幼兒園大班音樂(lè )欣賞教案《小老鼠打電話(huà)》
作為一名人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂(lè )欣賞教案《小老鼠打電話(huà)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、體驗歌曲詼諧幽默的情趣。
2、學(xué)會(huì )有節奏的說(shuō)對話(huà)。
3、借助圖片將歌詞與樂(lè )句進(jìn)行匹配并學(xué)唱。
4、能唱準附點(diǎn)音符、休止符處的歌詞，較準確地接唱"嘭嘭嘭~~喵~~"這一樂(lè )句。
活動(dòng)準備：
1、電話(huà)機2只、
2、圖譜一張：題目：小老鼠打電話(huà)（圖與圖之間用箭頭連接）第一幅：小老鼠打電話(huà)第二幅：小老鼠想第三幅：小老鼠拿著(zhù)電話(huà)本第四幅：54 32 6 7 8第五幅：小老鼠拿著(zhù)話(huà)筒，電話(huà)線(xiàn)一直畫(huà)到接電話(huà)的那一邊第六幅：貓敲門(mén)。第七幅：小老鼠害怕。第八幅：老鼠無(wú)奈的畫(huà)。
3、音樂(lè )：《小老鼠打電話(huà)》歌曲與伴奏、《粉刷匠》歌曲伴奏與二拍子節奏、貓敲門(mén)與貓叫、鋼琴伴奏敲門(mén)與貓叫。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)：
小老鼠們�。òィ┦罄蠋煄銈內プ鲇螒驀D�。ê茫┪沂且恢恍±鲜�，快樂(lè )的小老鼠。今天我們一起去，做呀做游戲�？炜爝^(guò)來(lái)排好隊，我們出發(fā)嘍，哎呀我的好朋友，我們一起去。（蹲下）幼：老師老師請點(diǎn)名。師：好好，老師現在就點(diǎn)名，XXX~吱，男孩子~吱，女孩子~吱。小老鼠們~吱。乖乖，快快坐下來(lái)！
二、引出節奏對白
1、剛才老師在點(diǎn)名的時(shí)候，發(fā)現有一只小老鼠沒(méi)來(lái)，你們知道他去干什么了嗎？
2、那我們來(lái)看看他到底去干什么了？（出示圖片小老鼠在打電話(huà)）
3、原來(lái)他在干什么呀？
4、那我們也來(lái)玩玩打電話(huà)好嗎？
5、我們應該怎么說(shuō)呢？（最后教師引出：喂喂，你好呀，請你快到我的家。）
6、我們來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)邀請的話(huà)吧�。ㄓ變簩W(xué)念，強調聲音細、柔）
7、朋友接到電話(huà)，他會(huì )怎么回答呢？（最后教師用粗的聲音引出：好好，知道了，馬上就到你的家。）
8、我們來(lái)學(xué)學(xué)這句話(huà)吧！
9、現在老師來(lái)當小老鼠打電話(huà)，你們來(lái)接電話(huà)好不好？
10、現在你們來(lái)當小老鼠打電話(huà)，我來(lái)接電話(huà)。
三、出示圖譜，學(xué)習朗誦歌詞
1、（出示圖片小老鼠在打電話(huà)。）小老鼠在干嘛？（打電話(huà)）
2、（出示圖片小老鼠在想）小老鼠想找個(gè)朋友來(lái)干什么？（過(guò)家家）
3、（出示圖片小老鼠手里拿著(zhù)電話(huà)本）手里拿著(zhù)什么？（那我們可以說(shuō)：電話(huà)本呀手中拿）
4、（出示圖片號碼54 32 6 7 8）號碼是什么？（并強調空拍）
5、現在我們一起來(lái)朗誦一遍（加二拍子節奏：小老鼠打電話(huà)，找個(gè)朋友過(guò)家家，電話(huà)本呀手中拿，54 32 6 7 8。喂喂，你好呀，請你快到我的家。好好，知道了，馬上就到你的家。）
四、學(xué)習歌曲
1、現在，老師用唱歌的方法來(lái)唱這首歌。（鋼琴彈奏，前奏與間奏時(shí)點(diǎn)頭，小朋友也可以輕聲跟唱。）
2、好聽(tīng)吧！其實(shí)呀，這是一首好聽(tīng)的歌。我們來(lái)聽(tīng)一下好嗎？（放帶有歌詞的伴奏音樂(lè )邊指圖譜）
3、我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首歌吧。（放伴奏到打完電話(huà)為止）
4、朋友到底是誰(shuí)呢？（放音樂(lè )敲門(mén)聲：嘭嘭嘭和貓叫聲：喵）
5、哇~~原來(lái)是貓呀！
6、那小老鼠看到貓會(huì )怎么樣呢？（引導幼兒說(shuō)出害怕）
7、那我們來(lái)做做害怕的`動(dòng)作。
8、哦，你害怕的時(shí)候是這樣子的，我請你來(lái)表演一下。我再請一只貓吧。（引導貓嘭嘭嘭敲門(mén)和大聲的叫，小老鼠害怕的樣子。（配上鋼琴伴奏）（看情況表演1~2遍并在圖譜上貼上貓敲門(mén)、大叫、小老鼠害怕的圖）
9、朋友怎么會(huì )是他呢？你們知道是為什么嗎？（號碼打錯了）老師直接唱：朋友怎么會(huì )是他，原來(lái)號碼打錯了。（張貼無(wú)奈的小老鼠）
10、我們也來(lái)學(xué)學(xué)小老鼠唱這一句。（幼兒跟唱1~2遍）
11、現在我們就看著(zhù)圖譜把這首有趣的歌來(lái)完整的唱一遍。（放伴奏音樂(lè )唱1~2遍）
12、現在我們終于知道了，原來(lái)粗心的小老鼠把號碼撥錯，居然把貓給請來(lái)了，你說(shuō)可笑不可笑呢？所以小朋友以后打電話(huà)和做事情可要仔細了，要不然就給自己找麻煩了。
五、表演：
現在我們一起來(lái)表演這首有趣的歌曲好嗎？女孩子當小老鼠，男孩子學(xué)貓唱歌部分一起唱。（表演1遍或男孩女孩交換角色再表演一次）
六、結束（音樂(lè )：音樂(lè )瞬間舒伯特）這只小老鼠可真夠粗心的，看來(lái)我們得去幫幫他，來(lái)我們出發(fā)嘍！
【幼兒園大班音樂(lè )欣賞教案《小老鼠打電話(huà)》】相關(guān)文章：
大班音樂(lè )欣賞教案6篇01-18
打電話(huà)教案01-07
《打電話(huà)》中班教案12-19
音樂(lè )欣賞鬧元宵教案01-08
幼兒園小寒大班教案01-04
《打電話(huà)》課件教案設計05-10
《打電話(huà)》教案(集合15篇)01-14
【精華】《打電話(huà)》教案三篇01-02