大班主題活動(dòng)中國印教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的大班主題活動(dòng)中國印教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、了解特有的中國印章文化，學(xué)習運用相關(guān)的詞匯大膽地進(jìn)行表述。
2、嘗試用陶泥制作印章。
3、激發(fā)作為中國人的自豪感，和對北京奧運會(huì )的向往之情。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備：
課件(幻燈片、視頻)，印章若干，陶泥、刻刀、印泥、紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞印章，導入活動(dòng)。
1、今天，老師準備了很多印章，我們一起來(lái)欣賞。請你看一看，印章是用什么做的?有哪些形狀?上面刻了些什么?(幼兒自主觀(guān)察、蓋印)
2、教師小結：印章的材料多種多樣，有水晶、石頭、牛角、木頭等等，印出來(lái)的圖案也是形狀各異，有正方形、長(cháng)方形、圓形、還有根據材料自身的形狀雕刻而成的不規則形。
二、欣賞印章上的漢字，了解印章上漢字的特點(diǎn)。
1、印章上面還刻著(zhù)奇妙有趣的文字，我們一起來(lái)看大屏幕。(看幻燈1)
提問(wèn)：這個(gè)印章上刻了幾個(gè)字?這些字給你什么樣的感覺(jué)?猜一猜是什么字?
2、(看幻燈2)我這兒還有一幅圖片，寫(xiě)的就是印章上的字，我們一起來(lái)看一看，比一比，這四個(gè)字和印章上的`字有什么不同?(豐富詞匯：篆書(shū)、圓潤流暢)
小結：印章上的文字和我們平時(shí)寫(xiě)的字不一樣，是中國書(shū)法中的一種字體，叫篆書(shū)。
3、(看幻燈3)欣賞其它印章作品，了解篆書(shū)及特點(diǎn)：篆書(shū)的種類(lèi)很多，有的勁瘦挺拔，有的筆畫(huà)圓潤、流暢，有的風(fēng)格渾厚、有的典雅平和，但每一種都非常美麗，富有裝飾性。
4、印章印出來(lái)的文字和圖案是什么顏色的?你喜歡紅色嗎?為什么?(豐富詞匯：中國紅、喜慶、吉祥、熱情)(紅色是中國人崇尚的色彩，紅色是太陽(yáng)的顏色，紅色代表著(zhù)生命和新的開(kāi)始，紅色是喜悅的心情，紅色是活力的象征。)
5、(出示兩塊印章)我手里的兩枚印章都刻著(zhù)一個(gè)字，但藏著(zhù)一個(gè)秘密，請你們看一看、猜一猜。(教師走一圈，幼兒觀(guān)察、回答)
小結：這兩塊印章上刻了同一個(gè)字，但是用了兩種不同的刻法。有的把文字和圖案保留，是凸出的，去掉不要的部分，這種刻法叫陽(yáng)刻;有的是把文字和圖案去掉，是凹進(jìn)去的，叫陰刻。(教師蓋印兩枚印章，演示兩種刻法的效果)。
二、欣賞中國印。
1、印章還是我們中國特有的一種藝術(shù)文化。藝術(shù)家們將北京奧運會(huì )的會(huì )徽就設計成了印章的形式，叫中國印。(看視頻)
2、(幻燈)你看到中國印上有什么?是一個(gè)什么字，代表什么?這個(gè)字象什么?這是一個(gè)怎樣的人?(奔跑、舞動(dòng)的人)
小結：這枚中國印有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“舞動(dòng)的北京”。這個(gè)奔跑、舞動(dòng)的“人”張開(kāi)雙臂，好像是中國敞開(kāi)胸懷，歡迎世界各國的人們到北京來(lái)，讀解這座城市的歷史風(fēng)貌，感受這個(gè)國家的現代氣息。紅色是圣火的顏色，是中國對世界的祝福和盛情。
三、創(chuàng )作體育圖標。
1、藝術(shù)家不僅運用了印章的形式設計出了北京奧運會(huì )的會(huì )徽，還設計了體育圖標“篆書(shū)之美”。(觀(guān)看幻燈)你知道是哪些運動(dòng)項目?學(xué)一學(xué)動(dòng)作造型。
2、你們想不想也來(lái)做一枚體育圖標的印章?
1)介紹工具：陶泥和刻刀。
2)教師示范：用刻刀的細頭勾畫(huà)你喜歡的體育圖標，再用刻刀的粗頭去掉圖標部分。
3、幼兒操作。
4、展示幼兒印章作品。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)體現了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強調以幼兒自主參與活動(dòng)為中心，寓教于樂(lè )，培養了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。
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