中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《好玩的反話(huà)國》
身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《好玩的反話(huà)國》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習反義詞，練習說(shuō)意義相反的詞，訓練思維的敏捷性。
2、能積極主動(dòng)地參與游戲，大膽表達自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：
課件、磁帶、糖果
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出課題
“我的好朋友小仙女告訴我有一個(gè)有趣的反話(huà)國，專(zhuān)門(mén)說(shuō)相反的`話(huà)，今天我想帶大家去玩玩，你們愿意嗎？”
2、學(xué)反義詞
“反話(huà)國是一個(gè)動(dòng)腦筋的地方，我要先考考大家，看誰(shuí)能說(shuō)出和我相反的詞�！保ㄖ鹨惶釂�(wèn)，練習說(shuō)出簡(jiǎn)單的反義詞，大――小、好――壞、上――下、……）
3、繼續學(xué)習反義詞
幼兒坐上“小火車(chē)”來(lái)到反話(huà)國。（出示課件圖1—2）
“門(mén)口有衛兵，不讓我們進(jìn)去，原來(lái)這里貼著(zhù)一張告示，上面寫(xiě)了許多詞，只要回答出這些詞的反義詞就能進(jìn)入反話(huà)國�！保ɡ洙D―熱、黑――白、快――慢、厚――薄、長(cháng)――短、里――外……）逐一提問(wèn)，練習說(shuō)出反義詞。
4、練習看兩個(gè)物品圖說(shuō)出相應的反義詞或短句（出示課件圖3—8）
“在反話(huà)國里有很多好玩的地方，大家看――河對岸有游樂(lè )場(chǎng)。想坐熱氣球必須通過(guò)守橋衛兵這一關(guān)，我們要繼續努力答對反義詞，向游樂(lè )場(chǎng)進(jìn)軍！這次問(wèn)題是看圖上有兩樣東西，按圖片說(shuō)出兩句有反義詞的話(huà)�！保ù鹜旰笥變郝�(tīng)音樂(lè )自由表現坐熱氣球飛翔）
�。ㄆで虼蟥D―乒乓求小、媽媽高――寶寶矮、鉛筆長(cháng)――蠟筆短、書(shū)本厚――紙張薄、兔子跑的快――烏龜跑的慢）
5、練習看若干物品圖說(shuō)出相應的反義詞或短句（出示課件圖9――10）
“熱氣球降落在糖果樂(lè )園，可是這里也有衛兵，想吃到甜甜的糖果又要經(jīng)過(guò)一番努力了�？纯催@次我們要回答什么問(wèn)題。原來(lái)是在這么多東西中每選擇兩樣，按圖片說(shuō)出兩句有反義詞的話(huà)，得到6顆星以上就能過(guò)關(guān)�！保ㄓ變褐鹨换卮鸷蟮玫教枪Y包）
6、結束
“天快黑了，我們該和反話(huà)國說(shuō)再見(jiàn)了，我們下次再來(lái)玩。（幼兒坐上“小火車(chē)”聽(tīng)音樂(lè )出活動(dòng)室。）
活動(dòng)反思：
孩子們對活動(dòng)的引導很感興趣，接著(zhù)我提出了幾個(gè)反義詞，告訴孩子們什么叫反義詞，意思為相反的就叫反義詞，讓孩子們理解反義詞的含義。在接下來(lái)的環(huán)節是讓孩子看圖說(shuō)出意思相反的詞，家慧和錦浩兩位小朋友對于“高、矮和大、小”的意思分的不是很清楚。我給予了個(gè)別指導。對于游戲環(huán)節孩子們都積極參與，在樂(lè )中學(xué)習，掌握了大量的反義詞。整節活動(dòng)氣氛活躍，積極性高，大多數孩子都能掌握反義詞，并能說(shuō)出來(lái)。但如何把反義詞運用于日常生活中去，還需多多引導和練習。
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