Unit4 My toys The first period

　　教學(xué)內容：

　　b look and learn

　　教學(xué)目標：

　�。�1）能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、初步認讀doll，puzzle，yo-yo和puppet，發(fā)音正確。

　�。�2）能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句what do you have？

　�。�3）初步學(xué)唱歌曲my lovely doll。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　�。�1）能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、初步認讀doll，puzzle，yo-yo和puppet，發(fā)音正確。

　�。�2）能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句what do you have？

　　教具準備：

　　錄音機、圖片等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　step1. free talk:

　　1、出示綜合掛圖，上面有水果、動(dòng)物等

　　t：what can you see？

　　s：i can see…

　　t：do you like…？

　　s：yes，i do./no, i don`t.

　　先師生對話(huà)交流，再鼓勵學(xué)生在四人小組里進(jìn)行操練。

　　2、鼓勵學(xué)生用圖上的任一一種看到的東西說(shuō)句話(huà)。

　　比如：i like the dog.等，培養學(xué)生自由表達的習慣。

　　step2、look and learn

　　1、教師先播放b部分的單詞錄音，請學(xué)生對照插圖自己跟著(zhù)錄音模仿朗讀，熟悉各個(gè)單詞的基本發(fā)音。

　　2、教師將b部分的各個(gè)玩具放在一個(gè)箱子里，請學(xué)生猜一猜。

　　t: what do i have？can you guess？

　　鼓勵學(xué)生根據剛才錄音跟讀所得，大膽猜測。

　　t: look，i have a doll.

　　出示doll玩具,學(xué)習朗讀單詞doll.

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生讀準每個(gè)單詞。在教單詞的過(guò)程中，教師示范發(fā)音，讓學(xué)生認真聽(tīng)，仔細模仿。

　　3、以相同方法學(xué)習其他單詞a puzzle，a yo-yo，a puppet。

　　4、教師組織學(xué)生開(kāi)展“快速記憶”游戲，操練新授單詞。讓四名學(xué)生走到講臺前，分別手持一種玩具，其他同學(xué)看了幾秒鐘之后，讓四位學(xué)生將玩具放在背后，打亂他們的`位置，請學(xué)生依次說(shuō)出各玩具來(lái)。

　　step3．sing a song

　　播放my lovely doll，讓學(xué)生聽(tīng)幾遍，初步熟悉歌詞和曲調。

　　step4、practice

　　活動(dòng)手冊p15：結合圖片帶領(lǐng)學(xué)生朗讀單詞，嘗試用拼讀法，如d-o-l-l，以加強學(xué)生對單詞的認知，再讓學(xué)生做練習。

　　step5、assign homework

　�。�1）聽(tīng)錄音，讀熟b部分單詞。

　�。�2）嘗試向家里人用英語(yǔ)介紹今天所學(xué)的玩具表達自己看到的。

　�。�3）鼓勵學(xué)生平時(shí)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼

　　板書(shū)設計：

　　unit4 my toys

　　what do you have?

　　i have...

　　a doll，

　　a puzzle，

　　a yo-yo，

　　a puppet