小班游戲教案《老鼠與小貓》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小班游戲教案《老鼠與小貓》，歡迎閱讀與收藏。
小班游戲教案《老鼠與小貓》1
活動(dòng)目的：
1、在游戲中知道小貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗游戲的快樂(lè )。
2、豐富詞語(yǔ)：靜悄悄、東瞧瞧西望望。
活動(dòng)準備：
磁帶
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道白天與黑夜的主要特征
活動(dòng)難點(diǎn)：
能模仿貓和老鼠的動(dòng)作做游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、小貓的本領(lǐng)
·師：出示手偶小貓，小貓有什么本領(lǐng)？小貓白天為什么睡覺(jué)？
我們小朋友什么時(shí)候睡覺(jué)？白天怎樣呢？
·讓幼兒學(xué)習做學(xué)校；了老鼠的動(dòng)作和小貓的動(dòng)作。
二、游戲與老鼠
1、老師示范唱歌曲小貓與老鼠。
提問(wèn)：·這個(gè)歌曲唱的是什么時(shí)間的事情？
·夜晚是怎樣的（歌曲里怎樣唱的）歌曲中都有誰(shuí)？
·小老鼠出來(lái)是怎樣的？（請個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)做）
·小貓怎樣走出來(lái)抓老鼠的？
2、幼兒跟老師學(xué)唱歌曲。
3、邊唱邊做游戲。
小班游戲教案《老鼠與小貓》2
活動(dòng)名稱(chēng)：小貓與老鼠
活動(dòng)目的：
1、在游戲中知道小貓是晚上出來(lái)抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動(dòng)作，體驗游戲的快樂(lè )。
2、豐富詞語(yǔ)：靜悄悄、東瞧瞧西望望
活動(dòng)準備：磁帶
活動(dòng)重點(diǎn)：知道白天與黑夜的主要特征
活動(dòng)難點(diǎn)：能模仿貓和老鼠的動(dòng)作做游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、小貓的本領(lǐng)
師：出示手偶小貓，小貓有什么本領(lǐng)？小貓白天為什么睡覺(jué)？
我們小朋友什么時(shí)候睡覺(jué)？白天怎樣呢？
讓幼兒學(xué)習做學(xué)校；了老鼠的動(dòng)作和小貓的動(dòng)作。
二、游戲與老鼠
1、老師示范唱歌曲小貓與老鼠。
提問(wèn)：這個(gè)歌曲唱的是什么時(shí)間的事情？
夜晚是怎樣的（歌曲里怎樣唱的）歌曲中都有誰(shuí)？
小老鼠出來(lái)是怎樣的？（請個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)做）
小貓怎樣走出來(lái)抓老鼠的？
2、幼兒跟老師學(xué)唱歌曲。
3、邊唱邊做游戲。
小班游戲教案《老鼠與小貓》3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)熟悉音樂(lè )，體驗游戲中貓來(lái)了的緊張情緒，以及小老鼠拿到食物回到家的快樂(lè )情緒。
2、遵守游戲規則，學(xué)習模仿小老鼠的動(dòng)作，積極參加游戲�；顒�(dòng)準備：貓頭飾、音樂(lè )、香腸若干活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)音樂(lè )《小老鼠上燈臺》入場(chǎng)，引入主題。
師：寶貝們，今天媽媽給你們做了好多的香腸，想請你們好好飽餐一頓，可是路上被一只很兇的.貓都搶走了�，F在只剩下了這一小根香腸，就是這一小根香腸也是好不容易才得到的，你們知道是怎么得來(lái)的嘛？（孩子自由講述）
二、學(xué)習游戲規則
1、講故事，并用手指演示故事情節。
2、聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )中鮮明的形象特征，提問(wèn)：
�。�1）剛才在音樂(lè )中你聽(tīng)到了什么？
�。�2）貓叫了，小老鼠應該怎么辦？（停在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，不然就會(huì )被老貓發(fā)現。）
(3)我們什么時(shí)候能去拿香腸呢？（離香腸特別近的時(shí)候，當你聽(tīng)到音樂(lè )特別快的時(shí)候，是老貓睡著(zhù)了，我們才可以趕快去拿香腸，迅速跑回來(lái)。）
3、學(xué)本領(lǐng)，熟悉游戲規則
老師帶領(lǐng)孩子來(lái)玩手上的游戲,強調小老鼠們要仔細觀(guān)察貓，并注意要走一走，停一停，等離香腸很近的時(shí)候，趕緊拿著(zhù)香腸就跑回來(lái)。
三、聽(tīng)音樂(lè )做游戲
1、第一次游戲（老師和孩子一起玩）
小結：有的小老鼠膽子太小了，貓一叫就被嚇跑了，這可不行，那什么時(shí)候我們才能拿到香腸呢？
重點(diǎn)總結：貓叫的時(shí)候，只要我們一動(dòng)不動(dòng)，不發(fā)出聲音，就不會(huì )被老貓發(fā)現。
2、第二次游戲（請個(gè)別勇敢的孩子參加）
師：這些勇敢的小老鼠要去老貓的倉庫拿回我們的香腸，一不小心就會(huì )被老貓發(fā)現的，很危險，你們有什么話(huà)要對這些小伙伴說(shuō)嗎？（提醒幼兒注意安全）
游戲小結：跑的太慢，聲音太大都不行，都會(huì )被捉住的。
3、第三次游戲（大部分孩子參與）
給孩子交待任務(wù)：哪些負責拿回香腸，哪些負責營(yíng)救小伙伴。
4、第四次游戲（全體孩子參與）
小結：拿不到香腸不要緊，要注意保護自己不被老貓抓到。
四、結束部分
我們的小老鼠真是太勇敢了，不僅把我們的小伙伴都救回來(lái)了，還拿回了這么多的香腸，剩下的香腸我們就不用拿了，留給老貓嘗嘗鮮。
今天你們開(kāi)不開(kāi)心��？那我們去慶祝一下吧！
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