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學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-11-21 13:27:50 煒玲 教案 我要投稿
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學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案(精選11篇)

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案(精選11篇)

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 1

  一、班會(huì )目的:

  1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

  2、讓學(xué)生體會(huì )感恩是最幸福的、最甜美的。

  二、參會(huì )人員:

  學(xué)生、老師、校領(lǐng)導、家長(cháng)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (背景音樂(lè ):《奉獻》)

  甲:舔犢情深,父母之愛(ài),深入大海。

  乙:他們是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛(ài)的人。

  甲:他們的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)畏的,真誠的,偉大的,是不追求回報的。

  乙:我們該要感恩父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。

  甲:敬愛(ài)的老師。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:七年三班《心有感恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  甲:你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?

  乙:不知道啊,你想說(shuō)什么呢?

  甲:還是讓小博士來(lái)給大家講吧

  小博士:大家好,下面就由我--小博士來(lái)為大家做講解:

  據說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時(shí)候,它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲(chóng)和谷物,銜回來(lái)嘴對嘴地喂給老烏鴉。無(wú)獨有偶,“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工,殊途同歸:小羊每次吃奶都是跪著(zhù)。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。

  乙:太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我們又怎么樣呢?

  甲:是啊,對于生我養我的父母,我們回報了什么呢?細細想來(lái),時(shí)常對著(zhù)父母大吼大叫的是我,時(shí)常把父母累的直不起腰的是我,時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……

  乙:我也是啊,我們都得深刻的反省自己,父母為我們做了什么?而我們回報了父母什么?

  小博士:不好意思,補充一下,“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報,也就是古訓所講“滴水之恩當涌泉相報”。

  甲:沒(méi)錯,接受了恩惠我們就應該懂得回報,讓我們學(xué)會(huì )感恩。

  請聽(tīng)朗誦《話(huà)感恩》

  甲:一個(gè)只有懂得感恩父母的人,在能算是一個(gè)完整的人。

  乙:因為有了父母才有了我,才能使我有機會(huì )在這五彩繽紛的.世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè )與幸福。

  甲:讓我門(mén)用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛(ài)。

  請聽(tīng)配樂(lè )朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》

  乙:感恩父母,是他們讓你體驗生命,是他們使你不斷長(cháng)大,感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)

  甲:感恩父母,讓我們從小事做起。為父母洗一次腳,為他們做一次飯,獻給父母一束鮮花,對他們說(shuō)一聲謝謝,讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。

  (請同學(xué)們給自己的父母獻上鮮花)

  甲:有一種愛(ài)是無(wú)法言表的感動(dòng),是伴隨一生的感恩--母愛(ài)……

  母愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí),母愛(ài)是一盞指路燈,引導我們走出迷茫,追隨光明……

  在這特別的日子里,媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)……

  《媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你》

  乙:父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生?謶謺r(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵與警鐘。父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。爸爸,我想對你說(shuō)……

  《爸爸,其實(shí)我懂你》

  乙:讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用最感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。

  甲:他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報默默的為我們付出。

  乙:我們已經(jīng)長(cháng)大,所以我們學(xué)會(huì )了感恩,感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

  甲:孝敬父母,心有感恩,我們能做的比之父母為我們付出的太少太少,但我們會(huì )銘記于心,不辜負你們對我們的期望。大家說(shuō)說(shuō),我們該如何報答父母的恩情呢?

  (生各抒己見(jiàn))

  乙:我想大家一定有很多心里話(huà)想和父母傾訴,尤其是在期中考試剛剛結束的重要時(shí)刻,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗣咳艘粡埿欧夂鸵粡埿偶,想說(shuō)什么就暢所欲言吧。

  甲:父母的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的,是無(wú)法形容的,只有用心才能體會(huì )。百善孝為先,孝敬父母,心有感恩,讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖8,感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

  合:七年三班《孝敬父母,心存感恩》主題班會(huì )到此結束。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 2

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。

  2、通過(guò)隊會(huì )活動(dòng),激發(fā)隊員從小樹(shù)立孝敬父母,尊敬長(cháng)輩的情感,培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的好習慣。

  二、活動(dòng)準備:

  編排節目、錄音機、磁帶

  三、活動(dòng)程序

  (一)隊會(huì )儀式

  (二)活動(dòng)過(guò)程

  1、中隊長(cháng)孔亦珊宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  有了泥土,嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光,花兒才會(huì )盛開(kāi),我們的成長(cháng),離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

  2、邀請主持人(嚴凱鑫,孔雨晨)。

  3、主持人甲:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼晴;高大的松樹(shù)真美,但更美的是媽媽的手臂;媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài),媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》——

  a(詩(shī)朗誦《愛(ài)母親》)

  4、主持人乙:是母親教會(huì )了我們做人,減負后的我們將會(huì )用行動(dòng)來(lái)表達對母親的愛(ài),讓勞動(dòng)成為我們的一塊奠基石,讓歌聲來(lái)回報我們的母親。請聽(tīng)女聲獨唱《采一束鮮花》——

  b(獨唱《采一束鮮花》)

  5、主持人甲:母愛(ài)是神圣的,父愛(ài)是偉大的,我們生活在父母身邊,是他們把我們撫養成才,我們?yōu)樗麄兌院。請欣賞快板《夸爸爸》——

  c(快板《夸爸爸》)

  6、主持人乙:唱有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草,我們的成長(cháng)既需要陽(yáng)光,也需要雨露,你看,沒(méi)家的孩子多可憐!

  e(游戲——老鷹捉小雞)

  7、主持人甲:是呀,家庭和睦,我們最快樂(lè ),我們是幸運的,我們是幸福的,大家都有一個(gè)溫暖的家庭,倍受父母的關(guān)愛(ài)。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞,你知道父母的'生日嗎?你們了解爸媽一天的工作嗎?請隊員發(fā)言。

  f(隊員發(fā)言)

  8、主持人乙:我們知道了爸媽工作這么辛苦,就應該更加孝敬他們,聽(tīng)從他們的教導,讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——

  g(女生小組唱《只要媽媽露笑臉》)

  9、主持人甲:活動(dòng)舉行到這里,我心潮澎湃,親愛(ài)的爸爸媽媽、您辛苦了,女兒感謝您的養育之恩,請大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。(出示《新三字經(jīng)》,拍手齊讀)——

  為人子,方少時(shí)。尊長(cháng)輩,習禮儀。

  能溫席,小黃香。愛(ài)父母,意深長(cháng)。

  親養兒,多辛苦。報春暉,寸草心。

  孝父母,不能忘。愛(ài)父母,生孝情。

  存孝意,獻孝心。父母心,知體諒。

  心里話(huà),不隱瞞。求上進(jìn),父母安。

  孝父母,不能忘,不能忘!

  10、主持人乙:下面,請班長(cháng)陸子陽(yáng)宣布班委會(huì )決議。

  h班長(cháng)宣布班委會(huì )決議:

  同學(xué)們:從今天起,為了表達我們對爸爸媽媽的愛(ài),班委會(huì )號召每個(gè)隊員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達我們對他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎?

  11、主持人甲乙(合),然后齊聲朗誦:

  爸爸和媽媽?zhuān)赣议L(cháng)大,

  扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà)。

  為我勤勞,總把我牽掛。

  我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)好爸爸。

  謝謝大家,謝謝中隊長(cháng)。

  12、中隊長(cháng):請輔導員講話(huà)。

  13、請輔導員講話(huà)(略)

  14、呼號、退旗。

  15、中隊長(cháng)宣布:“把孝心獻給父母”主題隊會(huì )結束。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 3

  班會(huì )目的:

  1、使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,學(xué)會(huì )感恩。

  2、豐富學(xué)生的俄生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生的親情意識,由己及人,培養對親人,對他人,進(jìn)而對祖國的感情。

  活動(dòng)準備:

  1、準備節目,搜集相關(guān)的文章,歌曲,主持人準備串聯(lián)詞。

  2、制作相關(guān)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始

  二、父母默默地付出的愛(ài)

  看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》

 。ㄌ斓紫滤懈改傅男亩几@位偉大的母親一樣,偉大、無(wú)私。以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著(zhù)子女,默默奉獻著(zhù)。)

  三、欣賞小品《如此兒子》小品表演

 。ò职謰寢尀槲覀冏隽撕芏嗍,可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少)閉上眼睛來(lái)尋找,來(lái)回顧成長(cháng)中父母讓你最感動(dòng)的'一件事。(生說(shuō)自己的故事)

  四、你對父母的了解有多少?

  統計“感恩調查問(wèn)卷”每題一分,知道或做過(guò)得一分,5分以下的同學(xué)需要加重對父母愛(ài)的砝碼。

  五、看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬(wàn)個(gè)人的女孩彭彩金》請同學(xué)們談一談你的感想?

  六、寫(xiě)“感恩卡”

  請你把你最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在這小小的感恩卡上吧。(播放背景音樂(lè ),學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)(選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白)

  七、感恩宣言

  全班同學(xué)跟著(zhù)班長(cháng)一起宣誓。

  八、班主任總結發(fā)言班會(huì )結束。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 5

  一、活動(dòng)目的:

  1、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì )到對長(cháng)輩對自己的愛(ài)。

  2、引導學(xué)生關(guān)心長(cháng)輩、熱愛(ài)長(cháng)輩、理解長(cháng)輩,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  二、活動(dòng)準備。

  1、布置黑板和教室。

  2、對學(xué)生進(jìn)行調查,了解他們對長(cháng)輩的了解程度。

  3、搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  4、準備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻》等歌曲。

  5、同學(xué)們準備節目。

  6、確定主持人:A,B

  三、時(shí)間:

  在學(xué)校的開(kāi)放活動(dòng)日的第三節課舉行。(家長(cháng)聽(tīng)完第一、二節課后,可直接邀請家長(cháng)參加)

  四、活動(dòng)過(guò)程。

  (一)主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

  (在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè )中主持人上場(chǎng))

  A:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

  B:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)!

  A:有一個(gè)人最要感謝!

  B:有一種人最應感恩!

  A:她就是——母親!

  B:他就是——父親!

  A:他們是——婆婆爺爺!

  B:他們是——外公外婆!

  A:敬愛(ài)的家長(cháng)和老師,

  B:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!xx班《感恩長(cháng)輩》主題班會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始!

  (二)了解愛(ài)。

  B:長(cháng)輩的愛(ài)是無(wú)微不至的?赡銈冎篱L(cháng)輩的有關(guān)情況嗎?

  下面我這里有一道搶答題,以最先舉手為準。

  你知道爸爸媽媽的生日嗎?

  A:哎,我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日?墒俏覀兊纳,爸爸媽媽可記得。(現場(chǎng)問(wèn):阿姨,請說(shuō)出您孩子的生日。)

  B:父愛(ài)如燦爛陽(yáng)光,熾熱而光明,他能融化冰川,凈化心靈;母愛(ài)是盎然的綠草地,芳菲而宜人。下面請聽(tīng)長(cháng)輩的心聲。

  家長(cháng)(媽媽):講述自己養育孩子的故事。

  家長(cháng)(婆婆):講述自己養育孩子的故事。

  (三)回報愛(ài)

  A:婆婆爺爺,

  你們日夜操勞,日夜操心,為了我們的家,為了我這個(gè)“小不點(diǎn)”忙碌著(zhù),你們看,那不是婆婆來(lái)了嗎?

  下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》

  B:給長(cháng)輩敲敲肩背,也是我們愛(ài)長(cháng)輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教育下,努力學(xué)習,來(lái)回報長(cháng)輩,請二小隊表演吹口琴。

  A:父母的愛(ài)是多么的偉大,我們怎么能忘記。下面請欣賞xx為大家帶來(lái)的詩(shī)

  朗誦:“爸,媽?zhuān)野涯銓?xiě)在心窩里!

  B:他們的表演多感人哪,愛(ài)爸爸,愛(ài)媽媽是當之無(wú)愧的。爸媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。我要在這里向媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝!”世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,沒(méi)媽的孩子象跟草。下面請欣賞xx為大家唱《世上只有媽媽好》。

  (四)深化愛(ài)

  A:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著(zhù)我。

  母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我。

  合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

  B:是他們精心撫育我們長(cháng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

  A:同學(xué)們,長(cháng)輩為我們的成長(cháng)付出了許多。讓我們回憶長(cháng)輩所給予的愛(ài)!

  兩名學(xué)生暢談長(cháng)輩給予我們的愛(ài)。

  A:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。那有令長(cháng)輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見(jiàn))

  B:行動(dòng)起來(lái),用真誠的心回應真誠的心,用愛(ài)回報得到的`關(guān)懷。

  左茂佳:讓我們拿起手中的筆,把自己最想對父母說(shuō)得一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。然后送到長(cháng)輩手里,和長(cháng)輩說(shuō)說(shuō)話(huà)。(學(xué)生在準備好的的心形卡片上寫(xiě)上對長(cháng)輩的一句感激的話(huà)。然后送到長(cháng)輩手里,)

  (五)班主任講話(huà)。

  (播放《愛(ài)的奉獻》)一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當我們年輕的時(shí)候不懂事,當我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無(wú)法補償!彼袁F在的我們,就要對長(cháng)輩多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們等值,因為——孝心無(wú)價(jià)!

  (六)活動(dòng)結束。

  A:感恩是一種美德。

  B:感恩是一杯美酒。

  合;感恩是一曲頌歌,同學(xué)們,讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩,愿我們班的每位孩子做一個(gè)知恩感恩的人。

  全班齊唱《感恩的心》,班會(huì )在歌聲中結束。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 6

  一、主題:

  感恩父母

  二、教學(xué)目標:

  認知目標:

 、俅偈箤W(xué)生理解父母養育孩子的艱辛過(guò)程。

 、诹顚W(xué)生明白父母生活細節于自己行為背后的教育意義。

 、凼箤W(xué)生認識到孝敬父母的必要性。

 、苁箤W(xué)生認識到怎樣正確地孝敬父母。

  2.情感目標:

 、僬{動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

 、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

  3.行為目標:引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

  三、教學(xué)對象:

  高一(4)班全體學(xué)生

  四、教學(xué)內容:

  以“感恩父母”為主題,通過(guò)猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗式音樂(lè )環(huán)境聯(lián)想,詩(shī)歌朗誦,予父母的書(shū)信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現于學(xué)生的面前,以觸動(dòng)他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導他們把這一種思想以正確,恰當的方式付諸于行動(dòng)。

  五、教學(xué)形式:

 、俨玛幱皥D片游戲

 、诓シ乓曨l

 、鄄シ泡p柔純音樂(lè )

 、茉(shī)歌朗誦

 、萘信e事例

 、拮珜(xiě)予父母書(shū)信

 、甙咐治

 、嘈〗M討論

 、峒w合唱

  六、教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(cháng)歷程中所為的`教育目的與情感寄托,并從自我內心出發(fā),催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  七、教學(xué)難點(diǎn):

  以正確,恰當的方式孝敬父母。

  八、教學(xué)準備:

  1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片,并運用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

  2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂(lè ),并對多媒體內容進(jìn)行針對性的調試以及剪輯。

  3.根據教案的教學(xué)過(guò)程,制作相關(guān)的PPT。

  九、教學(xué)過(guò)程:

  第一樂(lè )章:感念親恩

  A:同學(xué)們,初次見(jiàn)面,請允許我輕聲的問(wèn)候大家一句:你們幸福嗎?有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題?

 。▽W(xué)生回答環(huán)節)

  B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因為你用心去感受著(zhù)這個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著(zhù)這個(gè)世間的和諧與溫馨。

  A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著(zhù)這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著(zhù)心中的那份期待,以不滿(mǎn)的渴望,催動(dòng)著(zhù)社會(huì )的前進(jìn)與發(fā)展。

  B:無(wú)論現在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因為在同一藍天下,還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著(zhù)書(shū)本與知識。

  A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò),是誰(shuí),能保證著(zhù)我們現在能安然自在地學(xué)習呢?是誰(shuí),在你面對風(fēng)雨時(shí),張開(kāi)了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開(kāi)了一片讓你自由成長(cháng)的空間?

  B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,那么,先不要著(zhù)急,讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 7

  教育目標:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現在做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、婦女節的來(lái)歷

  2、父母怎么給你過(guò)生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過(guò)過(guò)生日嗎?

  3、聽(tīng)故事,談感想。

  4、討論:怎樣讓母親過(guò)一個(gè)難忘的三八節?

  5、討論:以后我們該怎樣回報父母?

  6、制定“感恩方案”,開(kāi)展感恩活動(dòng):

 。ㄒ唬┝私鈰寢、長(cháng)輩對我的愛(ài)

  1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。

  2、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情。

 。ǘ┝私鈰寢、長(cháng)輩的艱辛

  1、聽(tīng)媽媽講培養我成長(cháng)的`故事。

  2、聽(tīng)媽媽講他的工作、學(xué)習的故事。

 。ㄈ┪覀儗寢、長(cháng)輩的愛(ài)

  1、想想我們對媽媽、長(cháng)輩做過(guò)些什么?

  2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?

 。ㄋ模┱媲榛仞、溫情行動(dòng)

  1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……

  2、給媽媽做一張畫(huà)著(zhù)自己小手的賀卡,寫(xiě)一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 8

  一、班會(huì )目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。

  二、班會(huì )活動(dòng)方法

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

  3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的'來(lái)信》。

  4.小組討論發(fā)言

  5.趣味競賽(評最佳合作小組獎)

  三、班會(huì )準備

  班會(huì )前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報答父母的小題目。

  四、班會(huì )過(guò)程

 。ㄒ唬┗顒(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):

  請聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

 。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》

  下面請欣賞著(zhù)名羅立中的油畫(huà)《父親》及朗讀賞析。

 。ㄟ吢(tīng)邊觀(guān)賞)

  下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè ):《江河水》flash)

 。ǘ┰(huà)說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

 。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫院。父母從各個(gè)地方跑到醫院,非常擔心。

  你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔心。)

  身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷是孝敬父母的開(kāi)始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習,天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負擔

  5、自己的事情自己做

 。ㄈ┍纫槐龋毫私飧改赣卸嗌

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問(wèn)題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?

  6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。ㄋ模┱埶奈煌瑢W(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

 。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 9

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。

  二、活動(dòng)準備:

  1、準備班會(huì )相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、笛子獨奏、小品、歌曲、制作感恩卡,自制課件,主持人準備串聯(lián)詞。

  2、學(xué)生利用雙休日觀(guān)察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

  4、邀請部分學(xué)生家長(cháng)參加班會(huì )。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  班長(cháng)開(kāi)場(chǎng)講話(huà):同學(xué)們,我們班今天很榮幸能坐在這里參加“烏鎮鎮的感恩教育啟動(dòng)儀式”,你們知道再過(guò)兩天是什么日子了嗎?(母親節)對,母親節快到了,作為一班之長(cháng)的我,和我們的班主任沈老師還有班干部們一起策劃了今天這節感恩教育為主題的班隊課,大家掌聲歡迎主持人:高晨、梅逸……上場(chǎng)。(掌聲響起,主持人上場(chǎng))

 。ㄒ唬﹦(chuàng )設情境,導入主題

  甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花折傘有人給你打。(配動(dòng)作)

  乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。(配動(dòng)作)

  甲:這個(gè)人就是娘呀!

  乙:這個(gè)人就是媽。

  甲:這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。

  乙:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,

  甲:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

  乙:所以我們要感恩父母雙親。

  合:我們宣布植材小學(xué)五(三)班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

 。ǘ└惺苡H恩,體會(huì )親情

 。1)真實(shí)故事《地震中的母親》

  甲:在生活中,父親永遠給我們擋風(fēng)雨,

  乙:母親永遠牽著(zhù)我們的手;

  合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:同學(xué)們,你們還記得2008年的5月12日嗎?(齊答:記得)那天發(fā)生了什么事?指名一生回答。

  乙:是呀,那年春天感人的事比比皆是,今天沈以睿同學(xué)也給大家帶來(lái)一個(gè)發(fā)生在當時(shí)的真實(shí)故事。我們掌聲有請沈以睿。

 。ㄖv故事、聽(tīng)故事)

  (2)聽(tīng)后隨感,暢所欲言

  甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(指名2學(xué)生回答)

  乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài),我們面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內心當中充滿(mǎn)了對這位母親的敬佩。

  甲:那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意:全體起立,敬禮!禮畢!坐下!

  B:深入感知,感悟親情

 。1)笛子獨奏,觸動(dòng)情感。

  甲:唉,梅逸,其實(shí)在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。

  乙:是呀,高晨。在我們的生活中,父母為我們做過(guò)許多事,為我們付出很多。大家說(shuō)是嗎?(齊說(shuō):是)

  甲:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,父母養育了我們十多年,想想你的父母讓你最感動(dòng)的一件是什么事?

  乙:讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飛舞,請聽(tīng)孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。

 。2)聯(lián)系自我談體會(huì )。

  甲:一首《世上只有媽媽好》有沒(méi)有喚起你的美好回憶,請把你父母最讓你感動(dòng)的事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng),與同學(xué)分享,好嗎?(好)

  乙:剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち,看?lái)父母給我們的感動(dòng)很多很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?請4名學(xué)生上來(lái)講述。

 。ㄈ┍鎰e是非,自我反思

  甲:聽(tīng)了同學(xué)們一件件的敘說(shuō),我不禁一陣陣地感動(dòng)。同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母,

  乙:可是也有一些孩子不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。

  甲:請看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對,你認為應該怎樣做?

 。ü4幅圖,每幅圖請一至二位學(xué)生說(shuō)說(shuō))

  乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì )發(fā)生在我們身上了。

 。ㄋ模┯H子互動(dòng),體會(huì )親恩

  甲:現在我們來(lái)做一個(gè)親子游戲,測測我有多愛(ài)你!誰(shuí)愿意帶著(zhù)你的父母上來(lái)?(屏幕顯示問(wèn)題)請一生一家長(cháng)上來(lái)。

  甲:阿姨(叔叔)請您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,xx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,好嗎?(先請阿姨(叔叔)回答,及時(shí)反饋,了解回答是否正確)

  乙:看來(lái),父母對孩子的了解總是多過(guò)孩子對父母的了解,父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài),

  甲:看:這是愛(ài)的天平,請同學(xué)們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái),作為砝碼放在天平的兩端,看看你“愛(ài)的天平”是否傾斜得太厲害?(每人發(fā)一張紙,讓學(xué)生在紙上寫(xiě)一寫(xiě),同時(shí)播放《愛(ài)的奉獻》)

  乙:看看,結果怎么樣?我請幾位同學(xué)上了介紹一下自己的愛(ài)的天平。點(diǎn)幾位學(xué)生上來(lái)介紹。

  甲:看來(lái)同學(xué)們的天平基本上都呈現了這樣一種狀態(tài),(指投影)看來(lái)我們對父母的關(guān)心真是太少了,我們還等什么,如果你的父母今天在現場(chǎng),那就給你一個(gè)機會(huì ),現在就請你來(lái)到父母的面前,拉起父母的手,向他說(shuō)聲:“謝謝您,我愛(ài)您!”

  甲:我們漸漸長(cháng)大,已經(jīng)很久沒(méi)有牽上父母的手了吧?像幼兒時(shí)一樣,讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜,互相仔細看看對方還和以前一樣嗎?

  甲:(找一對母(父)女,來(lái)到他們身邊,讓孩子說(shuō)說(shuō)摸上媽媽的手的感覺(jué)是怎樣的?再問(wèn)問(wèn)那母親)。阿姨,您感覺(jué)您孩子的手摸上去怎么樣的?你摸你媽媽的手又有怎樣的感覺(jué)呢?

  乙:同學(xué)們是否有同感呢?(是)

  甲:同學(xué)們,父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。

  乙:同學(xué)們:請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼:“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔!”(生:齊呼)

  甲:請記住這兩個(gè)日子吧。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示)

 。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì )感恩,及時(shí)回報

  乙:前面班長(cháng)也提醒我們再過(guò)兩天就要是母親節了,那天我們送給母親什么禮物呢?請學(xué)生說(shuō)一說(shuō):(賀卡、買(mǎi)小東西、吃的……)

  甲:下面請欣賞高俊杰、沈菲凡等帶來(lái)的`小品《母親節的禮物》,看看你能否從中得到些啟示?

  乙:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會(huì )怎么做呢?

  甲:同學(xué)們真的懂事了,那么我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話(huà)想對我們說(shuō),請xx家長(cháng)發(fā)言。(家長(cháng)代表發(fā)言2名)

  甲:由于時(shí)間關(guān)系我們不能讓所有的家長(cháng)在此一一傾訴了。

  乙:同學(xué)們,父母親說(shuō)出了內心最真摯的話(huà)語(yǔ),我們還等什么,把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在這張感恩卡上,寫(xiě)完后,走到爸爸、媽媽面前,敬上你的卡片,給他們一個(gè)深情的擁抱。

  甲:道上一聲:“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  乙:如果你爸媽今天不在現場(chǎng),就請你把要對他們說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上,寫(xiě)好后掛在這棵感恩樹(shù)上,等會(huì )回去送給他們。

 。┣楦猩A,感恩一切

  甲:我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)粡垙埧ㄆ耐兄?zhù)我們一片片真摯的感恩之情。

  乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

  甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

  乙:無(wú)論是父母的養育,師長(cháng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧。R讀感謝)

  甲:是呀,我們要感謝身邊所有的人。每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

  乙:帶著(zhù)一顆感恩的心,我們要感謝的太多太多,讓我們將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一段美妙的旋律——感恩的心!

  甲:讓我們隨著(zhù)歌聲,放飛我們的感激之情!用手語(yǔ)表達出我們內心的感謝吧!齊唱(手語(yǔ)表演)《感恩的心》。

  班長(cháng)結束講話(huà):

  在陣陣的感恩聲中,我們的班會(huì )也接近了尾聲,F在讓我們以熱烈的掌聲請班主任沈老師講話(huà)!

  班主任講話(huà):

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的主題班會(huì )開(kāi)展得非常成功!老師欣喜地看到,感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會(huì )感恩,感恩祖國,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩使我們成長(cháng)的一切!

  結束語(yǔ):

  甲:學(xué)會(huì )感恩,就要學(xué)會(huì )尊重他人。

  乙:學(xué)會(huì )感恩,就要有奉獻精神。

  甲:學(xué)會(huì )感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  甲:讓我們感恩于心,

  乙:讓我們感動(dòng)于行。

  合:感謝今天到場(chǎng)的所有領(lǐng)導和來(lái)賓,我宣布植材小學(xué)五0三班感恩父母主題班會(huì )到此結束!同學(xué)們,我們下周再見(jiàn)!

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 10

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦,小品表演等形式,體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  3.通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識,為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。

  設計理念:

  本節班會(huì )本著(zhù)以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì )父母的愛(ài)。

  活動(dòng)準備:

  1.布置黑板和教室。

  2.《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機。

  3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始

 。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳(lè )中小主持人上場(chǎng))

  甲:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  甲:誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。

  乙:敬愛(ài)的老師,

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  二、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

  男:是您 將我帶到人間

  教會(huì )我在成長(cháng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

  女:是您領(lǐng)我認識世界

  天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

  合:您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)

  那一針一線(xiàn) 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

  女:如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)

  男:如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

  合:這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

  女:她柔柔如水 輕輕如煙

  男:他深沉如海 恩重如山

  女:鮮花可以枯萎

  男:滄?勺兩L

  合:但父母的愛(ài) 卻永遠留在我們的心間

  三、感悟父母的愛(ài)

  1.被父母感動(dòng)的事

  甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無(wú)論你官多大,無(wú)論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰(shuí)?

 。ㄉR答:父母)

  乙:在父母的心中,我們永遠都是最可愛(ài),最需要被保護的孩子。我們不斷地接受著(zhù)父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。

 。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

  甲:從同學(xué)們的談話(huà)中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大。

  2.小品表演《媽媽的嘮叨》

  乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數同學(xué)只是在盡情享受父母的'愛(ài),卻很少向父母回報,我們只是在獲取,卻沒(méi)有付出;更有甚者,對于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

  上學(xué)去:

  “媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!”

  “哎,路上慢點(diǎn)騎車(chē)!在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

  “知道了,知道了,煩不煩!”

  放學(xué)后:

  “都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來(lái)?”

  “媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”

  “快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現好嗎?老師講的東西聽(tīng)的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

  “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚場(chǎng)而去。

 。ㄐ∑繁硌萃戤叄

  甲:同學(xué)們,你們覺(jué)得明明這樣做對嗎?那么他應該怎樣做呢?

 。▽W(xué)生評議;學(xué)生反思)

  甲:其實(shí),父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò),在你們背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

  甲:由此可見(jiàn),爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買(mǎi)菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習。

  四、反思自己對父母的態(tài)度

  乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢(qián)、甚至生命,然而他們從來(lái)不求我們回報。而我們呢?我們是否應該幫他們做一些力所能及的事?

  甲:下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

 。▽W(xué)生講述)

  乙:當父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開(kāi)水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們該多么開(kāi)心呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開(kāi)心,反而令他們傷心。

  同學(xué)們,讓我們用真誠的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

 。ㄐ撵`獨白)

  甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔心、傷心,多一份孝心和愛(ài)心吧!

  合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

  五、老師講話(huà)

  孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。的確,父母的愛(ài)是一劑特效藥,他能醫治你那顆受傷的心;父母的愛(ài)又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@份沉甸甸的愛(ài),有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?

  所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人。因為,常懷感激之心,我們的生活才會(huì )更加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì )更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

  六、宣布活動(dòng)結束

  甲:非常感謝劉老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì )以后,心里一定也不平靜。

  乙:我們的班會(huì )就要結束了,讓我們全體起立,請讓我們對我們的父母說(shuō)聲:“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤!?/p>

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩,贊美感恩吧!

  乙:現在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì )到此結束!

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 11

  活動(dòng)準備:

  1、照片,父母的簡(jiǎn)單情況,家庭生活中的2--3件。

  2、音樂(lè ),錄像資料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強。

  1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2、聽(tīng)到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現了那些情景?

  3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達了怎樣的情感?

  二、情感體驗

  小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛(ài)是多么的幸福,失去母愛(ài)是多么的凄涼,父母給了我們生命,養育我們長(cháng)大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個(gè)游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

  1、心理游戲

 。1)準備活動(dòng):使身體輕松,最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩,然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續腰部放松,腿、腳放松,提示:!好輕松!好舒服!真想睡一覺(jué),可以輕輕的閉上眼睛。

 。2)活動(dòng)開(kāi)始(心理暗示)

  現在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒(méi)有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽(tīng)哭聲想起)那一天,隨著(zhù)聽(tīng)哭聲,一個(gè)小生命誕生了,原來(lái),那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著(zhù)我…慢慢的…,我會(huì )說(shuō)話(huà)了,會(huì )走路了,會(huì )吃飯了,會(huì )穿好衣服了。

  那天,媽媽沒(méi)送你上幼兒園,你一天一天長(cháng)大了,那天,下雨了…..媽媽來(lái)接你,那天,你得獎了……(停頓一會(huì ),給幼兒充分的想象時(shí)間)。好請小朋友們睜開(kāi)眼睛看一看,站在你面前的是誰(shuí)?

  游戲結束后,幼兒慢慢回到現實(shí)情境中。

  2、請小朋友說(shuō)說(shuō)你在游戲中看到了什么?現在心里有什么感受?

  3、在我們的生活中父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們,許多小朋友都想講一講,(找幾個(gè)人)

  4、在將父母事情時(shí),你又是什么感受?

  5、聽(tīng)別人將父母的事情是你又是什么感受?

  三、激發(fā)情感

  1、每一位父母都是偉大的、無(wú)私的,他們用心呵護著(zhù)自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無(wú)論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著(zhù),快樂(lè )的工作著(zhù),你愿意介紹一下你的父母嗎?

  2、誰(shuí)愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺)

  你認為你的`父母是一個(gè)怎樣的人?你在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候心情怎樣?

  四、暗示導行

  1、如果你的父母就在你面前,你想對他說(shuō)什么?

  2、你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛(ài)他們的?

  3、你現在心理是一種什么感受?

  4、愛(ài)是一種付出,更是一種享受,我們付出愛(ài)的同時(shí),享受著(zhù)一種幸福和快樂(lè ),享受著(zhù)生活,享受著(zhù)人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養育之恩,回報父母的養育之恩嗎,讓我們一起去回報我們偉大的父母。

  師幼一起做手語(yǔ)操--------感恩的心。

  學(xué)會(huì )感恩孝順父母主題班會(huì )教案 12

  教學(xué)目標

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、看父母保護孩子愛(ài)護孩子的圖片,創(chuàng )設情境導入主題

  問(wèn):同學(xué)們,當你看完這些圖片之后,你能讀懂圖片的內容嗎然后你有什么樣的感受

  過(guò)渡語(yǔ):看來(lái)同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內容,這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),我們要感恩父母,今天我們班會(huì )的主題就是《感恩父母》

  二:提出問(wèn)題,深入導入主題

  1。(1)父母的生日是什么時(shí)候

 。2)父母最喜歡吃的水果是什么

 。3)父母最喜歡的顏色是什么

 。4)父母的工作是什么辛苦嗎

 。5)父母的年齡有多大

  過(guò)渡語(yǔ):通過(guò)剛才的問(wèn)題,我們大部分學(xué)生對父母的了解并不是很深,可是我們的父母卻是時(shí)刻牽掛著(zhù)你們,他們了解你們的一切,他們并且愿意為你做一切,那同學(xué)們,從你記事開(kāi)始,有沒(méi)有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

  過(guò)渡語(yǔ):從大家的言語(yǔ)當中,老師體會(huì )到了你們內心的那份幸福與快樂(lè ),更加體會(huì )到了父母對你們的'關(guān)愛(ài)和無(wú)私的付出。老師知道有些孩子的父母沒(méi)有在你們身邊陪著(zhù)你們,但是你們不要怨自己的父母,你們要知道即使他們身在別處,但是他們的心永遠牽掛著(zhù)你們。接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)短篇,讓我們親自去感受下天下父母心。

  3、播放感人短篇

  過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們通過(guò)短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦,為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā),為了我們操了多少心流了多少淚,面對我們最偉大的父母,最辛苦的父母,最無(wú)私的父母,難道我們不應該感謝他們嗎那同學(xué)們,如果你的父母在場(chǎng),你想對你的父母說(shuō)些什么

  4、心靈表白

  同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么

  三、感恩父母(學(xué)會(huì )做人)

  父母含辛茹苦的把我們養大,我們真的應該好好的感謝我們的父母,是他們賜予我們生命,是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界上,是他們感受到生活的美好,那同學(xué)們,你將來(lái)會(huì )孝順自己的父母嗎你會(huì )怎么做呢誰(shuí)來(lái)給大家分享一下

  無(wú)論是父母的養育,師長(cháng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽(tīng)歌曲:《感恩的心》

  教師總結發(fā)言:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報,但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿(mǎn),人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處;大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺;只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!

  學(xué)會(huì )感恩,就要學(xué)會(huì )尊重他人。

  學(xué)會(huì )感恩,就要有奉獻精神。

  學(xué)會(huì )感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  是一種責任、自立、自尊。

  感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì )做人。

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