大班音樂(lè )游戲活動(dòng)教案《木偶大聚會(huì )》

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的大班音樂(lè )游戲活動(dòng)教案《木偶大聚會(huì )》，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目的：

　　1.通過(guò)節奏樂(lè )《木偶大聚會(huì )》，讓幼兒感受樂(lè )曲明快、含蓄的性質(zhì)，分析樂(lè )曲的結構，體驗演奏活動(dòng)中合作的快樂(lè )。

　　2.引導幼兒看圖譜表現樂(lè )曲的節奏，初步掌握看指揮演奏的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受樂(lè )曲的情緒，體驗演奏樂(lè )器的快樂(lè )。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　互相傾聽(tīng)，協(xié)調音色。

　　活動(dòng)準備：

　　樂(lè )器、音樂(lè )、圖譜。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1.組織幼兒做端，準備上課。

　　2.教師談話(huà)，引出課題。

　　快樂(lè )的音樂(lè )響起來(lái)了，木偶家族即將進(jìn)行盛大的聚會(huì )，你們看誰(shuí)來(lái)了?

　　二、基本部分

　　1.引導幼兒欣賞音樂(lè )，并完整感受。

　　提問(wèn)：你覺(jué)得這首音樂(lè )是怎么樣的?好像在干什么?

　　2.再次欣賞音樂(lè )進(jìn)一步感受樂(lè )曲性質(zhì)。

　　介紹：樂(lè )曲的作者、名稱(chēng)及內容。

　　3.熟悉圖譜

　　介紹：圖譜中的三種顏色的木偶分別代表三種演奏方法，老師是根據樂(lè )曲聲音的特點(diǎn)來(lái)畫(huà)的，請小朋友仔細看，這些木偶是怎么和音樂(lè )舞蹈的?

　　4.匹配樂(lè )曲。

　　5.請幼兒按圖譜打節奏。

　　6.引導幼兒隨音樂(lè )看圖譜打節奏。

　　7.徒手練習

　　(1)手打樂(lè )曲的'動(dòng)作，嘴發(fā)樂(lè )曲的聲音，看圖譜練習一遍。

　　(2)看指揮，分樂(lè )器練習。

　　(3)提出要求進(jìn)一步練習。

　　8.配器演奏

　　1、輕輕拿出樂(lè )器，注意指揮的手勢，看指揮演奏。

　　討論：演奏的效果，提出要求注意的地方。

　　2、提高要求，再演奏一次，提醒幼兒互相傾聽(tīng)。

　　3、鼓勵幼兒自由選擇，交換樂(lè )曲演奏。

　　9.引導幼兒看指揮，完整演奏，活動(dòng)自然結束。

　　三、結束部分

　　1.教師總結，對本節課表現好的幼兒進(jìn)行表?yè)P。

　　2.收拾用具，下課休息。

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