【精品】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、感受造橋工人的艱辛和偉大，激發(fā)對造橋工人的熱愛(ài)和崇敬之情。
2、喜歡念兒歌，理解兒歌內容。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)現代橋梁的圖片或照片。
2、有關(guān)工人造橋的視頻
3、兒歌《工人叔叔本領(lǐng)高》
活動(dòng)過(guò)程：
一、看圖引題。
1、出示現代橋梁（如杭州灣跨海大橋等）的圖片或照片，引導幼兒欣賞。
2、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)：這些是什么橋？它們美嗎？美在哪里？（啟發(fā)幼兒用形容詞來(lái)形容大橋的美，如雄偉、壯觀(guān)、氣派、別致、獨特等）
二、交流討論說(shuō)一說(shuō)，議一議。
這么美的橋是誰(shuí)造出來(lái)的？怎么造的呢？
小結：這些美麗的橋是造橋工人不怕風(fēng)吹日曬，不怕困難艱辛，用血汗造出來(lái)的。
三、觀(guān)看視頻。
1、播放有關(guān)工人造橋的視頻，引導幼兒仔細觀(guān)察工人叔叔造橋的情景，感受工人叔叔造橋的辛苦。
2、鼓勵幼兒用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對造橋工人的感謝，如"叔叔阿姨辛苦了，謝謝你們！""叔叔阿姨為國家建設作出貢獻，真了不起！"
四、學(xué)習兒歌。
1、老師有感情地念兒歌一遍，請幼兒欣賞。
2、交流討論兒歌內容：工人叔叔造橋時(shí)遇到什么困難？他是怎么做的？（引導幼兒進(jìn)一步理解造橋工人的辛苦，激發(fā)對他的熱愛(ài)與尊敬的情感）3、幼兒有感情、有節奏地學(xué)念兒歌數遍。
活動(dòng)延伸：
繼續引導孩子們在結構游戲時(shí)設計大橋。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )詩(shī)歌表達的情感，激發(fā)幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。
2、培養幼兒的記憶力、口語(yǔ)表達能力。
3、引導幼兒理解詩(shī)歌內容，初步學(xué)習朗誦。
4、豐富詞匯：畢業(yè).
5、引導幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習，感悟生活。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)――錄音機、自錄詩(shī)歌磁帶；幼兒園園景圖片，電腦、電視知識――回憶在園生活學(xué)習的情景
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)――引導幼兒在理解詩(shī)歌的基礎上，初步學(xué)習朗誦難點(diǎn)――體會(huì )詩(shī)歌表達的情感
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入談話(huà)：你準備去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？
二、展開(kāi)
1、師：你在小學(xué)會(huì )做些什么呢？請小朋友聽(tīng)老師朗誦一首詩(shī)歌，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》教師有表情地朗誦詩(shī)歌的第一段師：再過(guò)幾天，小朋友就要進(jìn)小學(xué)，做一個(gè)一年級的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字多么神氣！
2、回憶在幼兒園的三年中，能說(shuō)一說(shuō)對你印象最深的一件事嗎？
打開(kāi)幼兒園園景的圖片，小朋友游戲的圖片等提示幼兒可以說(shuō)一說(shuō)
A、在上幼兒園時(shí)不會(huì )做的事上幼兒園以后學(xué)會(huì )了；
B、在幼兒園最快樂(lè )的事……
3、我們一起聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌中是怎么說(shuō)的？欣賞詩(shī)歌的第二段剛才詩(shī)歌中說(shuō)的和你想的一樣嗎？
師：小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候什么也不會(huì )，現在呢學(xué)會(huì )了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞、講故事，有的小朋友還參加了美術(shù)比賽、故事大王比賽、跳舞……還榮獲到了各種獎勵
4、你們獲得的成績(jì)和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的，那你想給老師說(shuō)些什么呢？
引導幼兒大膽說(shuō)自己的心里話(huà)欣賞詩(shī)歌的第三段
5、我們一起完整地欣賞一遍詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》可讓幼兒和老師一起朗誦
三、結束集體唱歌曲《老師再見(jiàn)了》
活動(dòng)反思：
這首《畢業(yè)詩(shī)》，描述的是孩子們畢業(yè)時(shí)的真切想法。在組織教學(xué)過(guò)程中，我和孩子們一起回憶以前的美好時(shí)光，感受孩子們那純真而又細膩的`情感，使我一次又一次地感動(dòng)著(zhù)；而且，我還意外地發(fā)現，利用這個(gè)活動(dòng)還能對孩子進(jìn)行團結友愛(ài)的教育。
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標：
1.積極與同伴能用交流，能用連貫的語(yǔ)言介紹旅游景點(diǎn)。
2.學(xué)習制訂旅游行程計劃，積極嘗試當小導游。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒對海南部分景點(diǎn)和導游工作有初步的了解。
2.環(huán)境準備：導游旗四面、長(cháng)方形紙四張；有關(guān)景點(diǎn)的圖片若干張。
活動(dòng)重點(diǎn)：：
能按一日的旅游計劃有序、清楚的說(shuō)出景點(diǎn)特色。
活動(dòng)難點(diǎn)：
清楚的介紹景點(diǎn)特色。
指導要點(diǎn)：
課前幼兒要熟悉旅游地的景點(diǎn)2至3個(gè)，引導幼兒制訂一日游的行程計劃。
活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)幼兒的興趣。
出示海南部分景點(diǎn)圖片，請幼兒看看說(shuō)說(shuō)自己熟悉或去過(guò)的景點(diǎn)，并向大家介紹景點(diǎn)的風(fēng)景或特點(diǎn)。
教師幫助幼兒用連貫準確的進(jìn)行語(yǔ)言講述。
2.自由組成旅行團。
幼兒自由組合成四個(gè)旅行團，相互討論給自己的旅行團取名、選團長(cháng)。（引導幼兒說(shuō)一說(shuō)選他當團長(cháng)的理由）
3.制訂行程計劃。
�。�1）小組成員相互討論、講述景點(diǎn)的特色。
�。�2）小組成員根據自己對景點(diǎn)的了解，制定行程路線(xiàn)。
�。�3）利用景點(diǎn)圖片創(chuàng )設情景。
�。�4）小組自薦導游，導游向大家簡(jiǎn)單介紹行程計劃（景點(diǎn)瀏覽路線(xiàn)） 。
4.游戲：模擬導游。
�。�1）先由一個(gè)"旅行團"按計劃"出團"，其他的幼兒當游客。
�。�2）各旅行社分組模擬祣游。（教師注意引導鼓勵幼兒大膽表達，安靜傾聽(tīng)導游介紹）（3）評價(jià)：導游是否聲音響亮，是否能用連貫的語(yǔ)言向游客介紹景點(diǎn)。
�。�4）游戲重復進(jìn)行。
�。�5）評選"優(yōu)秀導游"。（要求聲音響亮，語(yǔ)言清晰連貫）
評價(jià)要素：
1.能否大膽講述和認真傾聽(tīng)。
2.能否積極與同伴交流合作制訂計劃，并按計劃選擇景點(diǎn)進(jìn)行模擬導游游戲。
活動(dòng)建議：
1.幼兒模擬導游的游戲可在下一個(gè)活動(dòng)中繼續進(jìn)行，可根據幼兒掌握的情況進(jìn)行"帶團"比賽，評出：最佳解說(shuō)獎、最佳禮儀獎、最佳微笑獎、最佳受歡迎獎。
2.請從事導游行業(yè)的家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與指導活動(dòng)，增添游戲的趣味性。
【【精品】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案四篇01-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇01-26
大班語(yǔ)言活動(dòng)散文—聽(tīng)雨教案04-10
【實(shí)用】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇01-30