幼兒體育游戲跨欄活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒體育游戲跨欄活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。
幼兒體育游戲跨欄活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。
2、發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
3、勇于嘗試、不怕困難。
活動(dòng)準備：
1、材料準備：劉翔哥哥訓練的照片（跑步、壓腿、跨欄等動(dòng)作）、長(cháng)短不同的紙棍、塑料棍或長(cháng)板條等有一定高度的障礙物。
2、知識準備：了解奧運跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓練、克服困難、為國爭光的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入：
出示劉翔跨欄的照片，問(wèn)是誰(shuí)？他在干什么？小朋友也要學(xué)習劉翔哥哥，練好身體為祖國爭光。
二、熱身運動(dòng)
幼兒扮演小運動(dòng)員，老師和小運動(dòng)員一起做熱身運動(dòng)：舉重、打排球、打乒乓等上肢運動(dòng)的模仿動(dòng)作。
三、訓練跨欄過(guò)程
1、小朋友自由嘗試
每個(gè)小運動(dòng)員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個(gè)相同的皮鞋盒，找一個(gè)地方去嘗試跳過(guò)有一定高度的障礙物，活動(dòng)的方式幼兒自由選擇。
2、老師示范
1）教練員請個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。并啟發(fā)引導幼兒轉入新的運動(dòng)方式：“有幾個(gè)小運動(dòng)員本領(lǐng)真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過(guò)一定高度障礙物的�！�
2）教師示范并講解，同時(shí)引發(fā)小運動(dòng)員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。
3、小朋友再次嘗試運動(dòng)
全體小運動(dòng)員再次嘗試助跑跨跳的動(dòng)作，可以單獨跳，也可以合作跳。教練員巡視觀(guān)察，鼓勵小運動(dòng)員能積極嘗試。重點(diǎn)幫助運動(dòng)能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。
四、游戲：我是跨欄小冠軍
游戲規則：小朋友分成兩隊，跨過(guò)前面擺放的障礙物（3-4組），最快跨完的一隊小朋友獲勝。游戲可以重復。
五、放松運動(dòng)（跟著(zhù)音樂(lè )節奏做放松動(dòng)作）
剛才小朋友真棒，都快速地跨過(guò)前面的障礙，跟劉翔哥哥一樣勇敢，好累啊，現在我們跟著(zhù)音樂(lè )節奏來(lái)放松一下身體吧！
六、活動(dòng)結束、（運動(dòng)器械，物歸原處，運動(dòng)教學(xué)結束）
幼兒體育游戲跨欄活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標
1、學(xué)習助跑跨跳，掌握跨跳動(dòng)作要領(lǐng)。
2、借助同伴間的經(jīng)驗分享，自主探索，練習，團隊競賽等方式，逐漸使動(dòng)作協(xié)調、靈活。
3、積極參與活動(dòng)，團結合作，有集體榮譽(yù)感。
4、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：練習助跑跨跳，發(fā)展彈跳能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：跨越障礙時(shí)基本能調整起點(diǎn)，用力蹬地躍起，逐步掌握跨跳的基本動(dòng)作。
活動(dòng)準備
劉翔的圖片2張、紅、黃、藍、綠的T恤、體育器械跨欄、箭頭、標志桶、獎品、等
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
教師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，看圖片談話(huà)導入主題。
教師提問(wèn)：
�。�1）圖片上的人是誰(shuí)？
�。�2）你們知道他參加什么項目比賽獲得那么好的成績(jì)嗎?
二、基本部分
1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操，做好運動(dòng)前準備。
2、引導幼兒自主探索學(xué)習，集體練習。
教師講解練習要求，并巡回觀(guān)察，指導。
3、教師引導幼兒學(xué)習助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)，并講解示范。
�。�1）教師提問(wèn)：跨跳的時(shí)候要注意什么？你用什么方法助跑跨欄的？（請個(gè)別幼兒做示范，并向大家說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗）。
教師引導幼兒歸納動(dòng)作要領(lǐng)(自然跑動(dòng)，臨近跨欄，一只腳蹬地，另一只腳向前跨，身體重心向前帶動(dòng)，后腳跨過(guò)跨欄，接著(zhù)向前快跑）。
�。�2）、教師對幼兒示范結果進(jìn)行總結。
4、分組練習，探索。
�。�1）幼兒練習，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
�。�2）教師講解賽前練習規則。
5、分組比賽，進(jìn)入比賽環(huán)節。
�。�1）幼兒進(jìn)行比賽。
�。�2）教師對比賽的結果進(jìn)行評價(jià)，并頒發(fā)獎品，對幼兒進(jìn)行鼓勵。
三、結束部分
1、放松運動(dòng)（調整呼吸，抖抖手，抖抖腳）等。
2、談話(huà)結束活動(dòng)。
教學(xué)反思
助跑跨跳這個(gè)技能動(dòng)作是由跑和跨跳兩個(gè)動(dòng)作所組成的。如果細細劃分又可分成助跑、起跳點(diǎn)、起跳腿、收腿、連續跑等幾個(gè)連續的小動(dòng)作。所以助跑跨跳是屬于大班幼兒及熟悉又未掌握的一門(mén)運動(dòng)技術(shù)。在本次活動(dòng)中，大多數幼兒積極性很高，效果較好。
但在本次教學(xué)活動(dòng)讓我看到了自己身上的很多不足，規則講解不夠清楚，紀律控制不夠有力，教學(xué)用語(yǔ)不夠精煉，觀(guān)察敏銳度不夠等，這些所有的問(wèn)題我都會(huì )在以后的教學(xué)中認真改正。
幼兒體育游戲跨欄活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標
1.能助跑連續跨跳過(guò)6個(gè)高度為40厘米左右的`障礙物，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
2.探索適合自己弄得跨跳高度，體驗挑戰自我帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.活動(dòng)前了解劉翔跨欄的故事，過(guò)觀(guān)看劉翔跨欄的視頻。
2.跨欄6個(gè)(高度有所不同)，自制小獎品。
活動(dòng)過(guò)程
1.準備活動(dòng)：分享劉翔跨欄的故事，激發(fā)跨欄的興趣。學(xué)習劉翔壓腿，活動(dòng)腳腕，踢腿等預備動(dòng)作，以此熱身。
2.請幼兒嘗試跨欄，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
(1)分散練習，自主嘗試跨欄并交流。(教師重點(diǎn)觀(guān)察幼兒是否成功跨欄及如何跨欄。)
(2)讓成功的幼兒做示范，師幼共同總結跨欄動(dòng)作要領(lǐng)。(跑跑跑，跑跑跑，前腳起跳身前跨，后腳抬高跟上來(lái)，輕輕落地向前跑。)
(3)分散練習，嘗試用助跑跨跳的方法跨欄。
3.跨欄闖關(guān)活動(dòng)。
設計三種高度，每一種高度有三次闖關(guān)機會(huì )，幼兒自由選擇自己最有把握的高度開(kāi)始。教師有指導性的建議幼兒選擇適宜的欄進(jìn)行跨越，并適當防護，保證幼兒安全。
4.頒發(fā)獎品：為跨過(guò)不同高度的幼兒頒獎，進(jìn)行放松活動(dòng)。
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