小班區域游戲教案：生活甜蜜蜜
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小班區域游戲教案：生活甜蜜蜜，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒用各種材料制作餅干/糖果。
2、培養幼兒社會(huì )交往能力。
活動(dòng)準備：
圖書(shū)角投放各種圖片餅干和糖果;手工區準備卡紙/皺紋紙/海綿紙/橡皮泥制作餅干/糖果。娃娃家利用制作的餅干糖果招待客人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)與他人相處的感覺(jué)。
教師：今天，又到了區域活動(dòng)的時(shí)間，今天我們區域活動(dòng)的主題是生活甜蜜蜜。小朋友都有自己的朋友，你喜歡你的朋友嗎?和朋友在一起感覺(jué)怎么樣呢?那你喜歡老師嗎?和老師在一起學(xué)習知識、做游戲感覺(jué)怎么樣呢?
2、小結幼兒的回答。
教師小結：和朋友、老師在一起玩游戲、學(xué)本領(lǐng)，一起生活的感覺(jué)真好，感覺(jué)很開(kāi)心、幸福。
二、介紹各個(gè)區域。
1、娃娃家。
教師：今天我們娃娃家準備了許多的糖果，看看都有什么糖果?(棒棒糖、穿著(zhù)花衣裳的糖果)今天，小朋友到娃娃家后，分配好角色，可以扮演小主人和客人，請小朋友來(lái)當小主人，招待客人。
2、動(dòng)手區。
教師：在手工區老師準備了包裝糖果的材料，還有其他的手工材料，有給小動(dòng)物喂食物，小朋友可以選擇自己喜歡的材料進(jìn)行玩，可以好朋友一起玩玩。在給動(dòng)物喂食物的時(shí)候要注意了，彩色圓糖和豆子都是用來(lái)喂娃娃的，用調羹來(lái)喂娃娃。(提醒幼兒注意使用材料的安全)
3、閱讀區。
教師：今天在閱讀區準備了新的圖書(shū)讓小朋友看呢!你們喜歡和書(shū)做朋友嗎?這么漂亮的書(shū)我們都要愛(ài)護，按照老師說(shuō)的要求來(lái)看書(shū)，小手拿好一本書(shū)，大拇指食指捏住書(shū)的'下角，從封面開(kāi)始看!看看圖書(shū)中都有哪些有趣的事情呢!
三、組織幼兒進(jìn)區區域。
1、提出區域規則。
教師：在進(jìn)區的時(shí)候，娃娃家和閱讀區入口處都有小腳丫，進(jìn)去的時(shí)候把你的鞋子擺在小腳丫上面，小腳丫都藏好了那就說(shuō)明這個(gè)區已經(jīng)滿(mǎn)了，不能再進(jìn)了。當老師放音樂(lè )時(shí)候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處，然后拿好進(jìn)去卡送回小兔的籃子里。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)。
四、收拾材料，結束游戲。
小結小朋友進(jìn)區觀(guān)看的情況，表?yè)P有序進(jìn)區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
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