大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《學(xué)習6的第一組加減》
身為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《學(xué)習6的第一組加減》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
學(xué)習6的第一組加減。
根據實(shí)物圖講述算式表達的數量關(guān)系，并正確使用“一共”和“還�！�。
活動(dòng)準備：
教具4幅實(shí)物圖，2幅有問(wèn)號的相應圖。
活動(dòng)過(guò)程：
集體活動(dòng)。
復習6的組成。
我們先來(lái)玩拍手對數的游戲，我拍的數和你們拍的數合起來(lái)要是6。
學(xué)習6的第一組加法。
出示2幅實(shí)物圖和相對應的問(wèn)號圖，引導幼兒觀(guān)察圖上有什么？問(wèn)號表示什么意思？誰(shuí)會(huì )用一道算式來(lái)表示，這個(gè)問(wèn)號到底是幾呢？
學(xué)習6的第一組減法。
出示另二幅圖和另一幅問(wèn)號圖，這里的問(wèn)號又表示什么？誰(shuí)會(huì )用算式來(lái)表示，這個(gè)問(wèn)號又是幾呢？
小組活動(dòng)。
第一組看圖列算式。先用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)每一幅圖的意思，再猜猜問(wèn)號是幾？最后列出算式，讀一讀。
第二組將盤(pán)子里的雪花片分成兩份，然后把它記錄下來(lái)，想一想怎樣分不會(huì )漏掉，最后讀一讀。
評價(jià)活動(dòng)。
請幼兒看圖講述自己的操作過(guò)程。
教后感：孩子們通過(guò)學(xué)習6的組成對加減法很容易掌握，這節課我通過(guò)游戲的形式讓孩子學(xué)習，效果較好！
課后反思
本課通過(guò)熟悉的情景觀(guān)察，語(yǔ)言的交流表達，游戲中的操作演示等活動(dòng)。使學(xué)生體驗并感知了加減法的意義。經(jīng)歷把兩部分和在一起抽象為加法運算的過(guò)程。初步體會(huì )生活中有許多問(wèn)題要用加法，減法來(lái)解決。
從中掌握了：什么時(shí)候用加法，什么時(shí)候用減法。會(huì )根據直觀(guān)圖計算6的加法，減法。從而培養了學(xué)生的動(dòng)手能力及觀(guān)察和運用數學(xué)語(yǔ)言的能力。學(xué)生在教師精心創(chuàng )設得生動(dòng)活潑，形體松，頭腦緊的情況和游戲中。培養了良好的`學(xué)習習慣及合作意識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習計算的興趣和對數學(xué)的求知欲望。在教學(xué)設計上，本著(zhù)突出教科書(shū)編寫(xiě)的原則：生活性，趣味性，過(guò)程性，科學(xué)性，開(kāi)放性，著(zhù)中注意了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：把握課程目標：教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)和師生交流的過(guò)程：有開(kāi)發(fā)的意識和責任感，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展：個(gè)性化的鼓勵性語(yǔ)言：盡量創(chuàng )造性的組織教學(xué)。
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