幼兒園中班語(yǔ)言《小兔家的窗》教案及反思
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班語(yǔ)言《小兔家的窗》教案及反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察，能較完整、連貫地講述小兔用冰塊做的窗戶(hù)在不同季節的變化，豐富相應的`詞。
2、能有序地觀(guān)察掛圖，理解故事的情節發(fā)展。
3、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考。
4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準備：
掛圖4幅
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖一、二、三，引導幼兒充分觀(guān)察，幫助幼兒了解圖片內容。
�。�1）小兔用什么蓋了一間房子？冬天到了，小兔住在房子里覺(jué)得怎樣？它是怎么想的？
�。�2）小兔走在哪里？搬來(lái)了什么？做什么用？
�。�3）窗戶(hù)裝好了，現在小兔住在屋里感覺(jué)怎么樣？
2、引導幼兒講述一、二、三幅圖片的內容。
�。�1）幼兒自由結伴講述掛圖的內容，教師個(gè)別指導，豐富幼兒的詞匯。
�。�2）請個(gè)別幼兒在集體面前講述掛圖內容，鼓勵幼兒較完整、連貫地講述。
�。�3）過(guò)度提問(wèn)：春天到了，天氣怎么樣？小兔家的窗會(huì )怎么樣呢？
3、出示掛圖四，引導幼兒觀(guān)察講述。
4、幼兒較完整、連貫地講述四幅掛圖，教師進(jìn)行指導小結。
繼續啟發(fā)幼兒積極思考。小兔還可以用什么做窗戶(hù)？鼓勵幼兒說(shuō)出多種答案。
附兒童童話(huà)故事：小兔家的窗戶(hù)
冬天,天上飄著(zhù)雪花,小動(dòng)物家都很暖和,只有小兔的家不暖和.因為它家的窗戶(hù)沒(méi)有玻璃,它冷得直發(fā)抖,怎么辦呢?
小兔想到了好辦法.它穿好了保暖的衣服就往家邊的小河跑.原來(lái)它要到河里取一塊冰裝到窗戶(hù)上去.啊!這下暖和多了 !
第二天,小貓請小兔到它家去拿些蘋(píng)果吃.小兔把蘋(píng)果拿回家的時(shí)候,發(fā)現"玻璃"不見(jiàn)了,只看見(jiàn)一灘水.
后來(lái),是小狗告訴了它道理:"冰碰到熱的物體就要融化".
最后小兔就去賣(mài)玻璃的店里買(mǎi)了一塊玻璃.從此,小兔不用再擔心"玻璃"會(huì )融化了.
活動(dòng)反思：
孩子們對看圖講述已有一定的經(jīng)驗和基礎，在講述活動(dòng)中能較快地觀(guān)察到圖片的主要內容，并能用較完整的語(yǔ)言較清楚地講述。對圖片的一些細致之處也能觀(guān)察的很仔細，只是不知道其代表的含義另外，但是只要教師稍加點(diǎn)撥，孩子們就能理解它們所代表的含義。但由于孩子的年齡特點(diǎn)導致幼兒對圖中角色的心理活動(dòng)聯(lián)想較欠缺。
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