新年好大班音樂(lè )教案模板（通用5篇）
作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的新年好大班音樂(lè )教案模板（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新年好大班音樂(lè )教案1
活動(dòng)目標：
1、嘗試用鈴鐺隨著(zhù)音樂(lè )節奏歡快的歌唱。
2、 讓小朋友感受新年到來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、錄音機，ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引發(fā)興趣：（談話(huà)導入）
1、聽(tīng)《大鼓》音樂(lè )，一起復習兒歌。
師：我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢？
2、師：新的一年就要來(lái)到，你們喜歡過(guò)年嗎？過(guò)年時(shí)你會(huì )對爸爸媽媽說(shuō)些什么呀？
過(guò)年時(shí)，我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候，還可以用唱的方式來(lái)表達我們美好的祝愿。
二、 唱唱說(shuō)說(shuō)。
1、師：出示新年圖片，讓小朋友觀(guān)察，引導小朋友說(shuō)出圖片里的人在做什么？同時(shí)引導小朋友說(shuō)出歌詞。
2、教師一邊拍節奏一邊說(shuō)歌詞，并請小朋友說(shuō)說(shuō)。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、請小朋友伴著(zhù)音樂(lè )一起演唱。
5、 師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發(fā)
1、展示分享：小朋友可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè )器，對擺動(dòng)的好的提出表?yè)P，并請他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)！
2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年，還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）
四、擴展放松。
師放聽(tīng)音樂(lè )，小朋友自由找好朋友一起表演。（師引導小朋友根據歌詞來(lái)做出相應的動(dòng)作）
新年好大班音樂(lè )教案2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學(xué)習自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì )唱《新年好》這首歌。
活動(dòng)準備：
電子琴
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師讓幼兒觀(guān)察活動(dòng)室
教師提問(wèn)：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？
幼兒：有燈籠和對聯(lián)
師：為什么？我們怎樣來(lái)慶祝新年的到來(lái)？
幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動(dòng)內容：為歌曲《新年好》。
二、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)老師是如何來(lái)慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時(shí)拍一下。
4、全體幼兒跟著(zhù)琴聲合唱歌曲。
三、啟發(fā)幼兒自編節奏動(dòng)作。
1、教師提問(wèn)：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）
2、幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著(zhù)拍子的節奏，自由用動(dòng)作表現強弱。
3、請個(gè)別樂(lè )感強的幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》，大家做示范表演。
四、進(jìn)行結束。
教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè )曲。
新年好大班音樂(lè )教案3
【活動(dòng)目標】
1、初步了解有關(guān)新年的知識。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏，會(huì )用自然的聲音唱歌。
3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè )。
【 活動(dòng)準備】
1、用皺紋紙剪成的彩帶簡(jiǎn)單裝飾一下活動(dòng)室。
2、新的一年的掛歷（或日歷）、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、營(yíng)造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。
�。�1）小朋友，我們的`活動(dòng)室漂亮嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎？
�。�2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。
�。�3）請幼兒觀(guān)看掛圖，感受新年的喜慶。
二、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。
�。�1）引導幼兒說(shuō)一說(shuō)，要過(guò)新年了，小朋友想干什么？
�。�2）欣賞教師演唱歌曲《新年好》
�。�3）引導幼兒說(shuō)出歌詞的內容。
�。�4）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。
三、讓幼兒自由結伴，表演歌曲《新年好》。
�。�1）教師引導幼兒用不同的動(dòng)作表現見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。
�。�2）幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。
�。�3）隨著(zhù)《新年好》的音樂(lè )，請幼兒自由祝賀大家新年好。
【活動(dòng)延伸】
回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂(lè )。
新年好大班音樂(lè )教案4
活動(dòng)目標：
1、能感受新年的節日氣氛。
2、能用活潑愉快的聲音唱歌。
3、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒能跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。
活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )磁帶。
2、兔子手偶。
3、表演時(shí)的小道具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、小朋友們，新年到了，老師帶了一位小客人，她要和我們一起過(guò)新年！
你們知道她是誰(shuí)嗎？你們想看一看嗎？
2、教師請出小客人——兔子寶寶。
3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過(guò)新年，她帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌請大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
二、感受歌曲
1、教師范唱歌曲《新年好》一遍。
2、問(wèn)小朋友們在歌曲中聽(tīng)到了什么：
新年好呀，新年好呀。
祝賀大家新年好！
我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好！
幼兒回答，教師再用唱的方式告訴幼兒，加深幼兒對歌曲的記憶。
3、教師鼓勵幼兒跟唱，在幼兒熟悉曲調的基礎上鼓勵幼兒能跟著(zhù)音樂(lè )拍手。
三、師生共同表演。
1、播放音樂(lè )《新年好》，教師跟著(zhù)音樂(lè )唱歌跳舞。
2、在《新年好》的音樂(lè )中，教師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌邊跳舞。
3、最后請小朋友互相祝福新年快樂(lè )！并把祝福帶回家給爸爸媽媽。
新年好大班音樂(lè )教案5
活動(dòng)目標
初步嘗試3/4節奏，能用打擊樂(lè )器演奏。
感受新年的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備
各種打擊樂(lè )器，錄音機和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》
活動(dòng)過(guò)程
一、律動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè )，隨意做動(dòng)作，引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二、新年談話(huà)
新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》
跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
四、學(xué)習節奏樂(lè )《新年好》
1、出示節奏卡片，幼兒學(xué)習并感受三拍子的強弱。
2、出示《新年好》節奏圖譜，幼兒學(xué)習。
�。�1）教師示范拍節奏。
�。�2）幼兒徒手練習兩遍。
�。�3）拿樂(lè )器分組練習若干遍。
�。�4）幼兒集體練習若干遍。
五、邊唱歌，邊手拿樂(lè )器出活動(dòng)室
六、活動(dòng)延伸
到家里或街上繼續感受新年的歡樂(lè )氣氛，并學(xué)習嘗試用自己的動(dòng)作或繪 畫(huà)表現新年氣氛。
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