小班社會(huì )《跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)》
活動(dòng)目標：
1、知道乘電動(dòng)扶梯的正確方法，了解不正確乘坐的潛在危險。
2、愿意在集體面前大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)《跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)》
2、圖片：電動(dòng)扶梯
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)，引導幼兒回憶已有經(jīng)驗。
1、師：爸爸媽媽有沒(méi)有帶小朋友去逛過(guò)商場(chǎng)？
如果小朋友要買(mǎi)玩具，玩具在4樓，你們要怎么上去呢？
2、根據幼兒回答，出示電動(dòng)扶梯圖片
師：我們可以乘電梯上去！
二、看幼兒用書(shū)，老師講述情境。
師：星期天到了，小女孩丫丫要和媽媽一起去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里的電動(dòng)扶梯引起了丫丫的好奇心。她會(huì )這么做呢？又會(huì )發(fā)生什么事情呢？讓我們一起看一看。
三、引導幼兒觀(guān)察幼兒用書(shū)畫(huà)面，并討論：電動(dòng)扶梯上的安全問(wèn)題。
1、看圖一：
師：丫丫在做什么？這樣做對嗎？為什么？
小結：丫丫在上行的電動(dòng)扶梯上往下走，由于丫丫看不到身后的電動(dòng)扶梯，很容易出危險。
2、看圖二：
師：丫丫在電動(dòng)扶梯上跑來(lái)跑去，會(huì )發(fā)生什么事情？她應該怎么做？
小結：在移動(dòng)的電梯上跑很容易摔倒，應該穩穩地站在電梯的臺階上，有扶手的'話(huà)要緊緊地抓住扶手，由電梯自動(dòng)傳送上下樓。
3、看圖三：
師：丫丫坐在電梯上吃蘋(píng)果對不對？如果不下來(lái)的話(huà)會(huì )怎么樣？
小結：坐在電梯上會(huì )妨礙他人的通行，坐在電梯上也不安全。
四、結合幼兒用書(shū)畫(huà)面上的圖四，進(jìn)行小結。
師：你們覺(jué)得這幅圖中的丫丫做得對不對？她是怎么做的？
小結：丫丫拉著(zhù)媽媽的手，站在電動(dòng)扶梯上，這樣乘電梯，既安全又文明。
五、經(jīng)驗延伸
師：小朋友，現在你們知道要怎么來(lái)乘電梯了嗎？請你們以后乘電梯的時(shí)候要注意，緊緊地拉住家長(cháng)的手，安全的乘到樓上和樓下，做個(gè)文明的小朋友。
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