大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我是小劉翔》
身為一位優(yōu)秀的老師，我們需要很強的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我是小劉翔》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、探索玩梯子的多種方法，發(fā)展幼兒想象力。
2、利用梯子發(fā)展助跑跨跳多個(gè)障礙的技能。
活動(dòng)準備：
1、小梯子人手1張，大梯子2張，可以架設的輪胎、椅子多個(gè)。事先準備好兩塊場(chǎng)地，一塊把梯子鋪成一個(gè)大大的長(cháng)方形的運動(dòng)場(chǎng)，另一塊場(chǎng)地鋪設成跨欄跑道。課前劃好起點(diǎn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
2、錄音機，運動(dòng)員進(jìn)行曲。冠軍劉翔跨欄的圖片，冠、亞、季軍運動(dòng)員合影留念。
3、紅、黃、綠旗各2面，每人事先準備一塊干毛巾。獎勵用的金、銀、銅牌，和小貼紙、小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、師：這幾天，我們小朋友天天都在收看運動(dòng)員參加比賽的節目，今天我們也來(lái)當小小運動(dòng)員，老師就當教練員。一起到運動(dòng)場(chǎng)上去鍛煉。
2、先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體：和老師一起在鋪設的梯子運動(dòng)場(chǎng)上玩“開(kāi)火車(chē)”、“平衡木”、“跳遠”、“跆拳道”的游戲
二、中間部分
1、小小梯子真好玩，你們自己也想和梯子一起來(lái)運動(dòng)嗎?請每個(gè)小朋友拿一張梯子，看看誰(shuí)最會(huì )動(dòng)腦筋，玩的花樣最多!提醒小朋友注意安全。(梯子不碰撞到別人，也要保護自己不被別人的梯子碰到)幼兒分散玩梯子。
2、小朋友持梯子到老師處集中，梯子成開(kāi)花狀在圓圈上放下，幼兒坐在梯子上休息，請有創(chuàng )意的小朋友來(lái)示范自己的玩法。師：剛才你是怎么和梯子一起運動(dòng)的`。老師及時(shí)用肯定的語(yǔ)言鼓勵，讓小朋友為運動(dòng)員鼓掌。
3、老師小結：剛才小朋友玩了各種各樣的方法，老師都沒(méi)想到，真棒。你們昨天看了哪個(gè)運動(dòng)員的比賽?劉翔哥哥參加的是什么比賽，那我們也來(lái)學(xué)劉翔，做小小跨欄運動(dòng)員。(欄桿在哪里呢?)引導幼兒用梯子來(lái)代替。
4、組織幼兒分別練習由易到難3種不同高度和寬度的障礙�？磩⑾璞荣惖膱D片，強調跨欄時(shí)速度要快，跨越欄桿時(shí)不能停下來(lái)，前腿要伸直跨出去，后腿要馬上跟上。請個(gè)別幼兒示范。幼兒再次練習。
5、師過(guò)渡語(yǔ)：這里是運動(dòng)訓練場(chǎng)地，現在教練要帶你們到真正的比賽跑道上去比賽。組織幼兒到另一塊專(zhuān)門(mén)的跑道，舉行跨欄比賽，幼兒可以隨自己的能力選擇不同難度級別的跨欄進(jìn)行比賽。先有秩序地練習幾遍。練習完后先進(jìn)行預賽，每隊三人，兩隊六人同時(shí)參加比賽。預賽后每隊第一名得到一面小旗。然后每隊的第一名再一起進(jìn)行決賽，決出冠軍、亞軍和季軍。(老師提示語(yǔ)：向劉翔哥哥學(xué)習，跑出你們真正的水平，爭取超過(guò)劉翔)
三、結束部分：
給運動(dòng)員發(fā)獎牌，獎品。
圓圈上的放松集體舞。
活動(dòng)結束，合作整理場(chǎng)地。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，培養了幼兒良好的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)。通過(guò)反復練習，增強了孩子們的毅力、勇氣、信心，克服了恐懼心理。通過(guò)互相交流、幫助，促進(jìn)孩子們之的間合作，增進(jìn)了友誼，培養了他們的合作意識和能力，融洽師生關(guān)系。師通過(guò)示范、講解、保護幫助，提高師生親和力、信任感。為孩子營(yíng)造了一個(gè)平等和諧、友愛(ài)互助的人際環(huán)境。
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