小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物運水果》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物運水果》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、發(fā)展幼兒鉆、爬、跑、跳的能力及動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性。
2、培養幼兒練習鉆、爬、跑、跳的興趣，調動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。
活動(dòng)準備
1、紅色小腳印對、紅色積木5個(gè)、墊子3個(gè)、藍色大圓6個(gè)、黃色小圓5個(gè)。
2、粉色墊子6塊、單元積木4個(gè)、雙元積木4個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在老師的帶動(dòng)下做熱身運動(dòng)。
通過(guò)情景導入游戲的.玩法和規則要求。
二、談話(huà)導入森林里住著(zhù)許多的小動(dòng)物，可是突然有一天小熊生病了，沒(méi)有人去看望他，小熊傷心極了，小朋友們你們能去看望一下他嗎？
去看望小熊的時(shí)候，我們可以帶一點(diǎn)小熊愛(ài)吃的水果，小熊看到那么多好吃的水果，它的病肯定很快就好了。
三、游戲過(guò)程
1、幼兒扮小動(dòng)物，成六隊面一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)進(jìn)行游戲。
2、游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：我們去看望小熊的時(shí)候首先我們要繞過(guò)紅色小火焰，然后走過(guò)冰凍小腳丫，爬過(guò)綠色小山洞我們就可以看到小熊了，回來(lái)的時(shí)候呢，我們要走過(guò)彩色呼啦圈，爬過(guò)粉色幸福毯，踩過(guò)七彩獨木橋回到出發(fā)點(diǎn)。
可是小朋友們，一個(gè)水果夠不夠小熊吃（不夠），那小朋友們你們就要多送一點(diǎn)水果給小熊，這樣小熊吃了水果就會(huì )快一點(diǎn)好了，就可以和小朋友們做游戲了。
四、放松活動(dòng)
孩子們，給小熊送水果，小熊很高興，想邀請你們一起跳舞，讓我們一起跳起來(lái)吧！幼兒在老師的帶動(dòng)下活動(dòng)活動(dòng)四肢，做放松運動(dòng)。
活動(dòng)延伸
幼兒回家后與小伙伴繼續玩小汽車(chē)運水果的游戲。
教師小結：今天小朋友們一起給小熊送水果，小熊很開(kāi)心，老師也很開(kāi)心，游戲中小朋友表現的也非常好。所以呢表現好的小朋友回去一人一個(gè)五角星。
游戲規則
1、聽(tīng)到信號后，第一名幼兒才能出發(fā)。
2、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)游戲。
3、每個(gè)幼兒必須把水果送給小熊后才能跑回本隊。
4、每個(gè)幼兒一次只能送一個(gè)水果。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
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