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中班健康教案雞蛋教案

時(shí)間:2022-03-10 13:07:13 教案 我要投稿

中班健康教案雞蛋教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準備教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班健康教案雞蛋教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班健康教案雞蛋教案

中班健康教案雞蛋教案1

  活動(dòng)目標:

  1、了解感冒的基本知識,知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫生進(jìn)行治療。

  2、逐步養成良好的生活習慣。

  3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  4、了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì )預防生病的方法。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準備:

  1、請父母幫助幼兒了解預防感冒的有關(guān)知識。

  2、《小豬生病了》教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)引出課題:小朋友們,你們觀(guān)察一下今天咱們班哪位小朋友沒(méi)來(lái)?他們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)呢?你知道他們生的什么病嗎?他們?yōu)槭裁磿?huì )生病?(根據自己的生活經(jīng)驗講述)

  2、出示圖片小豬:今天我給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好朋友小朋友看一下(小豬),今天小豬生病了,請小朋友看一下它生的什么病?

  3、鼓勵幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》,引導幼兒討論故事內容。

  (1)觀(guān)察掛圖,請個(gè)別幼兒講一講故事內容。

  (2)提出問(wèn)題:小豬得了什么病?為什么會(huì )得這個(gè)病?小白怪是怎么被趕跑的?

  4、結合幼兒自身經(jīng)驗,進(jìn)行分組談話(huà)。

  (1)說(shuō)說(shuō)自己的生病經(jīng)歷。如:你得過(guò)什么病?是怎么得的病?有什么感覺(jué)?最后是怎么治好的?

  (2)請個(gè)別幼兒講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

  5、歸納預防常見(jiàn)疾病的常識,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

  (1)提問(wèn):我們平時(shí)應該怎樣做才能減少疾病的發(fā)生?引導幼兒大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

  (2)教師引導幼兒結合生活經(jīng)驗,歸納總結出科學(xué)預防常見(jiàn)疾病的方法,如:飯前便后要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,經(jīng)常鍛煉身體,根據天氣及時(shí)穿脫衣服等。

  活動(dòng)延伸:

  組織幼兒回家給生病的小朋友打電話(huà),告訴他們生病的原因和一些預防的知識,學(xué)會(huì )關(guān)心同伴。

  活動(dòng)反思:

  《小豬生病了》非常貼近幼兒生活,淺顯易懂,在講故事時(shí)孩子們聽(tīng)得很認真,并且回答問(wèn)題很積極,有的孩子對“小白怪”特別好奇,有點(diǎn)害怕的感覺(jué),知道在以后的生活中自己應該怎樣做,才能不生病。由于孩子們對感冒都經(jīng)歷過(guò),所以能說(shuō)出得病后的一些癥狀,比如:流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過(guò)活動(dòng)不但了解感冒的基本知識,而且知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫生進(jìn)行治療,堅持每天鍛煉,多吃有營(yíng)養的實(shí)物,知道在生活中要養成良好的生活習慣,才不得病。

中班健康教案雞蛋教案2

  活動(dòng)目標:

  1、知道雞蛋是母雞下的,了解生雞蛋與熟雞蛋的構造及不同。

  2、了解雞蛋的吃法,知道雞蛋有營(yíng)養,培養幼兒不挑食得好習慣。

  3、通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和鍛煉小肌肉。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

  5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、熟雞蛋20個(gè)幼兒自備

  2、生雞蛋1個(gè),沙拉醬1瓶

  3、雞蛋吃法圖,字卡,乳膠,餐盤(pán)、餐碗若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事:《雞媽媽找蛋》!半u媽媽的蛋在哪里呢?”

  2、請幼兒通過(guò)多種感官感覺(jué)雞蛋。

  摸一摸蛋殼有什么感覺(jué)?

  看一看蛋殼是什么顏色,什么形狀的?

  聞一聞雞蛋有什么味道?

  互相比一比誰(shuí)的.雞蛋大些,誰(shuí)的小些?

  請幼兒數一數全班有多少個(gè)蛋?

  3、請幼兒剝開(kāi)雞蛋看一看里面有什么

  4、老師出示雞蛋請幼兒摸一摸,聞一聞,看一看

  提問(wèn):為什么不一樣?

  哪里不一樣?

  雞媽媽生出來(lái)的生雞蛋還是熟雞蛋?

  生雞蛋怎樣才能變成熟雞蛋?

  你們吃過(guò)那些有雞蛋做成的東西?(出示吃法圖)

  5、幼兒品嘗雞蛋制品及動(dòng)手制作雞蛋沙拉

  討論:你吃到了什么,什么樣子的,什么味道的,怎么做成的等等

  6、總結:讓幼兒了解雞蛋是有營(yíng)養的,教育幼兒不挑食。

  “雞媽媽感謝小朋友們幫助他找到了蛋,送給你們一些禮物,請你們到活動(dòng)區去發(fā)現吧”

  區域準備

  美工區:裝飾蛋寶寶

  表演區:雞媽媽找蛋

  數學(xué)區:蛋寶寶益智

  操作區:制作蛋花

中班健康教案雞蛋教案3

  活動(dòng)目標:

  1、知道雞蛋是母雞下的,了解生雞蛋與熟雞蛋的構造及不同。

  2、了解雞蛋的吃法,知道雞蛋有營(yíng)養,培養幼兒不挑食得好習慣。

  3、通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和鍛煉小肌肉。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

  5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、熟雞蛋20個(gè)幼兒自備

  2、生雞蛋1個(gè),沙拉醬1瓶

  3、雞蛋吃法圖,字卡,乳膠,餐盤(pán)、餐碗若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事:《雞媽媽找蛋》!半u媽媽的蛋在哪里呢?”

  2、請幼兒通過(guò)多種感官感覺(jué)雞蛋。

  摸一摸蛋殼有什么感覺(jué)?

  看一看蛋殼是什么顏色,什么形狀的?

  聞一聞雞蛋有什么味道?

  互相比一比誰(shuí)的雞蛋大些,誰(shuí)的小些?

  請幼兒數一數全班有多少個(gè)蛋?

  3、請幼兒剝開(kāi)雞蛋看一看里面有什么

  4、老師出示雞蛋請幼兒摸一摸,聞一聞,看一看

  提問(wèn):為什么不一樣?

  哪里不一樣?

  雞媽媽生出來(lái)的生雞蛋還是熟雞蛋?

  生雞蛋怎樣才能變成熟雞蛋?

  你們吃過(guò)那些有雞蛋做成的東西?(出示吃法圖)

  5、幼兒品嘗雞蛋制品及動(dòng)手制作雞蛋沙拉

  討論:你吃到了什么,什么樣子的,什么味道的,怎么做成的等等

  6、總結:讓幼兒了解雞蛋是有營(yíng)養的,教育幼兒不挑食。

  “雞媽媽感謝小朋友們幫助他找到了蛋,送給你們一些禮物,請你們到活動(dòng)區去發(fā)現吧”

  區域準備

  美工區:裝飾蛋寶寶

  表演區:雞媽媽找蛋

  數學(xué)區:蛋寶寶益智

  操作區:制作蛋花

中班健康教案雞蛋教案4

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛生常識和正確方法。

  2、對探究人體奧秘很感興趣。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、初步養成良好的衛生習慣。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動(dòng)建議:

  教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識皮膚。

  (1)幼兒互相觀(guān)察,看看身體的哪些地方有皮膚。

  (2)幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀(guān)察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

  (3)幼兒摸摸自己的皮膚,說(shuō)說(shuō)有什么感受。

  (4)幼兒交流自己的發(fā)現。

  二、皮膚的用處。

  (1)提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺(jué)材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

  (2)請當醫生的家長(cháng)結合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

  三、保護皮膚

  (1)幼兒根據自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲(chóng)叮咬應及時(shí)處理,防止感染。

  四、活動(dòng)延伸

  (2)與家長(cháng)比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

  皮膚就像一件合身的衣服,穿在我們身體的外面,保護著(zhù)我們的身體。它能感覺(jué)出冷、熱、疼、痛,感覺(jué)出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺(jué),我們就能保護好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛,能調節人體體溫,天熱時(shí),毛孔張天,幫助身體排汗、散熱;開(kāi)冷時(shí),毛孔收縮,不讓冷空氣進(jìn)入體內。

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