_10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?/title> <meta name="keywords" content="10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?> <meta name="description" content="作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪�，希望能夠幫助到大家�?0以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?活"> <link rel="canonical" href="http://m.hafencaoymj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.hafencaoymj.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.hafencaoymj.com/static/css/article.6.css" type="text/css" 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<p>10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?/p><p>　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪�，希望能夠幫助到大家�?/p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/bdccb0b802.jpg" alt="10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?/></p> <h2>10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、幼兒說(shuō)出2-9各數與其相鄰數的關(guān)系（多1或少1的數）。</p><p>　　2、讓幼兒熟練地找出2-9個(gè)數的相鄰數。</p><p>　　3、進(jìn)行朋友間團結友愛(ài)的教育。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　1、圖片2、幻燈片</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、開(kāi)始部分：</p><p>　　師：小朋友，我們知道每個(gè)數子都有自己的鄰居，前面一個(gè)，后面一個(gè)，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來(lái)做個(gè)游戲，看誰(shuí)能快速的找出數字的鄰居。</p><p>　　二、基本部分：</p><p>　　1、游戲：找朋友分別給10位幼兒發(fā)1-10的數字圖片。教師請數字3的幼兒找朋友時(shí)，全體幼兒一起唱《找朋友》的歌曲，最后把2和4找出來(lái)并按順序站成一排，告訴大家，數字3的好朋友是誰(shuí)和誰(shuí)，為什么？</p><p>　　游戲前，教師請能力強的幼兒示范一遍，然后游戲繼續。(這個(gè)游戲讓幼兒說(shuō)出2-9各數與其相鄰數的關(guān)系)2、游戲：說(shuō)一說(shuō)（出示幻燈片）請小朋友根據老師提供的數字，說(shuō)說(shuō)每個(gè)數字的鄰居。</p><p>　　3、游戲：想一想（出示幻燈片）小朋友請想一想我的鄰居門(mén)牌號是幾號呢？</p><p>　　三、結束部分：</p><p>　　師："今天，我們知道了每一個(gè)數字寶寶都有自己的好朋友、好鄰居，它們之間互相幫助團結友愛(ài)，快樂(lè )的生活著(zhù)。我們小朋友也要像數字寶寶一樣，大家團結友愛(ài)互幫互助。"（練習生活，對幼兒進(jìn)行團結友愛(ài)的教育。）</p><p>　　<strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節和過(guò)程中，每個(gè)幼兒都能積極的配合老師一起學(xué)習知識內容，有條理的操作自己的數字卡，因此在操作過(guò)程中能夠體現幼兒理解了相鄰數的關(guān)系，操作時(shí)能熟練的找出一個(gè)數的相鄰數。但在一些細小的環(huán)節上，還有一些不足，以下是我對這節課的反思：</p><p>　　1、用游戲主導課堂，用游戲的口吻營(yíng)造課堂情境，用豐富多變的表情吸引幼兒注意，孩子們躍躍欲試，迫不及待地要參加，并自覺(jué)地遵守游戲規則，努力爭取正確、迅速地完成游戲中的學(xué)習任務(wù)，提高了學(xué)習效率，培養了幼兒良好的學(xué)習習慣和組織紀律性。</p><p>　　2、在活動(dòng)中，如果出現教師始料未及的情況時(shí)，應采取認真地正面應對的方式和態(tài)度。孩子對于自己的想法總有獨特的見(jiàn)解，教師給予他們表達的空間，讓孩子在輕松的氣氛中獲取知識、經(jīng)驗，在活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲。在這方面我以后還得多注意。</p><p>　　3、在數學(xué)教學(xué)中教師應注意語(yǔ)言的嚴謹性和規范性，在組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的傾聽(tīng)和應變能力也顯得尤為重要。讓幼兒真正意義上做到“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”，從而達到教學(xué)效果。這節課讓我收獲頗多，給我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤于動(dòng)腦思考選擇好的教學(xué)方法。</p><h2>10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?</h2> <p>　　活動(dòng)目標：1、能找出5以?xún)认噜彅抵g的關(guān)系，即某數比前一數大1，比后一數小1。</p><p>　　2、要求幼兒認真思考，積極探索。</p><p>　　重難點(diǎn)：找出5以?xún)认噜彅抵g的關(guān)系。</p><p>　　活動(dòng)準備：</p><p>　　幼兒經(jīng)驗基礎：對１～１０有一定概念。</p><p>　　人手15片雪花片，范例一張。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：一、供給每人15片雪花片，讓幼兒操作，找出5以?xún)雀鲾抵g的關(guān)系。</p><p>　　二、手指游戲，鞏固認識5以?xún)鹊南噜彅怠?/p><p>　　引導策略</p><p>　　有效提問(wèn)</p><p>　　1、供給每人15片雪花片，按數字在空格里放上相應的雪花片。</p><p>　　2、放好后進(jìn)行觀(guān)察，讓幼兒找出規律。</p><p>　　3、出示范例圖進(jìn)行小結：當數字按從小到大的順序排列時(shí)，每一個(gè)數都比前一數大1，比后一數小1。</p><p>　　4、手指游戲鞏固認識5以?xún)鹊南噜彅怠?/p><p>　　游戲開(kāi)始，教師說(shuō)，找找找，找鄰居，2的鄰居是幾和幾？（邊說(shuō)邊伸2個(gè)手指頭）幼兒就左手伸1個(gè)手指，右手伸3個(gè)手指，并說(shuō)：老師告訴你,2的鄰居是1和3,或教師說(shuō):找找找,找鄰居，誰(shuí)是2和4的鄰居,幼兒邊伸3個(gè)手指,邊說(shuō):3是2和4的鄰居.</p><p>　　1、上圖每個(gè)空格的下面有什么數字？是按什么順序排隊的？</p><p>　　2、把每一行雪花片的數量與前一行和后一行比一比，發(fā)現了什么？</p><p>　　3、貓的鄰居是誰(shuí)和誰(shuí)？它比小兔大幾歲？比小狗小幾歲？</p><h2>10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、知道相鄰數的概念，掌握1——10的相鄰數，理解并能說(shuō)出相鄰數之間多一少一的關(guān)系</p><p>　　2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　相鄰數填空卡片，人手一份圖紙和1——10的數字頭飾。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1、導入活動(dòng)</p><p>　　“一些小朋友他們今天很開(kāi)心，小朋友們想不想知道他們是誰(shuí)��？”“他們是數字小朋友，因為他們今天般了新家，小朋友們想不想去看看��？”</p><p>　　2、出示圖片</p><p>　�。�1）教師：“這個(gè)房子漂不漂亮啊，小朋友們想不想住這樣的房子？”</p><p>　�。�2）“現在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數字們是怎么住的�！�</p><p>　�。�3）用向小朋友們介紹數字新鄰居的方式引出相鄰數這個(gè)概念。</p><p>　　教師：“數字們見(jiàn)小朋友們來(lái)了都非常的高興，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來(lái)�，F在我們來(lái)認識一下他們的新鄰居�！�</p><p>　�。�4）逐個(gè)向小朋友介紹數字們的“鄰居”，使幼兒直觀(guān)的了解“相鄰”這個(gè)概念。</p><p>　�。�5）介紹完后提問(wèn)幼兒，使幼兒初步掌握各數的相鄰數。</p><p>　　3、發(fā)給幼兒表格，讓幼兒用根據數字畫(huà)幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數之間多一少一的關(guān)系。</p><p>　�。�1）教師：“現在有四個(gè)數字想請我們小朋友幫一個(gè)忙，想請我們小朋友為他們畫(huà)上和他們數量一樣多的三角形、圓形或其他你喜歡的圖形�，F在我把這幾個(gè)數字請到了我們小朋友的桌子上，請小朋友拿起你手中的畫(huà)筆來(lái)幫幫他們吧�！�</p><p>　�。�2）畫(huà)完后教室在黑板上掛一張大的掛圖親自進(jìn)行演示。演示完后請小朋友一起來(lái)數一數，引導幼兒自己發(fā)現相鄰數之間多一少一的關(guān)系。</p><p>　　4、出示相鄰數填空卡，進(jìn)行一場(chǎng)小競賽。</p><p>　　“現在數字們想讓我們小朋友們來(lái)一場(chǎng)小比賽，看誰(shuí)能又快又準確地說(shuō)出他們的鄰居，而且說(shuō)出他比他們的鄰居是多一還是少一�！�</p><h2>10以?xún)鹊南噜彅荡蟀嘟贪?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標</strong></p><p>　　1.通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)知道相鄰數的概念，能尋找出10以?xún)鹊娜我庖粋€(gè)數（1和10除外）的相鄰數是幾和幾，理解并能說(shuō)出一個(gè)數和它的兩個(gè)相鄰數之間分別是多一和少一的關(guān)系。</p><p>　　2.發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和觀(guān)察能力，引導幼兒發(fā)現相鄰數的特征：?jiǎn)螖档南噜彅凳莾蓚€(gè)雙數，雙數的相鄰數是兩個(gè)單數。</p><p>　　3. 學(xué)習與同伴友好交往、合作游戲的方法。樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)，大膽發(fā)言表達自己的思考結果。</p><p>　　4. 培養幼兒邊操作邊講述的習慣。</p><p>　　5. 引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。</p><p>　　<strong>教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　能找出10以?xún)鹊娜我庖粋€(gè)數（1和10除外）的相鄰數是幾和幾，理解并能說(shuō)出一個(gè)數和它的兩個(gè)相鄰數之間分別是多一和少一的關(guān)系。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準備</strong></p><p>　　自繪風(fēng)景圖一幅，上有1——10個(gè)不同數量的各種物品組成的圖案；1——10的數字卡和點(diǎn)卡各一套；1—10的紙牌。</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　<strong>一、游戲復習</strong></p><p>　　1、游戲《拍手問(wèn)答》復習5以?xún)鹊南噜彅�。教師邊拍手邊�?wèn)，幼兒邊拍手邊回答。如教師問(wèn)：小朋友，我問(wèn)你，3的朋友是幾和幾？幼兒回答：x老師，告訴你，3的朋友是2和4。（可請個(gè)別或集體回答）</p><p>　　2.目測數群：出示自繪風(fēng)景圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)上面有什么圖案，各有多少數量？當幼兒說(shuō)出某種圖案有多少時(shí)，就將表示該圖案數量的數卡貼在旁邊。</p><p>　　<strong>二、引入新知識學(xué)習</strong></p><p>　　1.師導語(yǔ)：我們都有好朋友，數字寶寶也有好朋友，每個(gè)數字寶寶都有兩個(gè)離它最近的好朋友，數數的時(shí)候，在一個(gè)數前面的數和它后面的數都是他的好朋友，也就是數寶寶的鄰居。</p><p>　　2.將數卡按1——10的順序在黑板上排好，教師指出任意一個(gè)數，讓幼兒找出排在它前面的數和排在它后面的數各是幾，告訴幼兒相鄰數的概念。多種方法引導幼兒學(xué)習尋找某數的相鄰數，并練習說(shuō)出：某數的相鄰數是幾和幾。游戲可反復進(jìn)行，多人參與。</p><p>　　<strong>三、鞏固練習，加深相鄰數概念</strong></p><p>　　1音樂(lè )游戲：《我的朋友在哪里》</p><p>　�。�1）幼兒胸前佩戴數字卡1——10，圍成圓圈。幼兒聽(tīng)音樂(lè )找自己的.好朋友。如：5先找4，再找6，然后站成一排。</p><p>　�。�2）紙牌樂(lè )：每2個(gè)幼兒一組，把1——10的紙牌放在桌面上，兩個(gè)幼兒猜“剪刀石頭布”，贏(yíng)幼兒先取一張紙牌，輸的幼兒找出它的相鄰數。游戲類(lèi)次進(jìn)行，教師巡回指導。</p><p>　　2討論相鄰數的小秘密：每個(gè)數都有兩個(gè)相鄰數，單數的相鄰數是兩個(gè)雙數，雙數的相鄰數是兩個(gè)單數。感知某個(gè)數和它的相鄰數之間多一和少一的關(guān)系。</p><p>　　<strong>四、小結：評價(jià)幼兒的學(xué)習情況，激勵幼兒回家和爸爸媽媽3人一起玩玩相鄰數游戲。</strong></p><p>　　<strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節和過(guò)程中，每個(gè)幼兒都能積極的配合老師一起學(xué)習知識內容，有條理的操作自己的數字卡，因此在操作過(guò)程中能夠體現幼兒理解了相鄰數的關(guān)系，操作時(shí)能熟練的找出一個(gè)數的相鄰數。但在一些細小的環(huán)節上，還有一些不足，以下是我對這節課的反思：</p><p>　　1、用游戲主導課堂，用游戲的口吻營(yíng)造課堂情境，用豐富多變的表情吸引幼兒注意，孩子們躍躍欲試，迫不及待地要參加，并自覺(jué)地遵守游戲規則，努力爭取正確、迅速地完成游戲中的學(xué)習任務(wù)，提高了學(xué)習效率，培養了幼兒良好的學(xué)習習慣和組織紀律性。</p><p>　　2、在活動(dòng)中，如果出現教師始料未及的情況時(shí)，應采取認真地正面應對的方式和態(tài)度。孩子對于自己的想法總有獨特的見(jiàn)解，教師給予他們表達的空間，讓孩子在輕松的氣氛中獲取知識、經(jīng)驗，在活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲。在這方面我以后還得多注意。</p><p>　　3、在數學(xué)教學(xué)中教師應注意語(yǔ)言的嚴謹性和規范性，在組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的傾聽(tīng)和應變能力也顯得尤為重要。讓幼兒真正意義上做到“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”，從而達到教學(xué)效果。這節課讓我收獲頗多，給我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤于動(dòng)腦思考選擇好的教學(xué)方法。</p><script>s("content_relate");</script> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> </div> <script type="text/javascript">s("list_wenzhangtuijian");</script> </div> <div id="loplokre26" class="main-right"> <div id="loplokre26" class="right_fix"> <script type="text/javascript">s("right_top");</script> <script type="text/javascript">s("right_mid");</script> <div id="loplokre26" class="right_box"> <span><em></em>最新文章</span> <ul> <li><a target="_blank" title="萬(wàn)以?xún)葦档恼J識教案" href="http://m.hafencaoymj.com/s/wanyineishuderenshijiaoan/">萬(wàn)以?xún)葦档恼J識教案</a></li><li><a target="_blank" title="萬(wàn)以?xún)葦档恼J識教案" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoxuesheji/1931024.html">萬(wàn)以?xún)葦档恼J識教案</a></li><li><a target="_blank" title="億以?xún)葦档膶?xiě)法教案" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoxuefansi/1665457.html">億以?xún)葦档膶?xiě)法教案</a></li><li><a target="_blank" title="億以?xún)葦档淖x法教案" 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