小班教案 | 小班社會(huì )活動(dòng)：我愛(ài)你
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班社會(huì )活動(dòng)：我愛(ài)你，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
愛(ài)，是人世間最美的情感。因為有愛(ài)，生命才有意義；因為有愛(ài)，生活才豐富多彩；因為有愛(ài)，人生的道路才充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑……
如今的'孩子大多數是獨生子女，長(cháng)期處于眾星捧月的地位，加上家長(cháng)重智輕德的教育傾向，使多數幼兒形成了自我為中心，只知獲取、不懂給予的心理傾向。于是孩子缺乏對愛(ài)的認識和表達，但是愛(ài)是一種情感，情感是不能用說(shuō)教，用命令和收買(mǎi)來(lái)獲得的，只能用愛(ài)去交換愛(ài)，讓孩子懂得愛(ài)與被愛(ài)就要從小來(lái)引導。
小班幼兒語(yǔ)言理解和表達能力比較差、愛(ài)模仿、情緒化，對作品的理解主要是靠直覺(jué)來(lái)感受，故事《我愛(ài)你》用響亮的聲音告訴孩子們：愛(ài)是需要表達出來(lái)的；愛(ài)是需要讓別人感受到的；愛(ài)既能使他人幸福，也能讓自己快樂(lè )。讓孩子們勇于用恰當的方式表達自己的愛(ài)，用稚嫩的童音和積極的情感去感染每一個(gè)人。
活動(dòng)目標：
1、愿意大聲說(shuō)出并用動(dòng)作表達“我愛(ài)你”，體驗表達愛(ài)的快樂(lè )。
2、能用“我愛(ài)你”表達對所有給我們帶來(lái)快樂(lè )和幫助的人、物的感激。
活動(dòng)準備：
1、自制課件。
2、活動(dòng)室內各種物品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導課：
今天，咱們小六班來(lái)了一位新朋友，小朋友看看它是誰(shuí)？（出示小兔）對了，小兔也和你們一樣上幼兒園了，今天長(cháng)頸鹿老師教給小動(dòng)物們一句話(huà)：“我愛(ài)你！”長(cháng)頸鹿老師還說(shuō)：“愛(ài)是要大聲說(shuō)出來(lái)的！”
2、幼兒分段欣賞故事：
�。�1）體驗愛(ài)
欣賞故事前半段，提問(wèn)：“小兔看見(jiàn)XX（小花、小草……），大聲說(shuō)了什么？它又是怎么做的？”幼兒自由回答。
�。�2）學(xué)習表達愛(ài)
欣賞故事后半段，引導幼兒對各種事物表達自己的愛(ài)。（如：“筷子，我愛(ài)你！米飯，我愛(ài)你！……”）
�。�3）小結：今天小兔子說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“我愛(ài)你”，他通過(guò)親一親、摸一摸、抱一抱等動(dòng)作來(lái)表達自己的愛(ài)。
3、遷移體驗活動(dòng)“我愛(ài)你”
�。�1）體驗對物品的愛(ài)
提問(wèn)：“你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對什么說(shuō)我愛(ài)你？”請幼兒觀(guān)察活動(dòng)室內物品，大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
�。�2）體驗對親人、同伴的愛(ài)
提問(wèn)：你們有沒(méi)有喜歡的人？你想對誰(shuí)說(shuō)“我愛(ài)你”？請幼兒通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作對親人、老師、同伴等大膽表達愛(ài)。
4、結束活動(dòng)：
播放音樂(lè )《愛(ài)我你就抱抱我》，幼兒和老師、同伴一起隨音樂(lè )自由表達愛(ài)。
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