迎新年活動(dòng)教案
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的迎新年活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。
迎新年活動(dòng)教案1
活動(dòng)一 心愿樹(shù)
活動(dòng)目標
1、在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快。
2、對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動(dòng)準備
請家長(cháng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)心愿
1.新年快到了，我們每個(gè)人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)？
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？
二、布置心愿樹(shù)
1.幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹(shù)，希望它幫助自己實(shí)現心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹(shù)上。
活動(dòng)二 布置新年樹(shù)
活動(dòng)目標
1。在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節日的氣氛。
2。樂(lè )意參加迎新年活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1。包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引題
過(guò)新年了，我們的教室多漂亮呀！我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服？大樹(shù)傳來(lái)話(huà)了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦？
二、討論問(wèn)題
1。怎樣才能把大樹(shù)打扮得漂漂亮亮的？
2�？捎媚男〇|西來(lái)打扮它？
3。怎樣將漂亮的東西放上去，不會(huì )被風(fēng)吹走？（繞上去、掛上去……）
三、裝扮新年樹(shù)
1。幼兒帶好裝飾用的材料來(lái)到大樹(shù)下。
2。師生共同裝飾新年樹(shù)。（樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。）
3。圍著(zhù)新年樹(shù)，師生共唱“新年好”。
迎新年活動(dòng)教案2
主要活動(dòng)：全班大合唱；親子游戲；自助餐活動(dòng)；
活動(dòng)目標：
1、愿意與父母一起積極參與活動(dòng)，大膽表演。
2、感受節日的快樂(lè )。
3、增進(jìn)親子間的感情。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、選好大合唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，伴奏音樂(lè )；
2、老師準備親子游戲的內容。
3、家長(cháng)準備自助餐材料和食物。
4、孩子、家長(cháng)統一服裝及飾物。
活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午（8：30——12：00）
活動(dòng)內容：
1、 “親子大合唱”：家長(cháng)和孩子一起合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》；
1）歌曲發(fā)在論壇上，請家長(cháng)到論壇上去下載；
2）家長(cháng)在31日早上8：00來(lái)園時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地排練；
3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長(cháng)黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶(hù)家庭一面小國旗（每戶(hù)家庭自己制作，也可購買(mǎi)）。
親子游戲：《蝸牛行》
活動(dòng)目的：
1、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調能力。
2、增進(jìn)父母和孩子的感情。
要求：請家長(cháng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于活動(dòng)的鞋子。
3、“家園同樂(lè )自助餐”
1）帶食物分配清單：
1—14號帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；2
1號帶糖桂花6袋；2
2號帶白糖2斤；2
3號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價(jià)格10元以下、品種不限；另請家長(cháng)們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園提供。
2）家長(cháng)和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤(pán)子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂(lè )迎新年”活動(dòng)每戶(hù)家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關(guān)慶�；顒�(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長(cháng)配合完成。
教學(xué)反思：
為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開(kāi)展多種形的活動(dòng)來(lái)慶祝。同時(shí)我們也邀請家長(cháng)一起參與這一系列活動(dòng)，讓家長(cháng)也感受“童年”的樂(lè )趣。
迎新年活動(dòng)教案3
活動(dòng)的提出
在20**年元旦之際我班特意組織了慶元旦主題隊會(huì )，過(guò)了一個(gè)特別的新年。這可是我們五年來(lái)第一次開(kāi)展全班性的.活動(dòng)，以前過(guò)新年都是放假一天，今年要開(kāi)主題隊會(huì )來(lái)慶祝新年的到來(lái)，別提同學(xué)們有多興奮。
其實(shí)，20**年開(kāi)始實(shí)施元旦節、清明節，端午節，中秋節等民族傳統節日放假制度，目的就是要繼承傳統文化習俗，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。清華大學(xué)教授蔡繼明認為：將節日與假日融為一體后，民族傳統文化就有了一定的裁體，可以將之發(fā)揚光大。文聯(lián)副主席馮驥才表示，在全球化的大背景下，應重新認識和建設的傳統節日，通過(guò)各種方式還原它們的文化內涵。他還說(shuō)；“節日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn)，藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人，而節日遺產(chǎn)的傳承人是全民。只有廣大人民過(guò)好傳統節日，從到心理得到滿(mǎn)足，節日遺產(chǎn)才能傳承下去，這是對中華民族傳統文化根脈的最好保護�！币虼�，身為老師有責任傳承的傳統文化，讓孩子們了解元旦的來(lái)歷，習俗。
這次活動(dòng)在傳承節日遺產(chǎn)的大背景下，“主題隊會(huì )，特別新年”科技活動(dòng)開(kāi)始了。
活動(dòng)的準備
12月10日：初步安排活動(dòng)。這次活動(dòng)以大組為單位，分為四組。大組長(cháng)總體負責排練好節目，至少兩個(gè)節目。每組推薦至少一位主持人：
，寫(xiě)好節目串詞。老師布置游戲節目，每組男女生推選兩名參加搶椅子游戲。安排全班學(xué)生寫(xiě)好新年祝福語(yǔ)，上搜索含新的成語(yǔ)，了解新年的由來(lái)和習俗。
12月11-29日：學(xué)生排練節目，做好一切準備。老師制作幻燈片，培訓主持人，驗收節目。
活動(dòng)過(guò)程
12月30日：中午布置好階梯教室，下午第二節課開(kāi)展慶元旦主題隊會(huì )，歷時(shí)1個(gè)小時(shí)。學(xué)生很快樂(lè )。
1首先，六位主持人邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了舞臺上，講起了動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)白：
男生1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，0年元旦如約而至
女生1：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
男生2：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
女生2：新年讓我們截取下了四季的片段
女生3：新年給了我們人生的禪想
男生3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男生1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
女生1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男生2：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
女生3：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
男生3：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
男生1：今天，我們送去我們的祝福
女生1：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
男生2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
女生2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女生3：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我們一起慶賀快樂(lè )的節日.
2、一組表演一共三個(gè)節目；《青蛙不出井,也知天下事》、《.蔬菜王國》、《新年愿望》。其中。同學(xué)們最喜歡《青蛙不出井,也知天下事》這個(gè)節目了，因為這個(gè)節目的“青蛙”（張樂(lè )）動(dòng)作到位，運用許多幽默語(yǔ)言，介紹了電腦的許多好處。
3．二組表演
這組全是男同學(xué)“上陣”，他們一共表演了兩個(gè)節目，分別是《年來(lái)了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年來(lái)了》，張信洪演的那個(gè)老太太十分搞笑，他用他沙啞的聲音喊道：“年來(lái)了，我們可怎么辦吶！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
4．新年話(huà)“新”
這個(gè)節目由中隊長(cháng)主持，問(wèn)大家關(guān)于“新”的詞語(yǔ)，成語(yǔ)，新年的習俗，由來(lái)。韋自告奮勇的回答了新年的由來(lái)。向潔和王樊秋回答了其他問(wèn)題。
5三組表演
許表演的《豎笛表演》十分精彩。那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，簡(jiǎn)直妙不可言。豎笛是我們才學(xué)的，她就能吹得那么好，我們真佩服她。還有雷帶來(lái)的《拉丁舞》，看得我們起雞皮疙瘩。就像女生，把大家笑得直不起腰。
6．搶凳子
搶凳子這個(gè)游戲很受大家的歡迎。規則是：8個(gè)男生，女生，參加游戲，凳子只放7個(gè)，再以此類(lèi)推，輸的人要表演節目。男生勝利的是范德鑫，女生勝利的是蔡夢(mèng)峒。輸的人表演的節目中，最好的就是張樂(lè )的“功夫”。那可了不得，全班同學(xué)都發(fā)出陣陣驚嘆聲，佩服得五體投地。
7四組表演
四組只表演了兩個(gè)節目：《小馬虎夢(mèng)游標點(diǎn)國》，《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。雖然只有兩個(gè)節目，但都很精彩。先說(shuō)說(shuō)《小馬虎夢(mèng)游標點(diǎn)國》。劉演的小馬虎可好笑了，那傻傻的表情，僵硬的動(dòng)作，不笑都不行。在好笑之余，同時(shí)教會(huì )我們不要亂打標點(diǎn)符號�！讹w進(jìn)新年的大門(mén)》中，張的小樹(shù)，聲音剛強有力，使我們看到了一棵威武挺拔的樹(shù)。
8新年祝福語(yǔ)
新年祝福語(yǔ)由我和向潔主持。我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，抽取了幾張祝福單，如：秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽(yáng)已降落，春天的故事在萌芽的清涼里期待，新年的鐘聲提前為你敲響，新年快樂(lè )�。詈Ｋ噷�(xiě)的）。還有蔡夢(mèng)桐祝大家新年快樂(lè )等等。
9結束語(yǔ)
男生1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女生1：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男生2：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
女生2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
女生3：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
男生3：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男生1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
女生1：今天的慶元旦主題隊會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
男生2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女生2：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
女生3：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好
男生3：今天的活動(dòng)到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成
活動(dòng)
12月31日，全班作了。評出優(yōu)秀節目，優(yōu)秀主持人，優(yōu)秀演員。后學(xué)生用一節課文。
1活動(dòng)體會(huì )
通過(guò)這次活動(dòng)，充分的展示了同學(xué)們的才華，也增強了同學(xué)們的表現力和團結協(xié)作的，更讓同學(xué)們感受到了快樂(lè )，了解了新年的來(lái)歷，習俗。
2活動(dòng)不足
雖然這次活動(dòng)舉行得還不錯，但還有許多地方不足。如：演員在臺上不夠大膽，不敢充分展示自己，聲音不洪亮，道具也不夠齊全。在觀(guān)看節目時(shí)，觀(guān)眾在臺下竊竊私語(yǔ)，不文明等。希望以后能改正。
1月4日，評講，學(xué)習寫(xiě)元旦的優(yōu)秀，再次修改自己的。
1月15日，讀寫(xiě)園出一期優(yōu)秀《元旦專(zhuān)輯》，在全班展出，師生駐足觀(guān)看。
也許這是同學(xué)們過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)元旦。這次科技實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解元旦的來(lái)歷、習俗等科學(xué)知識，提高了實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達能力、能力，增進(jìn)了師生．生生之間的感情，培養集體主義、團結協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)，我們?yōu)槔^承傳統文化習俗，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了有益的嘗試。集體過(guò)元旦這種方式也算是繼承方式的一種創(chuàng )新吧。我們深刻體會(huì )到：這種集體過(guò)元旦是傳承節日遺產(chǎn)的一種有效方式。
教師反思
20**年元旦慶�；顒�(dòng)的收獲：
1學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，如元旦慶祝中的語(yǔ)劇《蔬菜王國》.《小馬虎游標點(diǎn)王國》.《年來(lái)了》等節目，學(xué)生大膽創(chuàng )設角色，為角色制作精美的頭飾。這些都充分體現了學(xué)生的創(chuàng )造力。
2學(xué)生在活動(dòng)中積累了新年的相關(guān)文化知識。如：元旦的來(lái)歷.元旦的習俗.元旦的傳說(shuō).與新年有關(guān)的成語(yǔ)、詞語(yǔ)，.新年的詩(shī)歌。
3學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了協(xié)作。差不多的節目都是學(xué)生集體完成每個(gè)成員所從組長(cháng)的安排，從演員的表演來(lái)看，成員之間協(xié)作很好。
4學(xué)生在活動(dòng)中陶治了情操，明白了許多道理。如多吃蔬菜等。
5學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了表演技巧，如劉鑫.李順表演時(shí)的動(dòng)作很到位,也搞笑,得到了大家的陣陣掌聲。
6學(xué)生在活動(dòng)中獲得了成功的體驗。當學(xué)生不自覺(jué)地拍起掌來(lái)時(shí)，意味著(zhù)這個(gè)節目的成功,表演者此時(shí)此刻是多么激動(dòng)，心中涌動(dòng)著(zhù)成功的喜悅。臉上露出了甜美的微笑�；顒�(dòng)時(shí)，評選優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節目，優(yōu)秀節目主持人，學(xué)生更高興，更激動(dòng)了。領(lǐng)取“名星”時(shí)表情更不用說(shuō)了，怎一個(gè)“高興”了得，教室里像潮水般沸騰了，還有什么比真正體驗成功更快樂(lè )的呢？學(xué)生大組之間有竟爭，有合作，全班團結在一起了，增強了班級的凝聚力。
建議開(kāi)展活動(dòng)時(shí)加強指導，排練，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智把活動(dòng)搞得更好。
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