大班音樂(lè )優(yōu)秀教案《瓶瓶罐罐交響曲》
作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的大班音樂(lè )優(yōu)秀教案《瓶瓶罐罐交響曲》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)總目標：
情感態(tài)度：引導幼兒發(fā)現和體驗生活中蘊含的韻律美，激發(fā)幼兒的審美情趣。
能力培養：在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的各種綜合能力。（如：觀(guān)察力、動(dòng)手操作能力、想象力、創(chuàng )造力、表現力、合作力……）音樂(lè )素質(zhì)：訓練幼兒的聽(tīng)覺(jué)感受力和節奏感。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)材料準備：
1、教師提供各種常見(jiàn)材質(zhì)（如：鐵制、塑料、玻璃、紙制……）的瓶子或罐子若干。
2、幼兒常用打擊樂(lè )器人手一件。如：（鈴鼓、響板、三角鐵……）幼兒能力
知識準備：
1、幼兒已經(jīng)具有辨別常見(jiàn)打擊樂(lè )音色、音高的能力。
2、幼兒具有初步的節奏感，熟悉各種常見(jiàn)節奏型，并能在音樂(lè )伴奏下有節奏的即興演奏。
3、具有較好的音樂(lè )活動(dòng)常規。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)覺(jué)、節奏訓練
�。�1）教師分別演奏三種不同音色、音高的打擊樂(lè )器：大鼓（低音）、碰鈴（高音）、響板（中音），請幼兒閉上眼睛，聽(tīng)音色說(shuō)出樂(lè )器名稱(chēng)。
教師邊演奏邊有節奏地問(wèn)：
"小朋友/告訴我，什么樂(lè )器/在歌唱？"幼兒有節奏地回答：
"石老師/告訴你，大鼓大鼓（碰鈴、響板）/在歌唱。"（建議：教師與幼兒進(jìn)行節奏對答游戲時(shí)，可即興變化幼兒熟悉的各種節奏型，并可不斷改變演奏音量的大小，幼兒的回答需與教師的節奏型、大小相一致。）
�。�2）用同樣的方法請幾名幼兒輪流演奏自己手中的打擊樂(lè )器，請其它幼兒猜。
�。�3）幼兒在音樂(lè )伴奏下演奏節奏樂(lè )《小星星》。
2、熟悉瓶（罐）子經(jīng)過(guò)敲擊后的不同音色、音高。
�。�1）教師出示幾種常見(jiàn)的質(zhì)地不同的瓶（罐）子（如：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶（紙制）），引起幼兒興趣。
教師："剛才小朋友們演奏的.真好聽(tīng)，易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶說(shuō)他們也想來(lái)唱歌，小朋友想聽(tīng)嗎？"
�。�2）教師用手分別敲擊四種瓶（罐）子，請幼兒仔細聽(tīng)辨它們發(fā)出的聲音，感受并熟悉不同的音色、音高。
建議教師可這樣提問(wèn)：
"易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）是怎樣唱歌的？誰(shuí)能學(xué)一學(xué)？"（啟發(fā)幼兒用象聲詞模仿，也可進(jìn)一步啟發(fā)幼兒用形容詞來(lái)描述自己聽(tīng)到的聲音。如：脆、悶、響亮……）"它的聲音像哪種打擊樂(lè )器？"（引導幼兒說(shuō)出與它音色、音高相近的打擊樂(lè )器名稱(chēng)。）
�。�3）請幼兒閉上眼睛，由教師或一名幼兒敲打其中任何一個(gè)瓶（罐）子，讓幼兒猜猜看，是哪一種瓶（罐）子發(fā)出的聲音。
教師邊敲擊有節奏地問(wèn)："小朋友/告訴我，什么瓶子/在歌唱？幼兒根據不同瓶（罐）子發(fā)出的聲音，有節奏地回答：
"石老師/告訴你，易拉罐易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）/在歌唱"
�。�4）教師或一名幼兒隨意站在活動(dòng)室某一角落，手敲某一種瓶（罐）子，讓幼兒閉上眼睛指出聲音的方向并說(shuō)出是何種瓶（罐）子。
3、幼兒分組嘗試用不同方法讓瓶（罐）子唱歌。
教師："請小朋友也試一試，讓這些瓶子、罐子都來(lái)唱歌。"
�。�1）教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽探索，啟發(fā)幼兒用不同的方法（敲、打、碰、抓、吹、捏、彈……）使瓶子發(fā)出不同的聲音和節奏型。
建議教師可這樣引導：
"想想看，除了敲、打，還能用什么方法讓瓶子發(fā)出不同的聲音？""除了敲打這兒，還能敲打什么部位？""能不能讓它們互相幫幫忙？""除了用手，我們還能用什么讓它唱歌？
�。�2）請幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣讓瓶（罐）子發(fā)出不同聲音的？發(fā)出的聲音是怎樣的？并演示方法。
�。�3）教師邊總結邊演示不同的方法和發(fā)出的不同聲音，并請幼兒集體評價(jià)哪些聲音聽(tīng)起來(lái)感到舒服，好聽(tīng)，教育幼兒不要制造噪音。
4、幼兒任選一種瓶（罐）子當樂(lè )器，用自己覺(jué)得最好聽(tīng)的聲音，跟隨音樂(lè )有節奏地即興演奏。
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