國慶節教案（通用13篇）

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的國慶節教案，希望能夠幫助到大家。

　　國慶節教案 篇1

　　目標

　　1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。

　　2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　準備

　　1、幼兒操作材料“國慶節”

　　2、國旗一面

　　過(guò)程

　　1、認識國徽

　�。�1）請幼兒看幼兒操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征。

　�。�2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見(jiàn)過(guò)國徽。

　　2、認識國旗

　�。�1）出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　�。�2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

　　3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志，尊重國旗、國徽是熱愛(ài)祖國的表現。

　　4、介紹國慶節

　�。�1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節？

　�。�2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。

　　大家怎樣慶賀我們國家的生日呢？大家為什么這樣熱情地開(kāi)展慶�；顒�(dòng)？

　　國慶節教案 篇2

　　活動(dòng)目標

　　1、回憶交流各自歡度國慶節的經(jīng)歷。

　　2、仔細觀(guān)察圖片，講述周?chē)�人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場(chǎng)面。

　　3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　4、感受節日的歡快氣氛。

　　環(huán)境創(chuàng )設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　談話(huà)導入：

　�。�1）放假在家，你們玩得開(kāi)心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?huì )放7天假嗎？為了慶祝什么節？（國慶節是中國人民最重要的節日）

　�。�2）國慶節時(shí)我們可以看見(jiàn)哪些平時(shí)不大看見(jiàn)的東西？國慶時(shí)什么東西最美麗？那些地方最熱鬧？

　�。�3）國慶節你們是怎么過(guò)的？什么事讓你最難忘？

　　小結：國慶是全國人民的生日，是我國最重要的日子。

　　一、逐一將四扇畫(huà)國慶情景的窗口打開(kāi)進(jìn)行觀(guān)察老師這里有四張人們在家過(guò)節的畫(huà)面第一幅

　　這一家子站在窗口干什么？怎么會(huì )有那么多的人？外國小朋友怎么也來(lái)了？

　　他們人們不在看燈，國慶的電視有什么好看的節目嗎？

　　猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么？然后打開(kāi)窗說(shuō)一說(shuō)，想一想大家在做什么？唱什么歌？

　　二、交流體驗

　　各自講講你看到的國慶畫(huà)面，你是從哪里看到的？

　　價(jià)值分析：

　　第一環(huán)節是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀(guān)察做鋪墊

　　第二環(huán)節是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

　　最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日

　　反思與調整：

　　談話(huà)中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

　　在圖片出示中，我發(fā)現幼兒對北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續活動(dòng)的內容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛(ài)祖國的內容。

　　國慶節教案 篇3

　　教學(xué)目標：

　　1.初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法，用畫(huà)來(lái)表示國慶節。

　　2.在繪畫(huà)中體驗國慶節帶來(lái)的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：

　　1.教師范例

　　2.記號筆、蠟筆等

　　3.天安門(mén)掛圖

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　能合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法。

　　教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話(huà)討論法。

　　開(kāi)始部分

　　1.活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。

　�。�1）出示天安門(mén)掛圖。

　　“這上面是什么？它在中國的什么地方？”

　�。�2）天安門(mén)這么漂亮，是要有什么節日嗎？你們知道國慶節是什么節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？

　　基本部分

　　1.出示圖片，了解國慶節。

　　“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”

　　2.出示范畫(huà)，引導幼兒學(xué)畫(huà)。

　�。�1）師：你們覺(jué)得國慶節開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢？

　�。�2）出示范畫(huà)。

　　“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國慶節的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧�！�

　�。�3）提出要求：把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊。

　　3.幼兒自由作畫(huà)。

　　提醒幼兒注意畫(huà)面的遠近關(guān)系。

　　4.教師巡回指導。

　　結束部分

　　1.交流欣賞自己設計的標志。

　�。�1）“請你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)了什么？要表現什么內容？”

　�。�2）互相欣賞作品。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門(mén)的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了�；顒�(dòng)中，我們繪畫(huà)了天安門(mén)，遠處的話(huà)的小，近處的畫(huà)的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫(huà)法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫(huà)，我下次應再進(jìn)行個(gè)別指導。

　　國慶節教案 篇4

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。

　　2、樂(lè )意在集體面前談話(huà)，與同們分享節日的快樂(lè )。

　　3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，培養有傾聽(tīng)的能力。

　　活動(dòng)準備

　　收集國慶節外出游玩的照片和帶回的一些物品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、創(chuàng )設談話(huà)情境，激發(fā)談話(huà)興趣。

　　觀(guān)察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么？是從哪里來(lái)的？

　　2、引導幼兒圍繞話(huà)題自由交談。

　　國慶節你過(guò)得開(kāi)心嗎？說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話(huà)，學(xué)習同伴的經(jīng)驗。

　　3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習等。

　　4、教師小結幼兒談話(huà)，與幼兒共同分享快樂(lè )。

　　主題活動(dòng)總結

　　幼兒通過(guò)活動(dòng)，知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時(shí)地創(chuàng )設機會(huì )讓幼兒與同伴交流自己在國慶節中的見(jiàn)聞與感受，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現欲望很強烈，都很樂(lè )于進(jìn)行講述。

　　國慶節教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。

　　2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習慣。

　　3、感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　生日蠟燭一支

　　一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè )曲，如《祝你生日快樂(lè )》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》

　　少數民族圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè )》的歌曲，引出國慶

　　在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

　　師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?

　　2、引導幼兒理解國慶節的含義

　　你們知道國旗節是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節啊?(請幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對國慶節的認識)

　　3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

　�、胚@是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

　�、片F在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著(zhù)地圖，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

　�、橇私庵袊�的四大發(fā)明：我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

　�、刃〗Y：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節時(shí)全國各組人民會(huì )一起來(lái)慶祝。

　　4、了解一些少數民族

　�、�(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請幼兒觀(guān)看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂(lè )、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

　�、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏

　　聽(tīng)到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。)

　　帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

　�、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段，初步認識維吾爾族

　　聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

　　帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

　�、炔シ牌渌�一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

　　5、了解各民族慶祝國慶的方式

　　10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶�；顒�(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　6、播放音樂(lè )《今天是你的生日》，在音樂(lè )氛圍中結束本次活動(dòng)。

　　國慶節教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道每年的'10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節日的熱鬧氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

　　活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒園每年慶國慶照片。

　　2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關(guān)視頻。

　　3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

　　4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　1、師：小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國慶”內容的墻飾)

　　師幼談話(huà)。

　　2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

　　二、介紹國慶節。

　　1、師：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日啊?

　　教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　　2、欣賞人們慶祝國慶節的相關(guān)視頻。

　　師：大家是怎樣慶祝的?

　　親子交流。

　　3、帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

　　師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現國慶節的時(shí)候，人們會(huì )掛有好多氣球啊?

　　三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

　　1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

　　2、親子合作做氣球。

　　四、親子共同布置展板。

　　師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

　　國慶節教案 篇7

　　活動(dòng)組織形式：集中

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國情懷。

　　活動(dòng)準備：安全活動(dòng)圖片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

　　1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。

　　1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。

　　3、創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、總結假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。

　　8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　國慶節教案 篇8

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)鴳c氛圍，特邀請家長(cháng)與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

　　托班制作內容：圓圓的月餅(結合中秋節)

　　小班制作內容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國的未來(lái)，祖國的希望)

　　活動(dòng)目的：

　　1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。

　　2、提高家長(cháng)參與的積極性，從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。

　　活動(dòng)準備：幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布，棉花，毛線(xiàn)團。(針、線(xiàn)家長(cháng)自備，注意安全)

　　活動(dòng)內容：

　　一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(cháng)的來(lái)意。

　　二、引出制作內容。

　　三、交代制作過(guò)程。

　　四、各班家長(cháng)與幼兒共同制作，教師巡回指導。

　　五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

　　六、教師簡(jiǎn)單小結，歡送家長(cháng)。

　　國慶節教案 篇10

　　活動(dòng)目標：

　　1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。

　　2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　3、 知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　4、 簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　國旗一面，圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 認識國旗。

　　1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?

　　二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。

　　三、 介紹國慶節。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。

　　延伸活動(dòng)：

　　大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

　　兒歌：

　　十月一日國慶節，

　　七色彩球空中飄，

　　五星紅旗風(fēng)中搖，

　　聯(lián)歡晚會(huì )真熱鬧，

　　慶祝國家生日到。

　　教學(xué)反思：

　　談話(huà)中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

　　國慶節教案 篇11

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

　　2、運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng )作繪畫(huà)。

　　3、培養幼兒創(chuàng )造想象能力。

　　4、初步理解故事情節，理解故事中語(yǔ)言的重復性特點(diǎn)。

　　5、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　課件、人手一臺電腦、投影儀、白板活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入情節，與幼兒交談，知道國慶節是祖國媽媽的節日。

　　1、小朋友，前陣子你們放了七天的長(cháng)假，你們在家干些什么呢？

　　2、哦！做了這么多事呀！那誰(shuí)知道在這七天長(cháng)假中過(guò)的是什么節日呢？

　　3、那國慶節又是誰(shuí)的節日呢？

　　4、小朋友說(shuō)得真不錯，祖國媽媽的節日，那你想送它什么禮物呢？

　　5、創(chuàng )意真不錯，老師呀，畫(huà)了一幅畫(huà)送給祖國媽媽?zhuān)�我們一起�?lái)看看。

　　二、教師出示范畫(huà)，引導幼兒欣賞并說(shuō)出繪畫(huà)時(shí)所使用的工具。

　　介紹煙花的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你在這副畫(huà)中看到了什么？（我看到了煙花）

　　1、哦！那是節日的煙花，那我想問(wèn)問(wèn)你們，煙花是用畫(huà)圖板中的什么工具的呢？（噴槍?zhuān)?/p>

　　2、說(shuō)得真不錯，誰(shuí)上來(lái)操作一下呢？

　　3、小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍?zhuān)�然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫(huà)圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現了，看多美呀！

　　介紹國旗的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的直線(xiàn)和矩形

　　1、除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）

　　2、那國旗又是使用的什么工具呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、我請一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫(huà)一下國旗，看她畫(huà)的對不對？

　　4、小朋友們，仔細看，他選中工具欄中的直線(xiàn)在畫(huà)圖板中畫(huà)了一條直線(xiàn)，在選中矩形工具繪畫(huà)出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。

　　介紹人物的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的刷子工具

　　1、小朋友，在看看，你又看到了誰(shuí)？（我看到了小朋友）

　　2、小朋友，仔細看老師，是使用的什么工具畫(huà)的。（教師示范繪畫(huà)）

　　3、看清楚的小朋友說(shuō)一說(shuō)是使用什么工具？（刷子）

　　4、原來(lái)，刷子本領(lǐng)真大，能畫(huà)出這么多漂亮的圖畫(huà)呢！

　　三、幼兒創(chuàng )作繪畫(huà)"慶國慶"的畫(huà)。

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想在畫(huà)圖板中畫(huà)些什么？（氣球、花朵等）那待會(huì )，就請小朋友與畫(huà)圖板一起繪畫(huà)出熱鬧的場(chǎng)景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現在，小朋友可以動(dòng)手繪畫(huà)了！

　　四、欣賞作品小朋友畫(huà)得可真漂亮，那我們一起排著(zhù)隊開(kāi)著(zhù)小火車(chē)一起來(lái)參觀(guān)這些畫(huà)吧！

　　教學(xué)反思：

　　幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中（繪畫(huà)國旗），從而來(lái)感受節日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易。

　　國慶節教案 篇12

　　活動(dòng)主題：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國73歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　3、通過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

　　4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　5、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

　　活動(dòng)安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。

　　知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。

　　2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。

　　1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　二、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。

　　發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

　　三、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡。

　　四、利用十月一日外出旅游的機會(huì )收集門(mén)票及照片，布置主題墻。

　　五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。不足之處就是在讓幼兒畫(huà)國徽和國旗的時(shí)候五角星沒(méi)有體現出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強。

　　國慶節教案 篇13

　　教學(xué)目標：

　　1、引導幼兒用畫(huà)表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

　　2、引導幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法

　　3、培養幼兒的創(chuàng )造力和表現能力

　　教學(xué)準備：

　　教師范例、幼兒繪畫(huà)用品

　　教學(xué)流程：

　　導入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)相互講評

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　合理布置畫(huà)面，處理好遠近的關(guān)系

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)

　　1、小朋友，這幾天國慶節過(guò)得真快樂(lè )，今天老師請小朋友把快樂(lè )的國慶節中經(jīng)歷的事情畫(huà)在紙上，讓大家知道你是怎么過(guò)節的

　　2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

　　二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)

　　1、把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面;遠處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊

　　2、教師示范，幼兒觀(guān)察

　　3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導

　　4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系

　　三、相互講評

　　展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。

　　國慶節教案 篇14

　　一、活動(dòng)目標

　　1、增進(jìn)學(xué)生對祖國的了解，以班會(huì )的形式，通過(guò)學(xué)生對祖國山山水水的飽覽，來(lái)歌頌祖國，抒發(fā)少先隊員熱愛(ài)祖國的情懷。

　　2、了解社會(huì )主義偉大建設的偉大成就，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國;要建設好祖國，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，練好建設祖國的本領(lǐng)。

　　3、通過(guò)節目表演，歡度國慶節，讓學(xué)生展示自己的才能。

　　二、活動(dòng)準備

　　組織各隊員回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、門(mén)票，圖片等。

　　搜集介紹我國珍稀動(dòng)物的有關(guān)書(shū)籍。

　　做頭飾等。

　　排練節目：詩(shī)朗誦、歌舞等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人宣布《慶國慶》主題班會(huì )現在開(kāi)始了

　　男：同學(xué)們，你們知道10月1日是什么日子嗎?

　　生(齊)：知道，是國慶節。

　　男：那你知道1949年10月1日是什么日子嗎?

　　女：知道，是中華人民共和國成立的日子，在北京天安門(mén)舉行開(kāi)國大典，毛主席宣布新中國成立了，全國人民舉國歡慶。

　　男：我們都有一個(gè)家，名字叫中國。

　　女：我們的祖國有連綿起伏的群山、一望無(wú)邊的大海。

　　男：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。

　　女：弘揚民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。

　　男：在祖國73歲生日來(lái)臨之際,我們普天同慶。

　　女：首先，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

　　男：我們的祖國幅員遼闊，景色秀美。讓我們一起來(lái)欣賞祖國的大好河山吧。

　　女：萬(wàn)里長(cháng)城是中華民族的象征。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，綿延5000公里，是世界最長(cháng)的人工建筑，也是世界七大奇跡之一。站在長(cháng)城的峰頂上，極目遠眺，群巒聳立，連綿不斷，真可謂山河壯麗，氣象萬(wàn)千。

　　男：在這里，游人可以觀(guān)賞到美麗的草原風(fēng)光，領(lǐng)略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗風(fēng)情;在一望無(wú)際的草原上策馬奔馳，還可觀(guān)賞到蒙古式摔跤和賽馬表演。每到夜晚游人還可圍著(zhù)篝火欣賞民族歌舞晚會(huì )，歡歌共舞。

　　女：無(wú)錫的太湖是中國第三大淡水湖，面積2250平方公里，跨江浙兩省，煙波浩淼，氣勢磅礴。太湖山清水秀，極富江南水鄉風(fēng)味。

　　男：日月潭像一顆青碧的寶石，鑲嵌在祖國的寶島臺灣。潭面遼闊，薄霧如紗，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一個(gè)人間仙境;日月潭的碧波，永遠蕩漾在中華兒女的心中!

　　男：我們祖國的河山美不美?―――美!

　　女：欣賞完美景，請欣賞詩(shī)歌連誦《祖國媽媽》

　　(生戴頭飾上場(chǎng))

　　熊貓：hi，你們一定都認識我吧，我就是大家都喜愛(ài)的大熊貓�？墒悄銈冎�道我的家鄉在哪兒?jiǎn)?在中國的四川�，F在，我們熊貓已成為友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦。

　　揚子鱷：同學(xué)們，你們認識我嗎?我叫揚子鱷，別看我長(cháng)得丑，我可是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽(tīng)我的名字，你們一定會(huì )說(shuō)出我的家鄉，中國的長(cháng)江。

　　紅腹錦雞：大家好!我叫紅腹錦雞,又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農作物。我是中國的特產(chǎn)鳥(niǎo),是國家二級重點(diǎn)保護動(dòng)物。

　　金絲猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川，不論野生或飼養的，都只有中國才有。

　　白唇鹿：我是白唇鹿,，我的特征就是唇部是白色。的確，就憑這一點(diǎn)便能區別于其他鹿類(lèi)。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區，所以很難發(fā)現我。

　　老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我體大頭圓，四肢粗大，體魄強健。我生活在山地森林，喜歡夜間單獨活動(dòng)。我行動(dòng)敏捷，善于游泳。以草食性動(dòng)物為食。我可是國家一級保護動(dòng)物。

　　女：等等等等，我們祖國的珍稀動(dòng)物還有很多很多。

　　男：我們的祖國物產(chǎn)可真豐富啊。

　　女：我們的祖國多么強大，多么繁榮，作為炎黃子孫，我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

　　男：活動(dòng)即將結束了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想呢?

　　女：那我們可以用三句半來(lái)表達我們的感想嗎?

　　男：好啊，請欣賞三句半《祖國好》

　　主持人宣布《慶國慶》主題班會(huì )到此結束