幼兒園小班音樂(lè )小兔和狼教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂(lè )小兔和狼教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、聽(tīng)辨小兔和狼不同音樂(lè )形象，體驗游戲的快樂(lè )。
2、在游戲中發(fā)現躲藏的規則，形成自我控制意識。
3、培養聽(tīng)音樂(lè )的興趣和習慣，遵守游戲規則。
4、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
5、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
活動(dòng)準備：
1、狼頭飾一個(gè)；樹(shù)、石頭等背景。
2、熟悉歌曲，能跟隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熟悉“森林”場(chǎng)景。
2、復習歌曲《兔子和狼》。一起唱歌。
3、了解游戲規則。
�。�1）狼來(lái)了，可怎么辦？（啟發(fā)幼兒坐回椅子椅子就是小朋友的.家）
大灰狼來(lái)了可怎么辦？躲哪里？”（啟發(fā)幼兒想出躲到大石頭、大樹(shù)、后面。）”
“那什么時(shí)候躲？歌里是怎么唱的？”（唱到“哎呀，狼來(lái)了”時(shí)）
“那我們一起來(lái)試一試�！保ㄒ黄鸪鞍パ�，狼來(lái)了”，做躲的動(dòng)作。）
4、完整游戲，了解規則。
�。�1）邊唱歌邊到樹(shù)林里玩。
第一遍游戲時(shí)，請老師當大灰狼。
重點(diǎn)關(guān)注孩子們是否能分辨兩種不同性質(zhì)的音樂(lè )，并作出相應的動(dòng)作和表情。以及是否有孩子在藏的時(shí)候是否有聲音或動(dòng)的。
圍到教師身邊討論：剛才***為什么被大灰狼抓住了呀？（說(shuō)話(huà)了、動(dòng)了）
“那狼來(lái)了應該怎么辦呢？”
“大灰狼的耳朵很靈，眼睛也很尖。那我們怎樣才不會(huì )被大灰狼發(fā)現呢？”
�。�2）幼兒休息，說(shuō)說(shuō)游戲規則。
幼兒回椅子隨舒緩的音樂(lè )休息。
“你是怎么做到不被大灰狼發(fā)現的呀？”（不發(fā)出聲音，不動(dòng)）
兔寶寶們，你們都想好躲的地方了嗎？我們又要去森林里玩嘍！
游戲一次�！澳銊偛哦阍谀睦锢�？”
不要躲到危險的地方注意安全。
5、游戲結束。
隨音樂(lè )邊跳邊退場(chǎng)。
【幼兒園小班音樂(lè )小兔和狼教案】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )教案《狼追小兔》及活動(dòng)反思01-15
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《兔子和狼》09-22
狼和小兔作文3篇01-09
狼和小兔作文5篇12-10
關(guān)于狼和小兔作文4篇12-01
大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《兔子和狼》09-22
小班主題教案《小兔乖乖》12-18
小班小兔乖乖教案匯總六篇01-18
小班小兔乖乖教案范文7篇01-17