幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《植物的趣聞》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《植物的趣聞》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1．積極參與資料收集,了解一些關(guān)于植物的趣聞。
2．能大膽地與同伴交流,并認真傾聽(tīng)別人的發(fā)言。
3．幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
4．培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
【活動(dòng)準備】
1．幼兒在家長(cháng)的協(xié)助下收集各種有關(guān)植物的資料。
2．PPT，以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。
3．吊蘭、仙人球一盆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀(guān)察植物圖片，了解它們的特點(diǎn)。
1．請幼兒觀(guān)察幻燈片或實(shí)物，討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點(diǎn)。
�。�1）師：許多植物都有自己獨特的，非常有趣，老師今天請來(lái)了四位植物朋友，你知道它們有什么本領(lǐng)嗎？（引導幼兒仔細觀(guān)察四種植物的樣子，特點(diǎn)和本領(lǐng)。）
�。�2）提問(wèn)：讓幼兒根據個(gè)別植物特征回答
它是什么顏色的？葉子和別的植物有什么不一樣？它的名字叫什么？它有什么本領(lǐng)？
2．幼兒嘗試介紹自己認識的一種植物的特點(diǎn)，如：
含羞草：葉子被人一碰，馬上就會(huì )收起來(lái)。
仙人掌：在莖中儲存水分，在缺水的條件下也能生存下來(lái)。（出示仙人掌，請幼兒仔細觀(guān)察）。
蘆薈：可以吃，還可以美容，還可以入藥。
二、資料共享，互相討論研究。
1．許多植物都有自己獨特的本領(lǐng)，非常有趣，我們小朋友今天也帶來(lái)了很多資料，小組一起看一看，說(shuō)一說(shuō)，這些植物有什么特別的地方？它的本領(lǐng)是什么？（小組觀(guān)察和討論）
2．游戲：擊鼓傳花。（花傳到哪個(gè)幼兒手上，這個(gè)幼兒就講述一件自己收集的植物的趣聞）
�。�1）提問(wèn)：你還知道哪些有趣的植物呢？請你給大家講一講。
�。�2）引導幼兒大膽有條理講述，別人發(fā)言的時(shí)候能認真傾聽(tīng)。
三、小結。
植物是多種多樣的，都有自己的本領(lǐng)，植物和人類(lèi)有著(zhù)密切的關(guān)系，有的植物可以食用，有的`植物可以觀(guān)賞，有的植物有藥用價(jià)值，植物還可以?xún)艋諝�，植物需要空氣中的二氧化碳，人們需要空氣中的氧氣，正好做到了互補，人類(lèi)離不開(kāi)植物。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒繼續收集有關(guān)植物的趣聞,并將有關(guān)植物的各種書(shū)記帶到幼兒園相互交換閱讀，共同交流。
2、教師可利用日�；顒�(dòng)時(shí)間介紹一些植物的趣聞。
活動(dòng)反思：
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，能讓幼兒對花草能有進(jìn)一步的了解。在幼兒園中，幼兒對這些有關(guān)植物的知識和經(jīng)驗是零散的。需要教師能幫助幼兒形成一個(gè)有關(guān)植物的比較完整的概念，更需要的是激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的花花草草的美好情感。在本課當中，幼兒們能和我互動(dòng)的不是很好我會(huì )在以后的教學(xué)中，讓幼兒更多的去發(fā)現花草的秘密，去激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣。
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