小班安全主題活動(dòng)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班安全主題活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。
小班安全主題活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1.了解食用小顆粒事物的注意事項，能細嚼慢咽。
2.知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。
3.加強幼兒的安全意識。
4.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、小猴手偶一個(gè)。
2、幼兒用書(shū)第7—9頁(yè);多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小猴手偶，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說(shuō)：我是饞嘴猴，剛從醫院出來(lái)，你們知道我為什么進(jìn)醫院了嗎?
2、閱讀幼兒用書(shū)第7—9頁(yè)，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項。
提問(wèn)：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫生對他說(shuō)了什么?應該怎么吃?
饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫生對它說(shuō)了什么?應該怎么吃?
饞嘴猴吃紅棗時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫生又對它說(shuō)了什么?應該怎么吃?
以小猴口吻進(jìn)行總結：吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)埶麄兇蜷_(kāi)果凍，注意不能吸食，要用小勺舀著(zhù)吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專(zhuān)心，不說(shuō)笑，不打鬧。
3、學(xué)說(shuō)兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。
(1)以小猴口吻說(shuō)兒歌，讓幼兒學(xué)說(shuō)一遍。
(2)教師結合手勢和表情引導幼兒跟學(xué)兒歌。
小班安全主題活動(dòng)教案2
活動(dòng)過(guò)程：
1、了解安全使用電器的粗淺知識。
2、學(xué)習詞匯：插頭、插座、觸電。
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。
4、引導幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒操作卡片。
2、電線(xiàn)若干、插座若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒談話(huà)興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。
(1)、天黑了，什么都看不見(jiàn)，這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?
(2)、天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦?
(3)、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么?
(4)、燈、電風(fēng)扇、空調、吸塵器，要讓它們工作起來(lái)，都需要用什么?
(5)、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電?
小結：電有這么多的用處，它給我們帶來(lái)了許多方便，我們在生活中越來(lái)越離不開(kāi)它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣傷人的。
2、請幼兒取出操作卡片，引導幼兒觀(guān)察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。
(1)、提問(wèn)：這只小熊做得對不對?這樣做會(huì )怎樣?為什么?
出示一段電線(xiàn)，讓幼兒觀(guān)察它的基本結構和作用，讓幼兒知道電線(xiàn)的'內層是一根銅線(xiàn)，可以傳電，外層是塑料，包裹著(zhù)銅線(xiàn)，是保護層，它沒(méi)有電。如果電線(xiàn)的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會(huì )給我們帶來(lái)危險。
(2)、提問(wèn)：這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會(huì )發(fā)生什么問(wèn)題?
出示一個(gè)插座，讓幼兒觀(guān)察插座的基本結構和作用，讓幼兒了解插座內有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì )傳到我們身上，傷害我們。
(3)、提問(wèn)：這位小朋友在干什么?這樣做會(huì )發(fā)生什么事?
小結：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會(huì )發(fā)生漏電。
3、總結：
電給我們帶來(lái)了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì )給我們帶來(lái)危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?/p>
小班安全主題活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
3、加強幼兒的安全意識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入：幼兒觀(guān)看視頻，引起幼兒注意。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
(二)認識交通標志。
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志：人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
(三)學(xué)說(shuō)兒歌
《紅綠燈》
大馬路，寬又寬，
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了往前行。
(四)游戲
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認識紅綠燈及其作用。
小班安全主題活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、認識生活中許多尖利的東西，并知道它們的危險性。
2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法，能正確使用它們。
3、增強幼兒自我保護的意識和能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
1、各類(lèi)尖利的物品(筆、剪刀、樹(shù)枝、牙簽、筷子、針等)。
2、動(dòng)物圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講故事《小猴哭了》。
2、教師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒討論。
教師：為什么這樣的筆會(huì )使小猴哭呢?(幼兒自由討論)
教師小結：這樣的筆有個(gè)尖頭，戳在我們的身上很疼，有時(shí)候還會(huì )戳破我們的皮膚，流出血呢!如果傷害到眼睛就更嚴重了。
3、討論：你們還見(jiàn)過(guò)哪些尖尖的東西呢?
教師邊出示邊介紹尖尖的物品，如：樹(shù)枝、剪刀、各種刀、尖頭筆、筷子等。
4、教師出示動(dòng)物圖片，講述情境：
情景一：小兔子用尖尖的比在別人臉上點(diǎn)墨水。
情景二：小猴子在耍弄樹(shù)枝。
情景三：小貓一邊看著(zhù)窗外一邊在剪紙。
情景四：小鴨拿著(zhù)筷子對著(zhù)別人說(shuō)話(huà)。
5、教師小結：生活中有許多尖尖的危險物品，我們要正確使用它，不要拿著(zhù)他們玩鬧。當周?chē)幕锇檫@樣做時(shí)，要提醒他并遠離他，盡快告訴家長(cháng)或老師。
6、操作活動(dòng)：香香的糖葫蘆。(教育幼兒正確使用竹簽)
7、教師小結，收拾用品。
小班安全主題活動(dòng)教案5
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育
二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
(1)未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;
(2)沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
(1)不會(huì )游泳;
(2)游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
(4)盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
2.指名學(xué)生回答后歸納：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
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