幼兒園中班繪畫(huà)主題活動(dòng)《多彩的魚(yú)》優(yōu)選教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班繪畫(huà)主題活動(dòng)《多彩的魚(yú)》優(yōu)選教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班繪畫(huà)主題活動(dòng)《多彩的魚(yú)》優(yōu)選教案1
課題生成
1、幼兒看過(guò)了《海底總動(dòng)員》，對其神秘莫測的境界十分感興趣。
2、彩墨畫(huà)是一種對于幼兒來(lái)說(shuō)比較新鮮的繪畫(huà)形式，幼兒對于這種畫(huà)很感興趣，它比單一的形象有著(zhù)更強的裝飾性。色彩斑斕的熱帶魚(yú)，能給幼兒以強烈的視覺(jué)刺激。兒童的審美與成人不同，他們追求鮮艷、刺激性較強的顏色，彩墨畫(huà)已色彩與墨相融相對，對比度強烈，主題顏色更加突出。所以幼兒喜歡它的色彩。
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒對裝飾畫(huà)的興趣。
2、通過(guò)觀(guān)察、想象，大膽地表現“多彩的魚(yú)”
3、會(huì )用線(xiàn)條、色彩裝飾性地表現魚(yú)的主要特征。
活動(dòng)準備：
1、高麗紙、油畫(huà)棒、墨汁、大排筆。
2、電視機、VCD機和《海底總動(dòng)員》的VCD片、音樂(lè )磁帶。
3、用各種圖片把教室布置成海底世界。
4、皺紙做的水草繩，事先拉在有陽(yáng)光的走廊上。
5、海底世界的背景磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“海底世界”，觀(guān)看圖片，使用電化教具看VCD片，引導幼兒觀(guān)察魚(yú)身體上美麗的花紋和色彩。
有效提問(wèn)（1）“這些魚(yú)美嗎？你覺(jué)得美在哪里？”
�。�2）“請你把最喜歡的一條魚(yú)畫(huà)下來(lái)，你也可以自己畫(huà)別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的�！�
2、幼兒操作：
�。�1）幼兒大膽地勾勒出魚(yú)的輪廓和花紋。鼓勵幼兒盡量畫(huà)大一點(diǎn)，畫(huà)得滿(mǎn)一點(diǎn)。
�。�2）幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚(yú)。引導幼兒：涂色時(shí)線(xiàn)條方向要一致，橫著(zhù)涂或豎著(zhù)涂，中間可留出星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。
3、染黑
指導幼兒：排刷要按從左至右染色，不要太重。
4、展示作品、講評。
把孩子的作品用夾子夾在陽(yáng)光下（注：走廊中間，事先拉根繩子，繩子上要鋪滿(mǎn)綠色水草）有效提問(wèn)：“你喜歡哪條魚(yú)，為什么？”（可從色彩是否豐富、鮮艷來(lái)討論。）討論完畢后可請幼兒學(xué)魚(yú)的樣子在掛著(zhù)的魚(yú)中間游，（音樂(lè )起，可作為延伸活動(dòng)，感受作畫(huà)后的樂(lè )趣）
提示與建議：
1、高麗紙的特性：韌性好、有紋理，它可以隨意進(jìn)行揉搓，產(chǎn)生一定的肌理條紋；滲透性強，容易吸收帶水分的物體。
2、彩墨畫(huà)的基本方法：
�。�1）勾線(xiàn)，幼兒可用面前或筆蘸取墨汁，在紙上勾勒出各種形象，形象要自由、隨意，線(xiàn)條要自信、肯定。
�。�2）揉搓，幼兒用手將紙朝一定方向揉搓，使畫(huà)面出現橫條、豎條、不規則線(xiàn)條等紋理。
�。�3）著(zhù)色，將筆紋理方向著(zhù)色，使紙的地方有顏色，凹處留白，出現斑駁現象，顏色上得略微重一點(diǎn)。以免墨汁覆蓋。
�。�4）染墨，等顏色稍干，在紙的背后染墨，墨色根據需要可濃、可淡。
�。�5）裱畫(huà)，等到畫(huà)面都干了以后，進(jìn)行裝裱，使畫(huà)面平整、服帖。
幼兒園中班繪畫(huà)主題活動(dòng)《多彩的魚(yú)》優(yōu)選教案2
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒根據需要選擇不同質(zhì)量的紙張，用折、撕、貼、畫(huà)的形式來(lái)塑造小魚(yú)的基本形象。
2、讓幼兒感受在集體操作中的成就感，感受把小魚(yú)送回大海的情感。
活動(dòng)準備：
1、長(cháng)形白色卡紙（做大海背景用）、藍色顏料、抹布、彩紙、報紙、刷子人手一把、黑筆、膠棒人手一支。
2、錄音機、背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、"小小粉刷匠"的游戲導入活動(dòng)，引起興趣。
請小朋友來(lái)做小小粉刷匠，一起把白色的.長(cháng)形紙刷上漂亮的顏色。
二、引導幼兒發(fā)揮想象塑造小魚(yú)。
1、粉刷匠們真能干，刷的真漂亮，這藍藍的一片像什么？（大海）可現在大海太安靜了，我們讓大海變得熱鬧起來(lái)，可以怎么做？（引導幼兒制作小魚(yú)）
我們來(lái)做一些小魚(yú)放到大海里吧�？梢栽趺从檬裁捶椒�？（畫(huà)）
2、新授：制作圓形小魚(yú)。
今天我們用一種特別的方法，不用畫(huà)的方法，而是撕。
幼兒一起觀(guān)察小魚(yú)的特征。老師示范撕小魚(yú)，先對折紙，沿紙的外圈折一個(gè)半圓，打開(kāi)后成一個(gè)圓形，用膠棒粘貼，添畫(huà)上眼睛，完成后"送"到大海里。
3、幼兒嘗試制作。
4、引導幼兒嘗試撕橢圓形的魚(yú)。
5、幼兒操作，教師巡回指導。表?yè)P有創(chuàng )意的小朋友。
三、評價(jià)活動(dòng)。
組織幼兒共同欣賞大海，現在大海里變得又漂亮又熱鬧，請你找出最喜歡的小魚(yú)。
活動(dòng)延伸：
我們還可以讓大海變得更熱鬧呢，還可以添上什么？（其他海里的動(dòng)物）下次活動(dòng)中再來(lái)豐富。
幼兒園中班繪畫(huà)主題活動(dòng)《多彩的魚(yú)》優(yōu)選教案3
活動(dòng)目標：
1、能將報紙擰成紙條后固定成魚(yú)的外型，并用彩紙對魚(yú)進(jìn)行條紋裝飾。
2、體驗手工的樂(lè )趣和成就感。
活動(dòng)準備：
1、 PPT課件、海底世界背景圖。
2、報紙、皺紋紙、三角形、圓形彩紙、固體膠、抹布、廢紙筐。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞熱帶魚(yú)，導入活動(dòng)。
1、師：（出示PPT）小朋友，這是什么地方��？
2、師：原來(lái)呀，這里是水族館，那我們一起去參觀(guān)吧！水族館里都有些什么呀？這些魚(yú)都是什么樣子的呢？
3、小結：這些魚(yú)兒的身上有著(zhù)各種各樣的條紋，你們覺(jué)得漂亮嗎？
二、觀(guān)察五彩魚(yú)，掌握制作方法。
1、觀(guān)察五彩魚(yú)，認識操作材料
2、教師示范，掌握操作方法。
師：
�、偈紫人洪_(kāi)雙面膠，
�、趫蠹埿苯蔷砭砭�，緊緊卷成長(cháng)紙棍
�、奂埞饔昧Q擰擰，擰成細細小紙繩
�、芗埨K兩頭交叉捏，雙面膠兒繞一繞
�、萜敛蕩�(lái)裝扮
�、拶N上眼睛和魚(yú)鰭
�、呶宀市◆~(yú)完成啦！
三、幼兒操作，教師指導
四、展示作品，相互評價(jià)。
1、師：快快快，把小椅子搬過(guò)來(lái)，水族館的五彩魚(yú)展覽會(huì )快開(kāi)始了。在這次的展覽會(huì )中，你最喜歡那條魚(yú)，為什么？
2、師：那現在我們一起去邀請更多的小朋友來(lái)參觀(guān)我們的五彩魚(yú)展覽會(huì )，好嗎？