大班音樂(lè )游戲《庫乞乞搶椅子》游戲設計

　　【年齡段】

　　5-6歲

　　【游戲人數】

　　8人

　　【游戲類(lèi)別】

　　音樂(lè )游戲

　　【預期建構經(jīng)驗】

　　傳統游戲搶椅子是優(yōu)秀的經(jīng)典民間游戲，深受孩子們的喜愛(ài)，因游戲不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數的限制，操作性強，流傳非常廣泛。因此我將游戲進(jìn)行創(chuàng )新與改編，形成了《庫乞乞搶椅子》，在預期建構經(jīng)驗中，我有如下想法：幼兒能跟隨音樂(lè )的節拍，隨音樂(lè )的節奏變化做出相應的動(dòng)作，在音樂(lè )停止時(shí)，能迅速的就近找到椅子坐下，提高幼兒的節奏感、聽(tīng)辨能力及反應能力，同時(shí)對于動(dòng)作的`靈敏性、協(xié)調性上也得到不同程度的發(fā)展與提升；在規則意識的培養方面，幼兒能自覺(jué)的遵守游戲的規則；增強和提高團隊意識；創(chuàng )新民間游戲玩法，提高幼兒參加游戲的樂(lè )趣。

　　【游戲準備】

　　材料準備：椅子7把、兩隊不同顏色的隊服、記分板兩塊、藍色黃色圓點(diǎn)若干、禮物八份、鎖屏圈2——3個(gè)。

　　音視頻準備：《庫乞乞搶椅子》PPT、庫乞乞音樂(lè )

　　經(jīng)驗準備：有玩過(guò)搶椅子的游戲經(jīng)驗。

　　【游戲玩法】

　　教師播放音樂(lè )，幼兒圍著(zhù)椅子沿同一方向走動(dòng)并能跟隨音樂(lè )的節奏做出相應的動(dòng)作，當音樂(lè )出現“庫乞乞”時(shí)，幼兒隨音樂(lè )節奏做機器人的動(dòng)作，當音樂(lè )停下，幼兒迅速找到椅子坐下。

　　【游戲規則】

　　1、能跟隨音樂(lè )節奏變換動(dòng)作并搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的幼兒自覺(jué)進(jìn)入鎖屏區域不得分。

　　2、音樂(lè )沒(méi)有停止不可坐在椅子上。

　　3、搶到椅子的隊員到獎勵板前貼上得分標志，最終分數多的一方獲勝。

　　【關(guān)注點(diǎn)與支持策略】

　　1、關(guān)注音樂(lè )：幼兒能否聽(tīng)出音樂(lè )中“庫乞乞”的節奏、節拍，并隨音樂(lè )模仿機器人。

　　2、關(guān)注幼兒：沒(méi)有搶到椅子的幼兒能否自覺(jué)進(jìn)入鎖屏區。

　　3、關(guān)注幼兒：能否在已經(jīng)熟悉的旋律、節奏中，發(fā)現跳躍感并能用肢體表現出來(lái)（附點(diǎn)音符）。

　　4、關(guān)注幼兒：幼兒是否樂(lè )于參加游戲，得到游戲快樂(lè )的情感體驗。

　　支持策略：

　　1、通過(guò)機器人互動(dòng)的方式幫助幼兒理解規則，從而自覺(jué)遵守規則。

　　2、在反復玩中加深對音樂(lè )節奏的理解，從而達到隨音樂(lè )節奏做出相應的動(dòng)作進(jìn)行游戲。

　　【建議】

　　玩法：1、可玩按不同要求進(jìn)行搶椅子的活動(dòng)，不斷創(chuàng )新玩法。

　　例如：智力游戲《椅子爭奪戰》

　　材料設計：將要求卡片按順序擺放整齊、打孔、穿繩，形成小冊子粘到椅子上即可。

　　一星難度：請找到圖中的小動(dòng)物

　　請找到一只眼睛睜一只眼睛閉的小狐貍

　　二星難度：請找到藍色紙上的粉色三角形

　　請找到正確的圖形順序

　　三星難度：請找到有8個(gè)點(diǎn)的圖片

　　請找到正確數字的卡片

　　2、在椅子的擺放方法上，可由圓形變?yōu)樗纳⒌囊巫印?/p>

　　3、除搶椅子外，也可用傳統玩法進(jìn)行搶球、搶圈、占地盤(pán)等游戲。

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