幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《我會(huì )折鋼琴》含反思
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《我會(huì )折鋼琴》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
�、賹W(xué)會(huì )折鋼琴。
�、谙矚g手工制作，熱愛(ài)美術(shù)課程。
�、鄹矣谔剿�，勤于動(dòng)手。
活動(dòng)重點(diǎn)：鍛煉孩子的手指靈活度，鍛煉看圖模仿能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：分步驟學(xué)習折鋼琴，完成成品。
活動(dòng)準備：折紙紙張若干，已折好的鋼琴一個(gè)，折紙步驟圖，雙面膠兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示折好的鋼琴，激發(fā)孩子們的興趣
師：寶貝們，猜猜今天老師給你們帶來(lái)了什么好玩的東西!仔細看好嘍!當當當當……
幼：鋼琴!
師：好看嗎?想不想學(xué)呢?聰明的小朋友們肯定也很快就能變出一架鋼琴啦!
二、分發(fā)材料，開(kāi)始學(xué)折鋼琴
師：寶貝們，鋼琴剛剛告訴老師啊，它喜歡“乖寶寶”，如果你是“乖寶寶”它就會(huì )喜歡和你成為好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的鋼琴哦!
強調學(xué)習過(guò)程中的.注意事項：
�、俾�(tīng)從指揮，逐步學(xué)習折鋼琴
�、诟矣趪L試，大膽挑戰
三、看圖、看步驟學(xué)習折鋼琴
教師引導幼兒逐個(gè)理解示意圖，如虛線(xiàn)，箭頭等的意思，并且一邊講解，一邊示范，在示范過(guò)程中教師應注意每一步的過(guò)程速度放慢，多次重復，保證大多數孩子能夠根據示范自己折好，對于接收能力稍弱的孩子教師應個(gè)別指導，多加鼓勵，讓每一個(gè)孩子都喜歡這樣的手工制作課程，喜歡探索制作，并從中尋找樂(lè )趣!
四、展示幼兒作品
展示環(huán)節必不可少，這是對幼兒勞動(dòng)成果的肯定，也是鼓勵再創(chuàng )造不可或缺的機會(huì )。
活動(dòng)反思：
《我會(huì )做傘》活動(dòng)是整合課程中的一個(gè)美術(shù)活動(dòng)，但在設計時(shí)老師并沒(méi)有把它看成是單一的美術(shù)活動(dòng)，而是有機滲透各方面領(lǐng)域知識的整合課程。
在動(dòng)手繪畫(huà)之前，給予孩子們時(shí)間觀(guān)察欣賞、討論、交流。因為傘雖然是生活中常用的物品，但很少有人刻意地去觀(guān)察它，對孩子們來(lái)說(shuō)尤其是這樣。如果沒(méi)有刻意的引導，孩子們也就無(wú)法積累相關(guān)的經(jīng)驗。
在傘面設計過(guò)程中，幼兒用色比較單一，老師及時(shí)在用色上做了一些強調和鼓勵。為了孩子們能充分按自己的意愿和想像去設計，提供了四種不同層次的材料，老師放手讓孩子自己動(dòng)手，不去打擾和打斷孩子們的創(chuàng )作思路。
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