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感恩節親子手工教案

時(shí)間:2021-11-25 09:19:56 教案 我要投稿

感恩節親子手工教案(精選5篇)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的感恩節親子手工教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

感恩節親子手工教案(精選5篇)

  感恩節親子手工教案1

  一、活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2.讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

  二、活動(dòng)準備:

  1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。

  2.制作相關(guān)的課件。

  3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì )活動(dòng)。

  4.用吹塑紙剪

  5.40個(gè)蘋(píng)果

  三、活動(dòng)程序:

  1.創(chuàng )設情境,引入活動(dòng)主題。

  找出會(huì )背《游子吟》的同學(xué)一起來(lái)背一背。

  老師相機點(diǎn)撥:

  我們的母親很偉大,其實(shí)每一位父親和母親對孩子的愛(ài)都很偉大,今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會(huì )活動(dòng)的小主持人。

  2、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料

 。1)小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽(tīng)。

 。2)找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。

  3.暢談讓我感動(dòng)的我的父母(小主人過(guò)渡)是!這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲,甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的,伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛(ài)我們,現在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎?(老師播放課件,讓孩子們聽(tīng)歌曲《天亮了》)

  4.分組活動(dòng),做游戲。升華主題

  我們的父母為了我們付出了很多很多,我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?在我們大家?lái)做一個(gè)游戲,為我們黑板上的大叔貼蘋(píng)果。我們先把我班分為幾個(gè)大的組,每四人一組,把平時(shí)我們能為父母做的事情寫(xiě)在們手里的蘋(píng)果上,小組內的蘋(píng)果上的內容不重復?纯茨囊粋(gè)組的同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的蘋(píng)果最多。要求:我們平時(shí)能做到的事情,能讓爸爸、媽媽開(kāi)心的事情。

  四、自我反思:

  父母的愛(ài)無(wú)處不在,你上學(xué)出門(mén)前的一聲叮嚀,你放學(xué)回家后的一句嘮叨,都是父母對你的愛(ài)。通過(guò)今天的主題班會(huì )活動(dòng)我想我們的孩子們在思想上都有了新的認識,從現在開(kāi)始,我們開(kāi)始從細微的小事開(kāi)始去感謝父母,去愛(ài)父母,讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

  感恩節親子手工教案2

  形式(中班組):

  1、歌詠會(huì )

  2、分組活動(dòng)贈送感恩卡

  活動(dòng)名稱(chēng):感恩節——老師老師感謝您

  活動(dòng)目標

  1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(cháng),體會(huì )成人的辛苦。

  3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

  4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

  活動(dòng)準備

  幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡

  活動(dòng)流程

  一、感知感恩節(集中)

  1、老師介紹感恩節的由來(lái)。

  2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

  3、各班表演節目——

 。1)中一班歌曲《丫丫》

 。2)中二班摘果子舞

  4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

  二、表達感恩情

 。1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。

 。2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。

  中一班:

  第一組慰問(wèn)感謝托班老師。

  第二組慰問(wèn)感謝小班老師。

  第三組慰問(wèn)感謝大班老師。

  中二班第四組慰問(wèn)感謝廚房老師

  第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師

  第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師

  活動(dòng)延伸、

  反思今年的感恩節活動(dòng),一個(gè)年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車(chē)老師等活動(dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進(jìn)來(lái),送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節上看,此次我們班組開(kāi)展的.活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待周?chē)囊磺,我們的周(chē)脖貢?huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

  感恩節親子手工教案3

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)參觀(guān)幼兒園裝修施工現場(chǎng),讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來(lái)更美麗的環(huán)境,體會(huì )工人叔叔的辛苦。

  2、通過(guò)給工人叔叔送水喝,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

  3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

 。、提前向幼兒說(shuō)明活動(dòng)意圖,交代注意事項(安全、活動(dòng)環(huán)節)

  2、準備兩個(gè)集體小節目(歌曲、兒歌)

  3、準備開(kāi)水、紙杯

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà):

  師:孩子們,你們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,又來(lái)到幼兒園,發(fā)現幼兒園有什么變化?

  幼:變漂亮了(請幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)有哪些變化)

  師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會(huì )更開(kāi)心。你們發(fā)現了嗎,現在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

  二、討論:

  1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你們見(jiàn)到工人叔叔我們應該說(shuō)什么呢?我們能為他們做點(diǎn)什么?(引導幼兒互相交流、討論,發(fā)表自己的意見(jiàn),啟發(fā)幼兒說(shuō)出見(jiàn)到叔叔要說(shuō)謝謝、請他們休息一下,請他們喝點(diǎn)水;為他們表演節目)

  2、確定節目:從平時(shí)學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩(shī)中挑選出:《小樹(shù)葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

  三、交代注意事項:

  1、注意安全,不要在施工場(chǎng)地玩鬧,不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。

  2、排好隊,有秩序,有禮貌

  3、參觀(guān)完以后表演節目,送水并說(shuō)一句感謝的話(huà)

  四、參觀(guān)施工現場(chǎng)

  將幼兒帶到施工現場(chǎng),安靜地觀(guān)察工人叔叔的勞動(dòng),教師引導幼兒邊參觀(guān)邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著(zhù),很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)

  五、表演節目

  1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說(shuō):“叔叔,歇會(huì )兒吧,我們給你們表演個(gè)節目”

  2、歌表演:《小樹(shù)葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩(shī)《漁歌子》《山行》

  六、送水

  每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,并說(shuō)一句感謝的話(huà),如:叔叔辛苦了,請喝水;謝謝叔叔,請喝水…

  結束活動(dòng):

  帶幼兒回活動(dòng)室,請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的心情

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機和機會(huì ),自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現了活動(dòng)目標,達到了良好的教學(xué)效果。談話(huà)和討論環(huán)節,幼兒在老師引導下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說(shuō)謝謝,在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí),很少有幼兒能說(shuō)出老師預設的答案。在參觀(guān)、表演節目、送水活動(dòng)環(huán)節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀(guān)現場(chǎng)的活動(dòng),對孩子觸動(dòng)是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì ),比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多;顒(dòng)結束環(huán)節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)工人叔叔干活很辛苦:我看見(jiàn)叔叔都流汗了,我看見(jiàn)叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我帶好吃的給叔叔吃等等。

  感恩節親子手工教案4

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  學(xué)會(huì )感恩

  二、活動(dòng)目標:

  1、在活動(dòng)中培養幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

  2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛(ài)心的愿望。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達出來(lái)。

  三、活動(dòng)準備:

  多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè )《感恩的心》

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬└兄顒(dòng):

  1、多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。

  2、說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?

  3、原來(lái)是您————門(mén)衛叔叔。

  4、播放門(mén)衛叔叔工作情景,了解門(mén)衛叔叔的辛勤工作。

 。ǘw驗活動(dòng):

  1、現在你想對門(mén)衛叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。

  2、用行動(dòng)表達愛(ài)意,自選小禮物把它放到愛(ài)心板上,并對叔叔說(shuō)一句感謝的話(huà)。

  3、播放《感恩的心》音樂(lè ),用肢體表達愛(ài)心。

 。ㄈ┗顒(dòng)延伸:

  幼兒園里除了要感謝門(mén)衛叔叔,還要感謝誰(shuí)?為什么?

  教學(xué)反思:

  幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂(lè )于表達情感。我設計此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗、自主表達、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達自己的感謝與愛(ài),在表達愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內化為一種行動(dòng);顒(dòng)中幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像,了解門(mén)衛叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周?chē)拿總(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話(huà)語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。

  感恩節親子手工教案5

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。

  活動(dòng)時(shí)間:

  11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(根據活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)。

  活動(dòng)準備:

  1、收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

  二、開(kāi)幕式(11月21日)

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

  2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(cháng)、教師、幼兒代表講話(huà),并邀請家委會(huì )代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

  3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。

  5、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

  三、主題活動(dòng):

  1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內容。

  2、“愛(ài)在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)。

  4、各班級開(kāi)展有關(guān)感恩節的英文活動(dòng)(感恩節當天)。

  5、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),邀請家長(cháng)參與。

  四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得利用好一些節日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用,F在大部分都是獨生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良習性,只靠日常的教學(xué)活動(dòng),或者老師的言語(yǔ)教導來(lái)實(shí)施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結合好的節日來(lái)進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達到最佳效果,同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng),進(jìn)一步的學(xué)習,提升自己的專(zhuān)業(yè)水平!

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