大班數學(xué)優(yōu)秀教案《七只小猴在哪里》
作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的大班數學(xué)優(yōu)秀教案《七只小猴在哪里》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習7的加減，能根據花朵顏色的不同列出加、減法算式并進(jìn)行7以?xún)葦档募訙p運算。
2、進(jìn)一步鞏固對加、減法算式及其含義的理解。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒有看圖列組成式的經(jīng)驗，學(xué)習過(guò)6以?xún)雀鲾档募訙p和7的組成。
2、物質(zhì)準備：，——教具：圖片一張（上面畫(huà)7只猴子，其中1只小猴，6只大猴；2只猴子在樹(shù)上，5只猴子在草地上；3只猴子在吃香蕉，4只在吃蘋(píng)果。）——學(xué)具：《幼兒用書(shū)》（P11、12、13頁(yè)），幼兒人手一支筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、看猴子去。
——教師：還記得《7只小猴去旅行》的.故事嗎？小猴們旅行回來(lái)了，我們去看看它們吧。
——教師（出示圖片）：小猴在哪里？它們都在干什么？
——請幼兒說(shuō)一說(shuō)每個(gè)小猴子的位置，以及它們正在做什么？如：1只小猴子，6只大猴子………——教師：你能用一道算式來(lái)表示嗎？
——引導幼兒列加法或減法算式，并說(shuō)一說(shuō)每個(gè)數字表示什么意思。如：1+6=7表示1只小猴子和6只大猴子合起來(lái)是7只猴子。再如：7—1=6表示7只猴子中，有一只小猴子剩下的都是大猴子。
——繼續引發(fā)幼兒的思考：你還能列出和剛才不一樣的算式嗎？
2、幼兒操作活動(dòng)。
——看圖按特征標記列算式。請幼兒觀(guān)察畫(huà)面上的實(shí)物有多少？它們的顏色和其它特征是怎樣的？然后，列出7的第一組加法或減法算式。
——觀(guān)察連續的三幅圖，講述圖片的含義，列出加減算式。
——帶領(lǐng)幼兒分別打開(kāi)《幼兒用書(shū)》第12、13頁(yè)，引導幼兒練習7的第二組、第三組加減運算。（也可采用分組練習的方式，本活動(dòng)只完成一頁(yè)練習，其它練習放在日�；騾^域中進(jìn)行。）
3、活動(dòng)評價(jià)。
請幼兒介紹“看特征列算式”的活動(dòng)，鼓勵幼兒說(shuō)出每道算式的意思，幫助幼兒理解加減法的含義。
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