幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案（通用7篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)幼兒親自動(dòng)手實(shí)驗，發(fā)現香煙中含有有毒物質(zhì)，了解香煙對水的污染，培養幼兒對科學(xué)實(shí)驗的興趣。
二、活動(dòng)準備
香煙、金魚(yú)、魚(yú)缸。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、做一做
�。�1）金魚(yú)在魚(yú)缸中快樂(lè )地游動(dòng)。
�。�2）把香煙泡在水中。
�。�3）把金魚(yú)放入泡有香煙的水里。
�。�4）金魚(yú)死了。
2、想一想、說(shuō)一說(shuō)
金魚(yú)放入泡有香煙的水里，數分鐘后金魚(yú)死了。
請幼兒通過(guò)討論得出：香煙中含有有毒物質(zhì)，吸煙對身體有害。
四、活動(dòng)建議
1、本篇活動(dòng)中的實(shí)驗兩人一組進(jìn)行，結果由幼兒觀(guān)察說(shuō)出，教師可做簡(jiǎn)單小結。
2、可用螞蚱做實(shí)驗：在玻璃缸里放入螞蚱，用在泡香煙的水中泡過(guò)的青菜葉喂它，發(fā)現螞蚱會(huì )避開(kāi)菜葉，并遠離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)（時(shí)間需用20分鐘左右）。
3、活動(dòng)延伸
�。�1）創(chuàng )編一個(gè)表演游戲，讓幼兒進(jìn)行表演。
�。�2）幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實(shí)驗�？捎眯〔蒴~(yú)、小蝦等其它小水生動(dòng)物代替金魚(yú)。香煙水的濃度越大，實(shí)驗效果越好。
�。�3）幼兒可在家里觀(guān)察、比較吸煙和不吸煙的人，如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。
談話(huà)活動(dòng)：我是桃園小主人-------不亂扔垃圾
設計意圖：
在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實(shí)施過(guò)程中我和孩子們在園內觀(guān)察散步時(shí)發(fā)現在幼兒園的草地上、小樹(shù)林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾------糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對此現象提出了自己的問(wèn)題：“這里垃圾怎么會(huì )這么多？”“這些垃圾都是哪里來(lái)的？”
《指南》中提出教師應善于將幼兒在一日活動(dòng)中自發(fā)生成的具有發(fā)展價(jià)值、共同興趣的熱點(diǎn)及時(shí)捕捉住，與預設活動(dòng)的內容有機結合，并在實(shí)施過(guò)程中關(guān)注幼兒即時(shí)生成的內容，給以適度的回應。
我感到幼兒提出的這一問(wèn)題很有價(jià)值，它能引發(fā)孩子有關(guān)的很多想法，因而適時(shí)調整計劃，與孩子們一起展開(kāi)討論。通過(guò)討論，促進(jìn)孩子實(shí)現經(jīng)驗的互動(dòng)，知道作為桃園的一份子，我們都有責任關(guān)心桃園的整潔，從自己做起，從身邊做起，并延伸至提醒大家一起來(lái)保護幼兒園的環(huán)境，讓我們桃園幼兒園更加美麗、更加整潔。讓孩子在這種經(jīng)驗互動(dòng)中，思維得到發(fā)展。
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注自己生活的環(huán)境，增強環(huán)保意識。
2、在老師的指導下，勇敢的展示并講解自己制作的宣傳卡，體驗互相交流的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：有關(guān)環(huán)境方面的視頻及圖片，卡片，彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放環(huán)境保護的兒歌。
2、導入：6月5日"世界環(huán)境日"的來(lái)歷。
�。�1）教師："我們生活的環(huán)境怎么樣呢？"可以從空氣、水、樹(shù)木等方面引導幼兒回答。
�。�2）提問(wèn)：小朋友們知道6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日？1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的"聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議"，會(huì )上提出了"只有一個(gè)地球"的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃，為了紀念大會(huì )的召開(kāi)，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為"世界環(huán)境日"。"世界環(huán)境日"主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。
3、觀(guān)看視頻，教師提問(wèn)，幼兒討論。
�。�1）教師："在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？"幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
�。�2）教師出示環(huán)境保護宣傳圖片并講解內容。
�。�3）教師："看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？"幼兒討論。
�。�4）"有的人不知道這個(gè)節日，怎么保護環(huán)境？"鼓勵引導幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4、制作宣傳卡。引導幼兒寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染或自己心中美麗的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。
5、幼兒制作宣傳卡，教師個(gè)別指導。
6、請幼兒展示宣傳卡并講解，教師在一旁幫助幼兒。
7、兒歌結束。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒回家后告訴父母和周?chē)娜?月5日是世界環(huán)境日，并且從小事做起，保護環(huán)境。
2、在教室的活動(dòng)墻上，每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時(shí)機進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小衛兵。
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案3
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解環(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。
2、有初步的環(huán)保意識，能?chē)L試運用多種感官和自己喜歡的方式，大膽清楚的表達自己的看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心和積極探索的興趣。
二、活動(dòng)準備：
1、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。
2、有關(guān)“地球污染”的專(zhuān)題錄像片。
3、繪畫(huà)用具。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、幼兒已有觀(guān)察周?chē)h(huán)境的經(jīng)驗，組織談話(huà)：
1、我們社區周?chē)男┑胤绞艿搅宋廴荆?/p>
2、為什么會(huì )這樣？
�。ǘ�、觀(guān)看錄像
錄像一：空氣娃娃的心事
利用觀(guān)看讓幼兒了解空氣污染的原因。
1、在馬路上、工業(yè)區、許多汽車(chē)排出大量廢氣，工廠(chǎng)的煙囪冒出黑煙，空氣娃娃躲避不及，被嗆得頭暈眼花，不住地咳嗽…身上變臟了。
2、在居民生活區，空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子，它很難過(guò)，身上也臟極了。
3、集體交流：幫幫空氣娃娃
請幼兒結合生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱母惺�，并說(shuō)一說(shuō)有什么辦法使空氣清新不受污染。
錄像二、水娃娃生病了
1、集體交流：水娃娃為什么會(huì )生��？（工業(yè)廢水、家庭排出的污水）
2、欣賞交流：
歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容，引發(fā)幼兒討論：我們應該怎樣做
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、參觀(guān)環(huán)城河受污染最嚴重的一段河流，了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護的意識。
能用連貫的語(yǔ)言表述自己的見(jiàn)解，愿意與同伴和老師進(jìn)行積極的交流。
能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫(huà)的形式描繪下來(lái)。
活動(dòng)準備：
錄像帶（錄有清晰、美麗的環(huán)城河）
錄音帶（環(huán)城河的自述）
幼兒作畫(huà)用紙、水彩筆、油畫(huà)棒等人手一份。
設計意圖：
水體污染可以說(shuō)是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題，我們瑞安的環(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存，還影響到了我們人類(lèi)的健康，甚至還影響到了經(jīng)濟的發(fā)展。
近年來(lái)，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解，作為我們瑞安的小主人，他們更是不理解，于是我便設計了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)環(huán)城河，觀(guān)察以前的環(huán)城河，保護環(huán)程河等環(huán)節，并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀(guān)及多煤體教學(xué)，并結合多種教學(xué)手段，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護環(huán)境的意識。
整個(gè)活動(dòng)安排合理，層次清晰，動(dòng)靜交替，給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍，使之更好的達到教學(xué)目標。
活動(dòng)一
實(shí)地參觀(guān)環(huán)城河
帶幼兒來(lái)瑞安環(huán)城河受污染最嚴重的一段流域。
讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)感受環(huán)城河受污染的情況。
看：你在環(huán)城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等）
聞：聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味，有什么感覺(jué)？
活動(dòng)二
一、讓環(huán)城河水變清
師：剛才，我們一起去參觀(guān)了環(huán)城河，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城河，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城和是什么樣子的，你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎？
師：現在的環(huán)城河又黑又臭又臟，其實(shí)以前的環(huán)城和可不是這樣的，現在就讓我們來(lái)看看以前的環(huán)城河是什么樣子的？
二、觀(guān)看錄像帶
觀(guān)看影片清澈、美麗的環(huán)城河。
師：以前的環(huán)城河美嗎？美在哪里？
師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著(zhù)許多的小動(dòng)物，可是現在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。
環(huán)城河為什么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？
師：原來(lái)污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)城河是怎么說(shuō)的？
聽(tīng)錄音：我是受污染的環(huán)城河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動(dòng)物也沒(méi)有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉！我真難過(guò)呀！
三、保護環(huán)城河
我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清？
師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人，都加入到治理環(huán)城河的活動(dòng)中。
活動(dòng)三
我心中的環(huán)城河
我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周?chē)娜艘黄鸺尤氡Ｗo治理環(huán)城河這個(gè)活動(dòng)中來(lái)？
我們將自己心中的環(huán)城河畫(huà)下來(lái)，用我們的畫(huà)來(lái)告訴大家，讓他們加入到保護環(huán)城河這一活動(dòng)中來(lái)。
你心中的環(huán)城河是什么樣子的？
幼兒用手中的畫(huà)筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來(lái)。
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案5
設計思路
讓幼兒明白噪音也是一種污染，我們保護環(huán)境可以從減少噪音開(kāi)始做起。培養孩子們的動(dòng)手能力，在活動(dòng)中得到知識，找到快樂(lè )。明白保護環(huán)境，每個(gè)小朋友都可以做到。
活動(dòng)目標
1．萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣
2．發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力
3．通過(guò)探索，引導幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音
活動(dòng)準備
1．幼兒已具備樂(lè )音與噪音的生活經(jīng)驗
2．椅子、桌子、杯子、碗、鐵桶、雙面膠、透明膠、海綿、布條、棉花、小地毯、廢報紙及各種軟硬材料；記錄紙、筆
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒傾聽(tīng)噪音，導入活動(dòng)
1．請助教老師隱藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小朋友注意聽(tīng)。
準備一些很嘈雜的噪音，鋼琴曲以及歡快的兒歌等等，讓孩子感受噪音和樂(lè )音的區別。
2．提問(wèn)：你聽(tīng)到了一些什么？
這些聲音是什么東西發(fā)出來(lái)的？聽(tīng)了這些聲音后你有什么感覺(jué)？
你們有什么辦法減少這些噪音？
二、引導幼兒進(jìn)行兩種物品相碰撞操作
1．老師今天準備了很多東西，想請小朋友也來(lái)試一試，哪些東西相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音很吵很大？哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很��？請把你的發(fā)現記錄下來(lái)。
2．小組討論、講述自己的操作活動(dòng)
哪些物品與任何物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較��？
哪些物品與別的物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較大？
你們喜歡聽(tīng)哪種？為什么？
三、引導幼兒分小組討論減少噪音的方法，并相互交流
1．我們一起來(lái)動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以減少我們生活中常見(jiàn)的一些噪音？
2．啟發(fā)幼兒自選材料，動(dòng)手操作，解決問(wèn)題
活動(dòng)延伸
讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么辦法可以解決，請孩子們自己動(dòng)手，將自己的'想法用行動(dòng)表示出來(lái)。
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案6
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解垃圾的危害。
2、讓幼兒知道保護身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做。
3、體驗探索積極參加環(huán)保的責任感和使命感，并從中體驗快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、減少垃圾的產(chǎn)生，提高幼兒從小養成保護環(huán)境的良好習慣。
2、使幼兒知道保護環(huán)境，人人有責。
活動(dòng)準備
錄音機、錄像機、有影碟、生活常見(jiàn)的垃圾(紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙等)
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、隨音樂(lè )和老師一起做手指操《飄落的紅葉》。
2、觀(guān)看有關(guān)環(huán)保的錄像。
二、基本部分
1、教師導入：
師：小朋友，上課前老師先請你們來(lái)看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小朋友最認真表現得最好，能回答上老師的問(wèn)題。
師：從這段錄像中你們都看到了什么?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)吧!
幼：“有很多垃圾”、“公路的兩側有垃圾，很臭�！薄靶『永锩嬗欣埠艹簟薄八�、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……”
師：“這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境，我們怎樣做才能保護身邊的環(huán)境呢?(幼兒自由的說(shuō))
師：小朋友們說(shuō)的真好。
師：小朋友們想一想，如果每個(gè)人每天都制造許多垃圾，那將會(huì )是什么樣呢?
幼：“垃圾會(huì )讓干凈的水變得很臟�！薄靶『颖焕廴玖�，小魚(yú)和小蝦就會(huì )死掉�！薄奥返膬蓚扔欣廴经h(huán)境，人就會(huì )很容易生病�！薄扒f家被污染了就不能生長(cháng)�！�
幼兒看圖片
師：“我們人類(lèi)每天都會(huì )制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?”
師：這些垃圾會(huì )通過(guò)掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。如：食物、一些自然垃圾(如落葉)，掩埋一段時(shí)間就會(huì )腐爛;但有些垃圾是很難分解的，(如：塑料和玻璃做成的東西，其中有一些是可以如何利用垃圾
師：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢?
幼：”廢紙可以回收�！薄昂韧甑娘嬃瞎蘅梢曰厥��！�
師：我們怎樣可以變廢為寶呢?“可以用回收的紙盒進(jìn)行手工制作，做很多好玩的玩具。還有很多的垃圾可以加工利用，因此減少了對環(huán)境的污染�！敝览羞@么多的危害，那我們應該如何去做呢?“我們應從身邊的小事做起，不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙……”
三、結束部分
小朋友，通過(guò)這節課讓我們知道了保護環(huán)境對我們人類(lèi)的重要性.我希望小朋友們從我做起，互相監督，共同愛(ài)護我們的家園，把我們的家園變成萬(wàn)物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力。
四、活動(dòng)延伸
小朋友們都很愛(ài)自己的家，那么老師給你們布置一個(gè)任務(wù)，回去后用自己喜歡的方式向父母匯報一下你心目中的美麗家園的形象吧!
幼兒環(huán)保教育活動(dòng)教案7
活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒了解一些含有化學(xué)物質(zhì)的東西對人體的問(wèn)危害。
2、學(xué)習和掌握一些簡(jiǎn)單的環(huán)保衛生知識，提高安全意識。
3、培養幼兒良好的衛生習慣，防止病從口入。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒了解一些含有化學(xué)物質(zhì)的東西對人體的問(wèn)危害以及學(xué)習和掌握一些簡(jiǎn)單的環(huán)保衛生知識，提高安全意識。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養幼兒良好的衛生習慣，防止病從口入。
活動(dòng)準備：
1、塑料，橡膠玩具。
2、鉛筆1支，橡皮擦。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述故事引出活動(dòng)主題。
有一個(gè)叫丁丁的小朋友，爸爸媽媽給他買(mǎi)了很多玩具，小喇叭、小動(dòng)物、小恐龍……這些玩具都是塑料和橡膠做的。丁丁有個(gè)壞習慣，玩著(zhù)玩著(zhù)，喜歡把玩具放進(jìn)嘴里咬。丁丁的叔叔是玩具廠(chǎng)的技術(shù)員，有一天看到丁丁在咬玩具，連忙對他說(shuō)，千萬(wàn)不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡膠制成的玩具中含有對人體健康有害的化學(xué)物質(zhì)。
提問(wèn)：①你見(jiàn)過(guò)那些用塑料和橡膠做成的玩具?
�、谀銜�(huì )不會(huì )將玩具含在嘴里或用牙齒咬?為什么不能咬?
(幼兒根據已有經(jīng)驗回答，并通過(guò)故事了解到：千萬(wàn)不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡膠制成的玩具中含有對人體健康有害的化學(xué)物質(zhì)。)
二、結合幼兒生活經(jīng)驗，討論生活中還有哪些物品會(huì )影響身體健康。
1、出示電池一節，讓幼兒說(shuō)說(shuō)電池的用途和特性。
提問(wèn)：廢電池能不能玩?廢電池能不能亂扔?應該扔到什么地方?
師小結：廢電池無(wú)論埋在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會(huì )隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累，會(huì )嚴重危害人類(lèi)健康。我們可以把它們扔到可回收的垃圾箱里。每天環(huán)衛叔叔阿姨都會(huì )再去回收的。2、出示鉛筆和橡皮擦，談?wù)勥@兩樣東西對我們學(xué)習的作用。提問(wèn)：鉛筆和橡皮擦為什么不能放進(jìn)嘴里咬?
小結：讓幼兒知道咬鉛筆不僅影響身體健康，還會(huì )影響新牙的整齊。
三、吸煙有害健康。
提問(wèn)：哪些小朋友的爸爸會(huì )抽煙?爸爸抽煙時(shí)你感覺(jué)如何?
小結：讓幼兒了解吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì )吸入很多有毒氣體。抽煙既影響身體健康，還污染環(huán)境。要勸告和幫助爸爸戒煙。
活動(dòng)建議：請家長(cháng)配合教育孩子注意環(huán)保衛生，養成良好的衛生習慣。
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