，課題《和平鴿》

　　教學(xué)目標：

　　1．知識與技能目標：

　　了解公益招貼畫(huà)的社會(huì )意義和審美價(jià)值以及招貼畫(huà)的設計方法、設計要素、形式美的要求；培養學(xué)生良好的設計思維方式，促進(jìn)設計意識的形成；學(xué)生能用簡(jiǎn)潔的造型語(yǔ)言設計主題招貼，初步學(xué)會(huì )合理控制畫(huà)面的構圖及色彩等知識。

　　2．過(guò)程與方法目標：

　　學(xué)生在參與過(guò)程中學(xué)會(huì )與人合作，與人交流，并在此過(guò)程中掌握表現的方法與技能。

　　3．情感目標：

　　培養學(xué)生關(guān)注生活，熱愛(ài)生命的情感，加強學(xué)生對人類(lèi)生存與發(fā)展的思考。

　　教學(xué)設計：

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)準備：

　　1．戰爭圖片、和平鴿圖片資料、表現和平主題的招貼畫(huà)

　　2．學(xué)具準備：剪刀、膠水、彩色紙等。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：招貼畫(huà)圖形的選擇與構圖。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：招貼畫(huà)中圖形大小位置的處理與主題的'關(guān)系。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　1 ．圖片導入：

　　伊拉克戰爭場(chǎng)景中的和平鴿等，感受戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難，激發(fā)學(xué)生對和平生活的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)一：

　　討論：用何種方式表達自己熱愛(ài)和平的情感。

　�。▽W(xué)生課前收集材料并展示，自由發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，引導學(xué)生用正當的方式表達自己的情感）

　　2 ．教師介紹和平鴿的由來(lái)。

　　欣賞：畢加索的《和平鴿》、《和平之人》；介紹畫(huà)家畢加索。

　　和平鴿是世界和平的標志性形象，人們用它表達自己對和平發(fā)展的美好愿望。

　　思考：除繪畫(huà)外還有什么美術(shù)形式可以表現和平題材？

　　3．展示介紹招貼畫(huà)。

　　《和平》、《和平運動(dòng)》、

　　討論：生活中有那些問(wèn)題值得我們關(guān)注，可以用招貼畫(huà)表現？

　　展示《拯救動(dòng)物》，構圖與主題的表現、形式美感有著(zhù)密切聯(lián)系，具體到圖形的大小、位置、色彩處理。

　　活動(dòng)二：

　　嘗試改變招貼畫(huà)《寬容與尊重他人》的圖形大小位置，創(chuàng )造新的畫(huà)面。

　　學(xué)生將剪好的圖形展示，體會(huì )不同構圖的視覺(jué)感受。

　　4．優(yōu)秀公益廣告欣賞

　　討論幾幅招貼畫(huà)的主題與選材的關(guān)系。畫(huà)面有些什么形象，它們在表現方式上有什么共同的特點(diǎn)，傳達了怎樣的主題？

　　5．作業(yè)布置

　　收集色紙、牛皮紙、報紙等，用剪貼形式設計制作一張公益招貼畫(huà)，也可嘗試用電腦制作

　　6．優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)欣賞