【原創(chuàng )優(yōu)秀教案】大班健康活動(dòng)《奪寶奇兵》
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的【原創(chuàng )優(yōu)秀教案】大班健康活動(dòng)《奪寶奇兵》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習側身鉆過(guò)65—70厘米高的障礙，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
2、通過(guò)觀(guān)察感知身體位移對動(dòng)作的影響。
3、在“奪寶奇兵”游戲中，體驗側身鉆過(guò)障礙完成任務(wù)的集體榮譽(yù)感。
重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習側身鉆過(guò)65—70厘米高的障礙，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察感知身體位移對動(dòng)作的影響。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒有鉆爬的經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：
沙包、皮筋布置的火線(xiàn)、鈴鐺；起始線(xiàn)1條、圈12個(gè)、拱門(mén)2個(gè)；藏寶圖、音樂(lè )《軍中姐妹》《我是勇敢小小兵》、播放器。
活動(dòng)過(guò)程
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師：今天我是指揮官，你們是解放軍。聽(tīng)口令，原地踏步走！立正！聽(tīng)口令進(jìn)行操練！迅速四人分為一組，做“鉆山洞”練習（兩名幼兒手搭手做拱門(mén)，兩名幼兒鉆，互換進(jìn)行。高度遞減重復進(jìn)行。）
師：每?jì)扇艘唤M做“猜數字”練習（一名幼兒用身體比劃數字，一名幼兒猜測）
�。ǘ┗静糠郑赫莆諅壬磴@的方法。
師：今天的訓練科目是側身鉆。我們面前有這樣的.障礙網(wǎng)（皮筋布局），我們可以怎么通過(guò)？（幼兒嘗試）看一看這位解放軍鉆的時(shí)候身體有了哪些變化，先做了什么？（幼兒觀(guān)察，討論動(dòng)作要領(lǐng)）
小結：身體側向火線(xiàn)先伸一只腳，然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過(guò)去，另一只腳再靠過(guò)來(lái)。
師：請解放軍們十人一組，進(jìn)行側身鉆練習（教師觀(guān)察并糾正錯誤動(dòng)作）
小結強調：身體側向鐵絲網(wǎng)先伸一只腳，然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過(guò)去，另一只腳再靠過(guò)來(lái)。
�。ㄈ┓纸M競賽，鞏固側身鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。
師：兩隊第一名偵察兵從起始點(diǎn)出發(fā)，側身鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)拿取終點(diǎn)物資（沙包），一旦碰到警鈴就會(huì )發(fā)出警報，需要返回重來(lái)。哪隊又快又穩定哪隊獲勝�。ㄖ笇в變簜壬磴@技能）
師：現在難度升級，地上有紅色危險雷區，一旦踩到隨時(shí)爆炸，避開(kāi)炸彈才算成功。（教師重點(diǎn)觀(guān)察、指導幼兒側身鉆過(guò)65—70厘米的障礙物。點(diǎn)評兩組表現并宣布獲勝隊）
�。ㄋ模﹫F隊合作尋找地圖，完成任務(wù)，體驗側身鉆過(guò)障礙完成任務(wù)的集體榮譽(yù)感。
師：高級指揮官下達任務(wù)，有國寶被盜，全體解放軍要按任務(wù)書(shū)的提示還原路線(xiàn)，尋得寶物。（幼兒按圖紙擺放路線(xiàn)，配課教師即時(shí)沿路擺放“國寶”藏匿地點(diǎn)局部地圖）
師：每過(guò)一關(guān)我們會(huì )獲得一份情報，把所有情報收齊，貼在這張任務(wù)卡上就能發(fā)現寶藏的位置，讓我們全力以赴吧�。ㄖ攸c(diǎn)觀(guān)察幼兒側身鉆時(shí)身體的位移，可以適時(shí)改變桌子的擺放和橡皮筋的變化，以增加難度。）
�。ㄎ澹┓潘刹糠郑簩ν炔�，腰部進(jìn)行拉伸放松。
小結：祝賀你們出色完成任務(wù)。我們勝利了！下面跟著(zhù)指揮官展演《我是小小兵》。請解放軍們和我一起收拾整理場(chǎng)地。
活動(dòng)總結
《指南》指出，要鼓勵幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲等活動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
大班幼兒對于“鉆”的動(dòng)作并不陌生，但很多都要偏向于正面的，缺少對“側身鉆”的動(dòng)作技能的探索，所以本節活動(dòng)利用幼兒喜歡的解放軍形象對側面鉆的動(dòng)作進(jìn)行探索，并根據大班幼兒求勝的心里創(chuàng )設情境，讓幼兒在不斷的練習中掌握側身鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。
“奪寶奇兵”是一節充滿(mǎn)驚險，需要幼兒勇敢、機智、靈活的體育活動(dòng)。幼兒在活動(dòng)中不斷接受身體動(dòng)作的挑戰，不斷改變自身動(dòng)作的靈活性來(lái)完成任務(wù)。