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幼兒園大班故事教案:三只蝴蝶

時(shí)間:2022-03-18 16:52:01 教案 我要投稿

幼兒園大班故事教案:三只蝴蝶

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班故事教案:三只蝴蝶,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班故事教案:三只蝴蝶

  設計思路:

  這個(gè)故事敘述了三只蝴蝶是好朋友,他們出去玩遇到大雨,他們尋求避雨的地方,但每次花朵們只讓他們其中的一個(gè)避雨,但它們誰(shuí)都不拋棄誰(shuí),讓小朋友們明白互相幫助,團結友愛(ài)的重要,培養它們的集體意識。

  活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)看幼兒故事、聽(tīng)故事、角色扮演等形式了解故事內容,學(xué)習講述故事中反復出現的對話(huà)和短句。

  2.體會(huì )好朋友之間相互關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):理解故事含義,學(xué)會(huì )句子"我們三個(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊走。"

  活動(dòng)準備:

  1、動(dòng)畫(huà)故事視頻、生字卡片

  2、故事掛圖、故事中各個(gè)形象的頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入故事

  師:今天除了這么多的客人老師和我們一起上課之外,還來(lái)了三位又可愛(ài)又特別的朋友來(lái)和我們一起上課。它們是誰(shuí)呢?請小朋友猜謎語(yǔ):頭上兩根須,身穿花衣裳,飛舞花叢中,快樂(lè )又逍遙。

  幼:蝴蝶

  師:對,是三只可愛(ài)的蝴蝶,今天王老師要和小朋友講關(guān)于三只蝴蝶的故事。它們分別是什么顏色的呢?

  幼:紅、白、黃

  師:嗯,我們小朋友真聰敏!這三只蝴蝶在花園里遇到了什么煩惱的`事情呢?先請小朋友看一段視頻好不好?

  幼:好(拍手)

  師:大家可要認真看哦,等一下老師可要考考你們的哦!

  二、看動(dòng)畫(huà)視頻《三只蝴蝶》的故事,創(chuàng )設問(wèn)題情景,激發(fā)幼兒興趣。

  師:故事看完了,你們還記得故事的題目是什么嗎?

  幼:三只蝴蝶

  師:對呀,回答得太好了,故事里都有誰(shuí)呀,誰(shuí)能用有····有·····還有······

  你們還記它們是什么顏色的嗎

  幼:紅、黃、白

  師:教幼兒認讀生字、紅、白

  師:嗯,我們小朋友記性真好!這三只蝴蝶在花園里遇見(jiàn)到了什么煩惱的事情呢?

  幼:下雨了,沒(méi)地方躲雨

  師:那它們怎么辦呢?小朋友再聽(tīng)老師講一遍故事。

  三、老師講整個(gè)故事,邊講故事邊出示掛圖,并針對故事內容提問(wèn),讓幼兒進(jìn)一步熟練故事情節與重復的語(yǔ)段。

  師:故事講完第二個(gè)部分,師進(jìn)行提問(wèn))三只蝴蝶齊聲向紅花請求什么?(鼓勵幼兒和老師一起說(shuō)

  幼:大雨把我們的翅膀打濕了,大雨淋得我們發(fā)冷了,請讓我們到你的葉子下面避避雨吧!

  師:紅花說(shuō)什么?三只蝴蝶又齊聲說(shuō)什么?(引導幼兒練習學(xué)說(shuō)"紅花說(shuō)"和"三只蝴蝶齊聲說(shuō)"的話(huà))

  幼:紅花說(shuō):紅蝴蝶的顏色像我,請進(jìn)來(lái),黃蝴蝶、白蝴蝶別進(jìn)來(lái)。"

  三只蝴蝶說(shuō):我們三個(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊走。"

  師:(故事講完第三個(gè)部分,師進(jìn)行提問(wèn))

  同上

  師:(故事講完第四部分,師進(jìn)行提問(wèn))

  同上

  師:(故事講完第五部分,師進(jìn)行提問(wèn))

  師:后來(lái)誰(shuí)幫助了三只蝴蝶?三只蝴蝶、三朵花、太陽(yáng),你們喜歡誰(shuí)?

  幼:太陽(yáng)公公

  師:根據幼兒的回答結果,問(wèn)幼兒,你們覺(jué)得三只蝴蝶好在什么地方?太陽(yáng)怎么好了?三朵花的做法對嗎?

  四、引導幼兒討論,感知三只蝴蝶相互關(guān)心、相互關(guān)愛(ài)的形象。

  師:你喜歡三只蝴蝶嗎?它們講的那句話(huà)最讓你們感動(dòng)呢?

  幼:喜歡。我們三個(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊走。

  師:平時(shí),我們小朋友在一起玩游戲,吃東西時(shí)等場(chǎng)合,應該怎么做呢?

  幼:不和別人搶?zhuān)獔F結友愛(ài),學(xué)會(huì )分享。

  五、結束部分:

  小結:孩子們要向三只蝴蝶學(xué)習,要團結友愛(ài)。

  結束語(yǔ):下一節課老師請你們當小演員,一起把《三只蝴蝶》里的故事情節表演出來(lái),好不好?

  幼;好!

  師:那現在老師請你們和我一起學(xué)蝴蝶飛到花園里做游戲去吧。

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