大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案（精選5篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案1
活動(dòng)名稱(chēng)：
室內游戲——大區域(離園倒計時(shí))
游戲目標：
讓幼兒自主用自己的方式來(lái)表達自己對幼兒園，對老師，對同伴的依戀，難舍的感情。
活動(dòng)準備：
閱讀區：讓幼兒和好朋友談心，表達自己最想說(shuō)的話(huà)，也可以談?wù)勆闲W(xué)后的理想。
手工區：制作各種紀念禮物。
表演區：畢業(yè)典禮預演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、畢業(yè)談話(huà)。
小朋友在幼兒園已經(jīng)生活了3年，3年中大家交了許多朋友，再過(guò)幾天你們就要畢業(yè)了，將要成為一名光榮的小學(xué)生，老師為你們高興，可也有點(diǎn)舍不得你們。為了永遠記住我們的幼兒園的一切，今天我們進(jìn)行的區域活動(dòng)是感謝幼兒園，
二、介紹區域的開(kāi)設。
今天老師為你們準備了閱讀區、手工區、喜洋洋超市等區域讓你們來(lái)開(kāi)展區域活動(dòng)。
閱讀區的小朋友可以和好朋友談心，表達自己最想說(shuō)的話(huà)，也可以談?wù)勆闲W(xué)后的理想。
手工區的小朋友可以制作各種紀念禮物，比如可以是留念卡。你的禮物是送給好朋友還是老師，制作好后你可以直接去贈送禮物或把把禮物放到超市銷(xiāo)售，需要的小朋友可以買(mǎi)到后再去贈送。
喜洋洋超市的小朋友可以到超市購買(mǎi)這種禮物贈送給你們的好朋友，作為畢業(yè)的留念。
三、幼兒自選區域進(jìn)行制作。
1、你們想好了就可以到各區域進(jìn)行制作了。
2、幼兒自選區域，開(kāi)展區域制作。
3、圖書(shū)角開(kāi)展“畢業(yè)留言”的談話(huà)與交流。
4、手工區的幼兒開(kāi)展制作各種禮物。
四、指導幼兒制作。
1、引導圖書(shū)角的幼兒大膽交流溝通。
2、指導幼兒大膽制作各種禮物。
五、區域互動(dòng)。
手工區的制作好后放到超市銷(xiāo)售。
大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案2
設計思路：
幼兒即將離園結束幼兒園的生活，彼此懷著(zhù)依依不舍的感情，在這些日子里有許多值得回憶的人、事和物;所以，有必要創(chuàng )設一個(gè)與幼兒共同分享交流的空間，一起談?wù)勔恍╇y忘的事，加深與同伴與老師之間的情感。這樣的回憶比較適合以紀念冊為載體來(lái)進(jìn)行，而制作紀念冊對幼兒來(lái)說(shuō)，可以積累許多有益的經(jīng)驗，也能培養幼兒有目的學(xué)習的能力。
活動(dòng)目標：
1、能獨立地進(jìn)行紀念冊的設計、制作。
2、對幼兒園、老師、同伴有熱愛(ài)之情，不忘幼兒園的幸福生活。
重點(diǎn)：能基本制作出紀念冊的樣式。
難點(diǎn)：大膽與同伴互動(dòng)，表達自己相對同伴說(shuō)的話(huà)。
活動(dòng)準備：
1、白紙、硬紙卡若干、彩筆、膠水、訂書(shū)機。
2、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、畢業(yè)離園的心情：
1、放錄音《甜甜的家》，幼兒大膽的邀請朋友跳舞，再次體驗與老師同伴在一起的快樂(lè )和幸福。
2、引導幼兒談?wù)劗厴I(yè)離園時(shí)的心情與感受。
二、制作離園紀念冊：
1、師：我們馬上就要與班級的好朋友分開(kāi)，有的好朋友還會(huì )在一個(gè)小學(xué)，有的會(huì )和好朋友在不同的小學(xué)學(xué)習，我們小朋友一定有好多話(huà)要對好朋友說(shuō)，給自己的好朋友留下紀念，今天我一起來(lái)制作《離園紀念冊》把自己的信息與自己對好朋友說(shuō)的話(huà)畫(huà)下來(lái)，送給自己的好朋友。
2、出示老師制作的離園紀念冊，觀(guān)察上面的信息與圖案，了解離園紀念冊的內容。
3、看看老師的離園紀念冊上有些什么?
4、小結：離園紀念冊上應該有自己的信息——電話(huà)號碼，自己的頭像，自己想對好朋友說(shuō)的話(huà)。
5、幼兒自己制作離園紀念冊。
1)提醒幼兒合理布置畫(huà)面，注意畫(huà)面的整齊、清潔。
2)鼓勵幼兒通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達自己對好朋友的留念。
三、欣賞交流：
1、幼兒展示介紹自己的離園紀念冊。
2、相互交換離園紀念冊。
大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案3
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴的熱愛(ài)之情，不忘幼兒園的幸福生活。
2、培養幼兒的創(chuàng )造力及做事的持續性，拓展幼兒與人讓交往的技能。
3、培養幼兒能獨立地進(jìn)行紀念冊的設計、制作。
4、激發(fā)幼兒渴望上小學(xué)、即將做個(gè)小學(xué)生的自豪感。
5、樂(lè )于探索、交流與分享。
6、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
錄音機、磁帶、白紙若干、彩筆、訂書(shū)機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒欣賞音樂(lè )《甜甜的家》，再次感受與老師同伴在一起的快樂(lè )和幸福。
剛才，我們欣賞的歌曲的名字叫《甜甜的家》，這個(gè)甜甜的家指的是哪里？甜甜的家里都有誰(shuí)？一家人在一起心情是怎樣的？
二、談話(huà)，萌發(fā)幼兒的惜別之情。
我們有這么一個(gè)甜甜的家，真幸福�？墒�，過(guò)些日子，我們小朋友即將升入小學(xué)，要離開(kāi)這個(gè)甜甜的家，離開(kāi)朝夕相處的小伙伴和親愛(ài)的老師，你們有什么感覺(jué)？心里是怎么想的？你們有什么話(huà)要對老師和小伙伴說(shuō)？
三、激發(fā)幼兒建立紀念冊的愿望。
不管我們怎么舍不得，我們還是要分開(kāi)。分開(kāi)后如果想和大家聯(lián)系，該怎么辦？用個(gè)什么辦法把小伙伴的信息保存下來(lái)，不會(huì )忘記，而且方便大家以后聯(lián)系？
給小朋友2分鐘的時(shí)間討論一下。
幼兒交流好辦法。
四、討論紀念冊的內容和形式。
我們可以把自己的信息記錄在一張紙上，然后把每個(gè)小朋友的信息裝訂在一起，做成一本紀念冊，小朋友想老師和小伙伴的時(shí)候就可以看看，還可以隨時(shí)聯(lián)系。那么，我們應該在這張紙上記錄哪些內容，讓小伙伴一看就知道是誰(shuí)的信息？
根據幼兒的意見(jiàn)確定記錄內容和形式，如內容可包括姓名、電話(huà)、自己的愛(ài)好等，可以繪畫(huà)或寫(xiě)字，然后鼓勵幼兒在紙上表征出來(lái)。給幼兒10分鐘的時(shí)間完成。
五、請個(gè)別幼兒交流展示自己記錄的內容。
將全體幼兒的記錄紙裝訂成紀念冊。
六、活動(dòng)延伸：
請幼兒回去后給自己的紀念冊設計封面，好好保存，永遠記住幼兒園這幸福美好的時(shí)光。
大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案4
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒初步學(xué)習制定計劃。
2.通過(guò)談話(huà)豐富幼兒離園后的生活經(jīng)驗
活動(dòng)內容：
離園后的'計劃
活動(dòng)準備：
材料：紙，筆
活動(dòng)過(guò)程：
1.以談話(huà)導入：
“昨天劉老師回家的時(shí)候，路過(guò)小花園，看到咱們班有的小朋友在小花園里玩兒，你們晚上除了去小花園玩，還做了什么呢?”(引導幼兒充分討論)“小朋友晚上有許多的活動(dòng)------今天我們來(lái)為自己的晚間活動(dòng)做一個(gè)合理的計劃，把我們晚上的生活安排的更豐富”
2.幼兒分組討論：
(1)引導幼兒自由選伴分成三組
(2)引導幼兒討論晚間活動(dòng)內容與時(shí)間：(老師引導幫助幼兒將活動(dòng)內容歸類(lèi)并滲透相關(guān)教育)
游戲活動(dòng)：自己獨立游戲，不影響他人，玩具自己整理
看電視：時(shí)間的選擇，愛(ài)護眼睛，不要長(cháng)時(shí)間看電視
學(xué)習活動(dòng)：學(xué)習各種知識，技能，獨立寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣
幫助成人：尊重長(cháng)輩，愿意幫助成人做一些力所能及的事情，愛(ài)勞動(dòng)
自我服務(wù)：自己的事情自己做
交往：與同伴，成人的交往，打電話(huà)或去家中拜訪(fǎng)，鼓勵幼兒與人交往，關(guān)心他人
3.引導幼兒自己設計晚間活動(dòng)的計劃(用自己能懂的方式來(lái)設計自己的晚間活動(dòng)計劃)
4.幼兒小組交流自己設計的計劃
5.聽(tīng)了別人的計劃，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己認為誰(shuí)的計劃好，好在哪?
6.通過(guò)交流幼兒推選出自己組內設計最好的計劃，在全班與幼兒分享。
7.小結延伸活動(dòng)：鼓勵幼兒為自己的周末設計活動(dòng)計劃，并按照計劃進(jìn)行嘗試，周一回來(lái)和大家一起分享
大班《離園倒計時(shí)》優(yōu)秀教案5
一、活動(dòng)準備：
提前與家長(cháng)做好溝通。
2.紙
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)和孩子共同體驗折紙的樂(lè )趣。
2.通過(guò)活動(dòng)更好的進(jìn)行家園溝通和情感的交流。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師宣布折紙規則。（家長(cháng)與孩子共同合作折紙，在規定的時(shí)間內，比賽那組折的種類(lèi)多。）
2.家長(cháng)與幼兒討論折紙細則。
3.家長(cháng)與幼兒合作折紙。
4.展評折紙作品。
親子游戲方案
四、活動(dòng)準備：小高蹺
五、活動(dòng)目標：
1.鍛煉孩子身體的協(xié)調性和靈活性。
2.加強家長(cháng)與孩子的合作能力，體驗游戲的快樂(lè )。
3.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.宣布游戲規則:家長(cháng)與孩子分四組進(jìn)行，兩兩進(jìn)行比賽，幼兒踩高蹺走到終點(diǎn)，再次走回原點(diǎn)后拍家長(cháng)的手，家長(cháng)再走，依次類(lèi)推，哪組先走完為獲勝者。
2.進(jìn)行比賽。
3.對獲勝者進(jìn)行獎勵。
游戲結束。
希望通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，能更好的促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)的溝通，通過(guò)家園共同努力，孩子在獲得知識經(jīng)驗的同時(shí)，身心也能夠健康的發(fā)展。