幼兒不挑食教案模板

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒不挑食教案模板，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒不挑食教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、創(chuàng )設情境，在理解兒歌內容的基礎上，初步學(xué)會(huì )兒歌。

　　2、根據自己的日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來(lái)的一些詞。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景（桌子、椅子、米飯、魚(yú)、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　根據日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來(lái)的一些詞。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)察圖片，講述內容：——“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”教師朗誦兒歌，然后請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

　　2、創(chuàng )設情境，表演兒歌：——“誰(shuí)來(lái)當小熊嘟嘟？”（一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌）（集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌）。

　　3、幼兒仿編：——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？”請幼兒嘗試仿編其中的一兩句，教師將幼兒的仿編內容總結。幼兒將自己的仿編內容進(jìn)行表演。

　　附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。

　　給青菜，吃。

　　給雞蛋，給魚(yú)，都吃，都吃。

　　為了長(cháng)好身體，小熊一點(diǎn)兒不挑食。

　　幼兒不挑食教案2

　　活動(dòng)設計背景

　　因本班幼兒出現挑食偏食以及有模仿挑食的現象;為了讓孩子們認識和了解挑食、偏食是一種不好的習慣，所以設計了本次活動(dòng) 幫助孩子們克服這些不良習慣。

　　活動(dòng)目標

　　1、初步了解食物與健康的關(guān)系。

　　2、養成良好的飲食習慣，做到不挑食、不偏食。

　　3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

　　4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　結合本班幼兒的不良飲食習慣，引出活動(dòng)的內容，知道挑食的危害。

　　活動(dòng)準備

　　小狗和狗媽媽(大狗)的手偶

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、請幼兒欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

　　1、教師帶上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導幼兒發(fā)現挑食對自己的身體有危害。

　　2、提問(wèn)：小灰狗有一個(gè)不好的習慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了?

　　引導幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來(lái)越瘦，身體也越來(lái)越差，所以差點(diǎn)被風(fēng)吹跑。

　　二、教師根據故事內容引導幼兒討論。

　　1、小朋友有沒(méi)有像小灰狗這樣挑食的?

　　2、我們因該對小灰狗說(shuō)什么?為小灰狗做些什么?

　　小結：小朋友現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養。如果挑食，就會(huì )使小朋友的身體缺少營(yíng)養，最后像小灰狗一樣，長(cháng)不高、長(cháng)不大，全身沒(méi)有力氣。

　　三、說(shuō)一說(shuō)、想一想

　　1、結合班上的普遍挑食情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養價(jià)值。

　　提問(wèn)：知道這些食物的名稱(chēng)嗎?哪些是你吃過(guò)的?那些是最喜歡吃的?

　　2、提問(wèn)：這些食物對小朋友都有哪些營(yíng)養價(jià)值?

　　幼兒自由結伴說(shuō)一說(shuō)自己知道的食物營(yíng)養價(jià)值。

　　教師小結各種食物的營(yíng)養價(jià)值：牛奶補充鈣，讓小朋友長(cháng)得高而壯;肉補充熱量，讓小朋友更有勁;蔬菜補充各種維生素，，讓小朋友皮膚好……

　　四、幼兒分小組繪畫(huà)，把愛(ài)吃的食物畫(huà)出來(lái)。

　　1、請小朋友拿出自己畫(huà)的食物，說(shuō)一說(shuō)為什么愛(ài)吃這種食物。

　　2、請小朋友說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了故事《好寶寶不挑食》后，今后打算怎么辦呢?

　　教師小結：小朋友為了使自己的身體健康，應該多吃各種有營(yíng)養得食物保證身體得到充足的營(yíng)養。

　　教學(xué)反思

　　本次教學(xué)活動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性高，教師在介紹各種食物時(shí)沒(méi)有做到既詳細又明了好記。如果繼續延伸這一活動(dòng)會(huì )將認識食物的環(huán)節在設計的緊湊詳細些。

　　小百科：挑食是幼兒常見(jiàn)的一種不良行為習慣，指飲食過(guò)程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物，很多兒童不吃蔬菜水果，也有不喜歡某種特定的顏色，如紅色。

　　幼兒不挑食教案3

　　教學(xué)目標

　　1、知道人體需要各種不同的'營(yíng)養。

　　2、通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。

　　3、養成不挑食的好習慣。教學(xué)準備三只小熊的圖片。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

　　難點(diǎn)：懂得既要吃蔬菜，又要吃葷菜，不能挑食。教學(xué)方法與手段直觀(guān)法、談話(huà)法等。

　　教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設計意圖

　　一、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀(guān)察。

　　提問(wèn)：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì )有的胖，有的瘦嗎？認真觀(guān)察圖片，回答相關(guān)的問(wèn)題。通過(guò)直觀(guān)教學(xué)法，讓幼兒進(jìn)行比較，為下一下環(huán)節做準備。

　　二、教師操作圖片講述故事。聽(tīng)取老師講述故事。幼兒對故事有著(zhù)濃厚的興趣，通過(guò)故事能起到一定的教育作用。

　　三、組織幼兒討論。

　　1、白熊為什么會(huì )那么胖？

　　2、黃熊為什么會(huì )那么瘦？

　　3、為什么大家都夸棕熊漂亮呢？

　　回答老師的問(wèn)題：

　　1、因為它不吃蔬菜，只吃肉。

　　2、因為它只吃蔬菜，不吃肉。

　　3、因為它不挑食，身體不胖不瘦。通過(guò)討論，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。

　　四、聯(lián)系日常生活，對幼兒進(jìn)行教育。

　　1、你愿意做哪只小熊呢？為什么？

　　2、怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？教師小結：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結合故事，聯(lián)系生活實(shí)際，回答問(wèn)題�？偨Y性談話(huà)可以起到一定的教育作用，通過(guò)談話(huà)，讓幼兒養成不挑食的好習慣教學(xué)反思活動(dòng)開(kāi)始，我先讓小朋友觀(guān)察三只小熊長(cháng)得怎么樣，再作比較，最后說(shuō)說(shuō)為什么。有一個(gè)小朋友說(shuō)到了不挑食，我立即導入主題，讓幼兒知道他們是怎樣挑食的，挑食后長(cháng)成什么樣子的，你們要學(xué)兒歌里的那個(gè)小動(dòng)物。我請了平時(shí)愛(ài)挑食的幾個(gè)小朋友，讓他們說(shuō)一說(shuō)為什么。從而讓他們知道不挑食才能身體好。

　　幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復習兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃，爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

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