節約糧食的教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的節約糧食的教案范文，希望能夠幫助到大家。
節約糧食的教案1
一、主題設計
本學(xué)期我校開(kāi)展了以“節約糧食，從我做起”為主題的綜合活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)形式，教育學(xué)生不要糟蹋糧食，要尊重勞動(dòng)人民，培養了學(xué)生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念。增強他們節約糧食的意識和社會(huì )責任感，并使他們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì )其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節約型社會(huì )的建設與發(fā)展。
二、教學(xué)目標設計
1）通過(guò)讓學(xué)生自己調查了解社會(huì )、家庭、學(xué)校浪費糧食的情況，認識到呼吁人們節約糧食的重要性和迫切性。
2）通過(guò)讓學(xué)生當小記者開(kāi)展調查，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。
3）培養尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念。
4）通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生舉一反三，由節約糧食向節約水、電伸延，懂得保護環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程設計
1、明確活動(dòng)主題
主題1 調查家庭的浪費情況
主題2 調查學(xué)校的浪費情況
面對課題，大家紛紛議論，經(jīng)過(guò)大家共同討論與商量，最后決定組成以下幾個(gè)主題。
主題1 調查社會(huì )的浪費情況
主題2 體驗生活，懂得節約
主題3 “節約糧食，從我做起”
2、小組分工
討論：到底我們的社會(huì )、學(xué)校、家庭浪費情況如何呢？我們要不要節約糧食？怎樣節約呢？為了讓學(xué)生深刻地認識到節約糧食的重要性，我建議學(xué)生分成社會(huì )調查組、家庭調查組、學(xué)校調查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。同學(xué)們紛紛自由組合，各自尋找自己的伙伴。
四、成果展示
�。�1）開(kāi)一個(gè)“節約糧食”的報告大會(huì )。會(huì )上有詩(shī)歌表演、有小品、有節糧調查報告書(shū)等。
�。�2）召開(kāi)一個(gè)“小記者匯報會(huì )”，由小記者們向全班匯報采訪(fǎng)的情況和內容，把他們覺(jué)得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
�。�3）向全校展示調查采訪(fǎng)記錄、拍攝的照片、手抄報，并出一期專(zhuān)欄等。
五、老師點(diǎn)評與反思
開(kāi)展這次實(shí)踐操作型的綜合實(shí)踐活動(dòng)，立意真正為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。充分體現了他們主動(dòng)性和主體精神，使他們成為活動(dòng)的主人，他們在自主合作、探究能力、實(shí)踐能力上都有所突破，發(fā)展了學(xué)生探究不盡的巨大潛力。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習方式的改變，學(xué)會(huì )了調查問(wèn)題，觀(guān)察周?chē)氖挛�，更多學(xué)會(huì )與伙伴合作交流的.能力。并培養了學(xué)生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念，增強他們節約糧食的意識和社會(huì )責任感。但本課題活動(dòng)對各科知識的綜合性仍然不夠強，仍須繼續完善。
節約糧食的教案2
活動(dòng)目標：
理解農民勞動(dòng)的辛苦，知道要愛(ài)惜糧食。
幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：學(xué)習古詩(shī)《憫農》，并理解其含義。
2、物質(zhì)準備：
�。�1）事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。
�。�2）課件：一粒米的來(lái)歷
�。�3）面板、適量的面粉、盆、水。
�。�4）配樂(lè )詩(shī)：《憫農》
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察談話(huà)：這是誰(shuí)浪費的
二、糧食來(lái)之不易
糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？讓我們請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
1、小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！
2、演示動(dòng)畫(huà)：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四
你們看，農民們在做什么？仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的。
3、出示場(chǎng)景五：禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長(cháng)高了，為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯，農民伯伯要做什么？
4、出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農民還要做些什么？
師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演。
5、教師根據幼兒的作出小結，教育幼兒要懂得珍惜農民的勞動(dòng)果實(shí)。
三、歌表演《憫農》
四、和面
1、向幼兒交待和面的方法和注意事項。
2、幼兒分組和面，教師巡回指導、幫助，及時(shí)提醒幼兒不要浪費面粉。
3、讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過(guò)很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。
五、討論：怎樣做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子。
延伸活動(dòng)：
區域活動(dòng)：在語(yǔ)言區投放兒歌內容及圖片，教育幼兒愛(ài)惜糧食。
通過(guò)兒歌《大饅頭，哪里來(lái)》體驗農民伯伯的辛勤勞動(dòng)，珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。
活動(dòng)反思：
現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。幼兒園每天都要倒掉一些剩菜剩飯。針對這種情況，我們設計了“愛(ài)惜糧食”活動(dòng)來(lái)引導我們的孩子們從小養成愛(ài)惜糧食的好習慣。那糧食是從哪里來(lái)的呢？小朋友們都知道“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的”。通過(guò)讓幼兒看《一粒米的來(lái)歷》課件，體驗和面，來(lái)感知糧食的來(lái)之不易，完成重點(diǎn)。在活動(dòng)中幼兒積極參與討論，通過(guò)討論、小結讓幼兒知道應該怎么樣愛(ài)惜糧食呢，突破難點(diǎn)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易，體驗成人勞動(dòng)的艱辛，養成不挑食、不浪費、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習慣。因為《綱要》中提到“社會(huì )教育需要幼兒園、家庭、社會(huì )密切合作，協(xié)調一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì )品質(zhì)的形成”，所以在活動(dòng)中還有家園配合、區域活動(dòng)的內容，為目標更好地達成服務(wù)。
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