小班安全活動(dòng)防雷電教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的小班安全活動(dòng)防雷電教案，歡迎大家分享。
小班安全活動(dòng)防雷電教案1
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒學(xué)會(huì )如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè )趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
活動(dòng)準備：
�。�1）模擬大樹(shù)一棵。
�。�2）模擬電線(xiàn)桿一根、電線(xiàn)一條。
�。�3）模擬房子一座。
�。�4）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長(cháng)帶。
�。�5）小兔子頭飾（若干）。
�。�6）籃子一個(gè)。
�。�7）音樂(lè )《下魚(yú)了》。
�。�8）自編兒歌一首《安全避雷電》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入，今天，xxx小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1） 剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂(lè )）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。
2）雨停了，繼續走，來(lái)到了xxx的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：
1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2）今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的，好么？
4、觀(guān)看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論。
1）故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3）小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對呢？
4）教師小結。
A）不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。
B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在電線(xiàn)桿下。
D）不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
不能躲在大樹(shù)下；不能躲在電線(xiàn)桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來(lái)，雷電沒(méi)有再走動(dòng)，定能安全回到家。
小班安全活動(dòng)防雷電教案2
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊災害；
2、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項
教學(xué)過(guò)程：
一．雷雨天易發(fā)生雷擊的場(chǎng)所
�。�1）地勢較高處的地方。
�。�2）無(wú)防雷設施的地方。
�。�3）離高大樹(shù)木、電線(xiàn)桿等物體很近的場(chǎng)所。
�。�4）露天游泳池、開(kāi)闊的水域或小船上，樹(shù)林的邊緣。
�。�5）電線(xiàn)桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒(méi)有防雷裝置的物體附近。
�。�6）水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車(chē)等外露金屬物體旁邊。
�。�7）孤立的煙囪或大樹(shù)。
�。�8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。
二．雷雨天易引發(fā)雷擊的現象有
�。�1）大開(kāi)門(mén)窗，赤腳站在泥地或水泥地上。
�。�2）接觸天線(xiàn)、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。
�。�3）使用帶有外接天線(xiàn)的收音機和電視機，撥打、接聽(tīng)電話(huà)。（4）用噴頭洗澡。
�。�5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。
�。�6）進(jìn)行踢足球、攀登、釣魚(yú)、游泳等戶(hù)外活動(dòng)。
三、如何預防雷擊災害
1、雷雨天氣時(shí)，要注意關(guān)好門(mén)窗。
2、雷雨天氣時(shí)，最好把電器的電源切斷，并拔掉電源插頭。
3、雷雨天氣時(shí)，不要使用帶有外接天線(xiàn)的收音機和電視機，關(guān)閉手機，更不能接打電話(huà)。
4、雷雨天氣時(shí)，不要接觸天線(xiàn)、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等，遠離帶電設備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。
5、不要在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡。
6、立即尋找避雷場(chǎng)所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分；若找不到合適的避雷場(chǎng)所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心。
7、如在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有爬行的感覺(jué)，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊按上一條要求，做好防雷擊動(dòng)作，并拿掉身上佩戴的金屬物品。
8、不要待在露天游泳池、開(kāi)闊的水域或小船上，不要停留在樹(shù)林的邊緣。
9、不要待在電線(xiàn)桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒(méi)有防雷裝置的.物體附近。
10、不要停留在水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車(chē)等外露金屬物體旁邊。
11、不要躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里。
12、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。
13、應立即停止踢足球、攀登、釣魚(yú)、游泳等戶(hù)外活動(dòng)。
14、多人一起在野外時(shí)，應相互拉開(kāi)幾米距離，不要擠在一起。
15、高壓電線(xiàn)遭雷擊落地時(shí)，近旁的人要保持高度警覺(jué)，當心地面“跨步電壓”的電擊；逃離時(shí)的正確方法是雙腳并攏，跳著(zhù)離開(kāi)危險地帶。
小班安全活動(dòng)防雷電教案3
教學(xué)目標：
1、 知道雷電形成的原理過(guò)程，明確雷雨天氣的危害，樹(shù)立防雷電的安全意識。
2、 通過(guò)調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。
3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
教材分析：
引言部分指出了雷電的危害，同時(shí)揭示了本課要了解的內容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設不友好的來(lái)訪(fǎng)者和避開(kāi)雷電防雷擊兩個(gè)主題。
教學(xué)重點(diǎn)：
雷電形成的原理過(guò)程，明確雷雨天氣的危害，樹(shù)立防雷電的安全意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、認識雷電
1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節電閃雷鳴的視頻資料，提問(wèn)：‘這是什么現象？經(jīng)歷過(guò)這種天氣嗎？當時(shí)有什么感受？”
2、學(xué)生根據生活體驗交流對雷電的認識。
3、教師引導：“雷電是生活中常見(jiàn)的自然現象，在我們生活中就經(jīng)常會(huì )遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”
4、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結合教材介紹進(jìn)行補充�？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。
二、正確認識雷電的危害
1、 教師引言：“雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會(huì )產(chǎn)生怎的危險？
2、 學(xué)生根據自己的認識交流雷電的危害。
3、 教師小結：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬(wàn)伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達到幾萬(wàn)安至十幾萬(wàn)安，形成高熱和強光，會(huì )造成巨大破壞，能使人立即死亡。
如果通過(guò)樹(shù)木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì )使它們受到嚴重的破壞�！�
4、根據真實(shí)案例體會(huì )雷電的危害。
�。�1） 了解教材“真實(shí)再現”的案例，教師提問(wèn)：“這樣的嚴重后果你想到過(guò)嗎？當我們遇到雷雨天氣的時(shí)候，你想到會(huì )有這樣的危險發(fā)生嗎？”
�。�2） 學(xué)生交流對這一事件的認識，并結合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙暮Φ牧私夂驼J識。
�。�3） 教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例，幫助學(xué)生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。
三、整理資料
1、 教師指導學(xué)生將收集的資料和通過(guò)學(xué)習了解的雷電危害進(jìn)行整理。
2、 學(xué)生交流收獲。
四、野外預防雷擊
1、 教師引言：‘當我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，外出游玩的時(shí)候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？
2、 學(xué)生根據生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進(jìn)行交流，教師結合教材相關(guān)資料進(jìn)行補充。
�。�1）避雷、避雨時(shí)應該注意的問(wèn)題。
�。�2）使用雨具時(shí)應該注意的事項。
�。�3）留意自己的衣著(zhù)有沒(méi)有容易導致危險的物品。
�。�4）避免使用電子產(chǎn)品。
�。�5）不進(jìn)行危險活動(dòng)。
五、家庭防雷電措施
1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學(xué)生判斷其正確與否，并說(shuō)明理由教師給予分析和補充。
2、 教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時(shí)沒(méi)有出現雷電天氣的時(shí)候，又該怎樣預防雷電呢？”
3、 學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。
六、雷擊后的救護
1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時(shí)一定要加倍小心。不過(guò)如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬(wàn)不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時(shí)間，學(xué)習正確的施救方式可以讓我們及時(shí)幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險�！�
教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結合視頻進(jìn)行救護方法的講解。
2、學(xué)生分組進(jìn)行救護技能的訓練。
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