小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好看的窗簾》
作為一位剛到崗的人民教師，教學(xué)是重要的工作之一，寫(xiě)教學(xué)反思能總結我們的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好看的窗簾》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、嘗試將兩種物品（或一種物品有大小或顏色等差異）有規律地進(jìn)行交替排序。
2、能發(fā)現并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述兩種物品排列的規律。
活動(dòng)準備：
1、幼兒欣賞過(guò)商場(chǎng)或家中的窗簾。
2、有規律交替排列的窗簾圖案范例，如一片大樹(shù)葉、一片小樹(shù)葉、一片大樹(shù)葉、一片小樹(shù)葉如此交替排列2—3組；各種大、小樹(shù)葉各2—4片。
3、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)察窗簾，激發(fā)幼兒的興趣。
#看窗簾、說(shuō)窗簾。
教師呈現有規律排列的窗簾圖案范例。
教師：瞧，這是什么？
教師：這幅窗簾上有些什么？說(shuō)一說(shuō)，窗簾上面的花紋是怎樣排列的呢？
#引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出窗簾上花紋的排列規律，如一片大樹(shù)葉、一片小樹(shù)葉、一片大樹(shù)葉、一片小樹(shù)葉……
2、了解、學(xué)習交替排列的方法。
#教師：窗簾上的樹(shù)葉排列很整齊，真漂亮呀！你們喜歡嗎？誰(shuí)來(lái)試試做一幅美麗的窗簾呢？
#請3—4名幼兒嘗試粘貼樹(shù)葉。
教師引導幼兒觀(guān)察并講述其粘貼樹(shù)葉的方法，如先貼一片大樹(shù)葉，再貼一片小樹(shù)葉�；蛞龑в變赫f(shuō)出先貼小的，再按一個(gè)小、一個(gè)大，一個(gè)小、一個(gè)大的順序粘貼。
3、引導幼兒嘗試用交替排列的方法裝飾窗簾。
#師幼共同打開(kāi)幼兒用書(shū)第18頁(yè)，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面。
教師：這是娃娃家的窗簾，上面有什么？這些樹(shù)葉的排列有什么不一樣呢？（如一片紅樹(shù)葉，一片黃樹(shù)葉等）瞧，最上面一排樹(shù)葉是怎樣排列的？
引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出樹(shù)葉交替排列的規律，如一片黃葉、一片紅葉，一片黃葉、一片紅葉，一片黃葉、一片紅葉……教師：哎呀！娃娃家的窗簾還沒(méi)做好呢？怎么辦？我們一起來(lái)做窗簾吧！
#幼兒完成操作活動(dòng)"做窗簾啦"。
教師：想想，娃娃家的窗簾還缺什么呀？（樹(shù)葉）引導幼兒用交替排列的方法在窗簾上粘貼樹(shù)葉。
#幼兒制作，教師觀(guān)察知道。
4、幼兒相互欣賞作品，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
#教師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你窗簾上的樹(shù)葉是怎么樣排列的呢？
延伸活動(dòng)：
物品排列規律是有變化的，在生活中，教師可有意識地引導幼兒觀(guān)察大街上、商場(chǎng)里的`地磚等是怎樣排列的，鼓勵幼兒在游戲活動(dòng)中探索多種排列規律。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)通過(guò)游戲形式讓孩子在玩玩中掌握新的知識：先讓孩子扮演角色進(jìn)行比賽理解先和后？”此游戲即讓孩子復習了已學(xué)過(guò)的知識，同時(shí)也在潛意識里向孩子灌輸新的知識點(diǎn)（先后）；接著(zhù)為了感謝小朋友當裁判，小動(dòng)物們給大家帶來(lái)了一份精美的禮物，呀！是個(gè)漂亮的盒子，在取禮物的同時(shí)讓幼兒進(jìn)一步辨別先和后。此環(huán)節大大提高了孩子游戲的興趣，從而使每個(gè)孩子都樂(lè )于參與到活動(dòng)中來(lái)，并在游戲的過(guò)程中體驗到知識點(diǎn)（先后）；最后讓孩子結合日常生活，擴散幼兒對先后的認識。讓游戲在高潮中結束。這節課我基本的教學(xué)思路和流程沒(méi)有大的的問(wèn)題，但在細節方面存在不少的問(wèn)題。想的太少，沒(méi)有考慮到孩子們回答問(wèn)題會(huì )千奇百怪的，只考慮最基礎的。在以后我要把自己變成一個(gè)細心的人，上一節課不但要注重細節，要多想，把所有可能出現的問(wèn)題都想到，還有學(xué)會(huì )創(chuàng )造教材。
【小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好看的窗簾》】相關(guān)文章：
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《接龍》09-22
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)習4》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《找朋友》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《水果排隊》09-23
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《分糖果》09-22
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認識小手》09-22
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小貓摸魚(yú)》09-22
小班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《幫幫小豬》09-22