今天就讓我們一起來(lái)討論下有關(guān)春雨的色彩吧,看看誰(shuí)說(shuō)的對噢!
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。
2、學(xué)習詞語(yǔ):萬(wàn)紫千紅。
活動(dòng)準備:
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng)。
師:“今天,老師給小朋友帶來(lái)一些畫(huà)面,你們想不想知道是什么?我們一起來(lái)看看吧!
二、理解散文內容。
1、出示第一幅畫(huà)面,提問(wèn):
、賵D中發(fā)生了什么事情?(下雨了)
、谇锾煜碌挠,我們叫“秋雨”,那么春天下的雨,我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)
、勰銈冇X(jué)得春雨像什么?讓幼兒自由想象。(老師也想出了一個(gè),春雨象春姑娘紡出的線(xiàn)
2、出示第二幅畫(huà)面,提問(wèn):
、賵D中有些誰(shuí)?(一群鳥(niǎo)或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)
、谒麄冊诟墒裁?(在屋檐下躲雨),躲雨的時(shí)候它們還爭論了一個(gè)有趣的問(wèn)題,你們想知道是什么嘛,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們在說(shuō)什么。
3、出示第三幅畫(huà)面,觀(guān)后提問(wèn):
、嬴澴邮窃趺凑f(shuō)的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?
、诂F在你們知道它們在爭論什么問(wèn)題了吧,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(春雨到底是什么顏色的?)
4、出示第四幅畫(huà)面,提問(wèn):
、龠@時(shí)候,春雨聽(tīng)了它們的爭論,它又是怎么說(shuō)的?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
、凇叭f(wàn)紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放,顏色艷麗)
三、完整欣賞散文。(2遍)
1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽(tīng)的散文,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
2、第一次欣賞散文,然后提問(wèn):
、龠@首散文好聽(tīng)嗎?
、圻@首散文叫什么名字?
3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無(wú)色的,為什么能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅?
四、朗誦散文。
小朋友真能干,今天我們又學(xué)會(huì )了一首好聽(tīng)的散文,大家一起說(shuō)說(shuō)這首散文好嗎?
四、結束活動(dòng)。
春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽(tīng)音樂(lè )走出活動(dòng)室。
小班勞動(dòng)節教案6
活動(dòng)目的:
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
活動(dòng)內容:
一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節
了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。
三、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)
如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
教學(xué)反思:
為了迎接國際五一勞動(dòng)節,每個(gè)單位都會(huì )策劃一些節目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
小班勞動(dòng)節教案7
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè )的事。
3、讓幼兒初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
難點(diǎn):體驗勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè )、光榮的事。
活動(dòng)準備:
1、已帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)過(guò)附近的各行各業(yè)。
2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織談話(huà)。引導幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
二、請幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
1、教師:“我們參觀(guān)過(guò)幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?”
三、組織幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè )的事。
2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來(lái)了什么方便?”
3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著(zhù)干活累嗎?既然累為什么還要干?”
4、教師:“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì )怎樣?”
四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動(dòng)的事。
1、教師:“你會(huì )勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?勞動(dòng)時(shí)你的心情是怎樣的?為什么?”
2、教師小結:“勞動(dòng)是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動(dòng),會(huì )使我們從小養成勞動(dòng)的好習慣,長(cháng)大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者!
五、制作賀卡
讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。
小班勞動(dòng)節教案8
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節,初步了解勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)對象:小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:4月26日。
活動(dòng)主要負責:各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!
活動(dòng)開(kāi)始:
室內教學(xué):
一、導入:
談話(huà)導入:教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動(dòng)節)
二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節的由來(lái)。
三、教師總結:勞動(dòng)節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動(dòng):
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區域。
二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過(guò)程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
中班
有益的學(xué)習經(jīng)驗:
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3.了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4.感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備:
1.掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導:
1.介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?
(2)講解“五一”節的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。
2.認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
(1)觀(guān)看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
。2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。
大班
活動(dòng)的生成:
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
活動(dòng)內容:
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。
3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
小班勞動(dòng)節教案9
一、活動(dòng)名稱(chēng)
向節日里不休息,辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好。
二、活動(dòng)目標
1.幼兒在家長(cháng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達節日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì )關(guān)注四周的的人和事。
3.了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4.體驗節日的快樂(lè )氛圍。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。
2.節日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現在節日里正在工作的人。
3.幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長(cháng)根據自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送,這個(gè)環(huán)節是對孩子的一個(gè)挑戰)
4.節日過(guò)后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。
四、教學(xué)反思
活動(dòng)來(lái)源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》,教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(cháng)輩開(kāi)始關(guān)心四周人們的活動(dòng),了解常見(jiàn)社會(huì )成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng),體驗社會(huì )成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習。
小班勞動(dòng)節教案10
活動(dòng)目標:
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè )的事。
3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
4、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備:
1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織談話(huà)。使幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
我們參觀(guān)過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè )的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來(lái)了什么方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著(zhù)干活累不累?既然累為什么還要干呢?
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì )怎么樣?
這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?
4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。
你會(huì )勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?
5、教師小結。
勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì )使我們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,長(cháng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。
教學(xué)反思:
此次活動(dòng),讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻,同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的意義,體會(huì )到勞動(dòng)的不易,感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。
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