大班語(yǔ)言談話(huà)教案及教學(xué)反思《我要做小學(xué)生了》
身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的大班語(yǔ)言談話(huà)教案及教學(xué)反思《我要做小學(xué)生了》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、理解小學(xué)生生活，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、留戀幼兒園生活，珍惜在園時(shí)光。
活動(dòng)準備：
1、收集剛從幼兒園畢業(yè)的哥哥姐姐在小學(xué)活動(dòng)的照片。
2、年歷一本。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示哥哥姐姐在小學(xué)活動(dòng)的照片。
提問(wèn)：認識他們嗎?這是在哪里?他們在干什么呀?.來(lái)源;你是怎么知道的?
2、出示年歷讓幼兒數一數，看一看。
討論：(1)我們還有幾天就要離開(kāi)幼兒園了?心里有什么感覺(jué)?
(2)你對幼兒園最難忘的事是什么?
(3)剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀念?
3、激發(fā)體會(huì )做小學(xué)生的愿望。
(1)年歷上用紅筆圈出的日子代表什么意思?(9月1日)
(2)繼續觀(guān)察哥哥姐姐小學(xué)活動(dòng)的照片。
進(jìn)一步了解小學(xué)生活的情況。
4、組織討論，體會(huì )做一名小學(xué)生的心情。
提供討論的內容，然后請幼兒進(jìn)行選擇回答。
(1)體會(huì )幼兒園生活和小學(xué)生活的不同之處。
(2)說(shuō)說(shuō)你準備上哪一個(gè)小學(xué)?
(3)你準備怎樣做一名小學(xué)生?
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，使幼兒對于即將到來(lái)的小學(xué)生活有了比較真實(shí)客觀(guān)的了解，他們也許在現實(shí)中還會(huì )有心理上的落差，也許還沒(méi)有完全的準備好，但通過(guò)這次活動(dòng)可以盡可能地讓幼兒積累有關(guān)小學(xué)生活的經(jīng)驗，有助于他們適應小學(xué)生活，從心理上和身體上都做好入學(xué)的準備。
在孩子的心中，小學(xué)生活是全新的，的確如此，通過(guò)他們的`總結和發(fā)現，他們的確發(fā)現了很多與幼兒園不一樣的地方，而且最為明顯的也是對他們觸動(dòng)最大的就是小學(xué)生上課的內容、坐姿、學(xué)習習慣，不過(guò)，看來(lái)參觀(guān)活動(dòng)對幼兒充分的了解小學(xué)的生活非常有利。
【大班語(yǔ)言談話(huà)教案及教學(xué)反思《我要做小學(xué)生了》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《昆蟲(chóng)》09-22
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案及反思10-19
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《最佳守衛》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天的雨》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀課教案及教學(xué)反思《找小鴨》09-22
大班語(yǔ)言教案：散文誰(shuí)會(huì )臉紅教案及教學(xué)反思01-05
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《我喜歡》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《梨子小提琴》09-22