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小班語(yǔ)言游戲教案及教學(xué)反思《動(dòng)物汽車(chē)》
身為一位優(yōu)秀的教師，教學(xué)是我們的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小班語(yǔ)言游戲教案及教學(xué)反思《動(dòng)物汽車(chē)》，歡迎閱讀與收藏。
游戲目標：
1、樂(lè )于參加游戲，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
2、練習正確發(fā)音“嗡（蜜蜂）、汪、喵、呷、嘰、呱”。
3、通過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，遵守游戲規則。
游戲重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、游戲重點(diǎn)：大聲說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)和叫聲。
2、游戲難點(diǎn)：正確發(fā)音，遵守游戲規則。
游戲準備：
1、物質(zhì)準備：小動(dòng)物胸飾若干，小動(dòng)物頭飾6個(gè)。音樂(lè )《小司機》，方向盤(pán)1個(gè)。
2、知識經(jīng)驗準備：知道動(dòng)物叫聲和小動(dòng)物的典型動(dòng)作，了解基本的坐汽車(chē)規則。
游戲過(guò)程：
1、第一次游戲。
�。�1）師：“小朋友們，今天老師想跟你們一起玩個(gè)坐汽車(chē)的游戲，你們想玩嗎？”
師：“老師來(lái)當小司機，小朋友們當乘客坐汽車(chē)�！�
播放《小司機》音樂(lè )，教師當小司機，小朋友們當乘客坐汽車(chē)。
�。�2）《小司機》音樂(lè )暫停，師：“聽(tīng)，是什么聲音？誰(shuí)來(lái)坐車(chē)了？”（播放“嗡嗡嗡”的聲音。）
小蜜蜂（教師扮演）飛過(guò)來(lái)：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！�
小司機（教師）：“小朋友們，我們來(lái)跟小蜜蜂打招呼吧！蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！�
小司機帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動(dòng)作，請小蜜蜂上車(chē)，司機繼續開(kāi)車(chē)，繼續播放《小司機》音樂(lè )。
�。�3）剩下的小動(dòng)物同上方式坐車(chē)，小動(dòng)物由大班幼兒扮演。
教師小結：小朋友們很有禮貌，有小動(dòng)物上車(chē)你們都會(huì )跟小動(dòng)物打招呼，但是，有的`小朋友的聲音有點(diǎn)小，沒(méi)有做出小動(dòng)物的動(dòng)作。我們再請出這幾個(gè)小動(dòng)物出來(lái)，跟他們打招呼一下。
2、第二次游戲。
師：“小司機再請小朋友們玩《動(dòng)物汽車(chē)》的游戲，請小朋友們扮演小動(dòng)物，你們選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物胸飾帶上，站在動(dòng)物站牌那里，等汽車(chē)過(guò)來(lái)。小朋友們要仔細聽(tīng)聲音，聽(tīng)到什么動(dòng)物的叫聲，什么動(dòng)物才可以坐車(chē)�！�
小司機（教師）開(kāi)車(chē)，播放《小司機》的音樂(lè )，小司機停到站牌時(shí)，音樂(lè )停止，小司機：“這是什么小動(dòng)物呀？我們一起請它們上車(chē)，我們先打招呼一下吧�。ㄈ纾好鄯涿鄯�，嗡嗡嗡。）”
蜜蜂回應：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！笔Ｏ碌男�(dòng)物同上玩法。
教師小結：小朋友們表現得很棒，能夠有禮貌的跟小動(dòng)物打招呼并做動(dòng)作。小司機請小動(dòng)物們坐汽車(chē)回到班上去，跟其他的小朋友們一起玩游戲吧！
游戲反思：
《綱要》明確要求“創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。寬松的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境是愉快的，是積極互動(dòng)的，也是允許出錯的。
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