幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《動(dòng)物氣象臺》
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《動(dòng)物氣象臺》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1.了解小花蛇、燕子動(dòng)物在下雨前的特殊表現，知道動(dòng)物是怎樣預報天氣的。
2.能根據動(dòng)物的特殊表現來(lái)推斷并預報天氣。
3.激發(fā)幼兒的好奇心、表現欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，引導幼兒去了解動(dòng)物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。
難點(diǎn)：能運用新學(xué)的知識判斷天氣變化。
活動(dòng)準備：
1.《動(dòng)物氣象臺》的PPT課件。
2.《動(dòng)物氣象臺》情境圖及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬、小猴、喜鵲圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入。
孩子們，今天天氣怎樣呢?那你知道明天的天氣怎么樣?我們要穿什么樣的衣服呢?明天還沒(méi)有到來(lái)?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?引導孩子說(shuō)出看天氣預報（聽(tīng)廣播等）。
2.出示云圖，講解天氣預報原理。
氣象專(zhuān)家通過(guò)衛星觀(guān)測云象，利用專(zhuān)業(yè)氣象儀器測出氣溫、風(fēng)速等氣象情況，由計算機處理制成云圖。專(zhuān)家通過(guò)分析云圖，預如天氣狀況，再由氣象員告訴大家，我們就知道了今天、明天的.天氣情況。
3.講故事《動(dòng)物氣象臺》，使幼兒了解動(dòng)物會(huì )預報天氣。
人有氣象員，動(dòng)物也有氣象員。它們是誰(shuí)呢?它們是怎么預報天氣的呢?請小朋友認真聽(tīng)故事《動(dòng)物氣象臺》。
小結：生活中，有很多的小動(dòng)物在不同的天氣，就會(huì )有不同的表現，如果你細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現這些小動(dòng)物能夠早早的給我們預報天氣。
4.拓展幼兒經(jīng)驗，開(kāi)闊幼兒的視野。
教師講解各種動(dòng)物預報天氣的本領(lǐng)，探索動(dòng)物能預報天氣的小秘密。通過(guò)今天的故事，咱們要向小猴子學(xué)習，做個(gè)有心人。夏天是個(gè)多雨的季節，小朋友們多觀(guān)察小動(dòng)物們的表現,看有沒(méi)有新發(fā)現。
5.游戲"我是小小氣象預報員"。
游戲玩法：教師戴烏云頭飾，表示天要下雨，小朋友自由選擇頭飾扮演小動(dòng)物并用肢體語(yǔ)言預報天氣。
游戲規則：認清動(dòng)物頭飾，表演時(shí)要注意安全;聽(tīng)清老師的要求，快速用正確的方式預報天氣。（引導、鼓勵幼兒用肢體語(yǔ)言表演小動(dòng)物預報天氣的方法）活動(dòng)延伸：
家長(cháng)和幼兒一起查找資料，了解還有哪些動(dòng)物會(huì )預報天氣，并和大家交流。
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