幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《這是什么車(chē)》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《這是什么車(chē)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1.知道歌曲的'名稱(chēng)，幫助幼兒理解歌詞內容。
2.引導幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
3.樂(lè )于探索、交流與分享。
4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng )新思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。
活動(dòng)準備
幾輛具有代表性的玩具小汽車(chē)。
活動(dòng)過(guò)程
導入
1.組織幼兒談?wù)撟约荷嫌變簣@的方式。
教師：你們是怎么來(lái)上幼兒園的呢?(走路、坐自行車(chē)、坐汽車(chē))鼓勵幼兒大膽講述自己來(lái)園的方式。
2.教師出示玩具的小汽車(chē)，分別讓幼兒大膽回答。
(1)教師：今天有好多車(chē)寶寶來(lái)找小朋友玩，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們是誰(shuí)?
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車(chē)呀?
滴滴滴，滴滴滴，這是什么車(chē)呀?
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，這是什么車(chē)呀?
(2)師生隨音樂(lè )演唱《這是什么車(chē)》。
3.幼兒學(xué)習歌曲《這是什么車(chē)》。
(1)教師加動(dòng)作表演《這是什么車(chē)》，幼兒欣賞。
(2)教師與幼兒共同學(xué)習兒歌。
帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作，邊學(xué)習歌曲，可以變換多種方式來(lái)學(xué)習，提高幼兒對兒歌的興趣。
(3)嘗試加快速度，記憶兒歌內容。
4.音樂(lè )游戲：開(kāi)汽車(chē)。
教師和幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，圍著(zhù)小椅子一邊念兒歌，一邊開(kāi)汽車(chē)。
教師和幼兒共同邊歌唱《這是什么車(chē)》，邊做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。
活動(dòng)結束。
活動(dòng)反思：
《這是什么車(chē)》是一節比較有趣的音樂(lè )活動(dòng)，其歌詞內容以汽車(chē)的標志性聲音構成。因此，對孩子而言歌詞的記憶并不是很困難。在活動(dòng)準備中，我就已經(jīng)帶領(lǐng)孩子聽(tīng)過(guò)各種交通工具的聲音了，為開(kāi)展本次活動(dòng)做好經(jīng)驗準備。在整個(gè)活動(dòng)中，我一直圍繞目標展開(kāi)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)的設計能夠適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，思路清晰，層層展開(kāi)。在教具的準備上，我準備了圖片，操作卡，目的是讓幼兒更生動(dòng)形象地感受歌詞內容。
【幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《這是什么車(chē)》含反思】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )活動(dòng)《驚愕交響曲》教案含反思01-13
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《捕魚(yú)》09-22
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《熊跳舞》09-23
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《數豆豆》09-23
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《表情歌》09-23
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《新年到》09-23
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《歡樂(lè )舞》09-23
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《丑小鴨》09-22