小班美術(shù)網(wǎng)魚(yú)教案
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班美術(shù)網(wǎng)魚(yú)教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、結合游戲學(xué)畫(huà)封閉線(xiàn)和橫豎交叉的直線(xiàn)，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、大膽作畫(huà)，樂(lè )意交流。
活動(dòng)準備：
1、自制漁網(wǎng)一個(gè)，印畫(huà)魚(yú)群的大紙，油畫(huà)棒。
2、布置游戲場(chǎng)景。
3、日常生活中幼兒觀(guān)察魚(yú)，給魚(yú)喂食，玩耍，和老師一起給魚(yú)換水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)游戲體驗快樂(lè )，激發(fā)興趣。
教師扮演貓媽媽?zhuān)變喊缪菪∝��！昂⒆觽�，看！小池塘里的魚(yú)真多��！我們用什么來(lái)捉魚(yú)呢？魚(yú)網(wǎng)是什么樣子的'？”（大大的，有洞洞。）
2、觀(guān)察魚(yú)網(wǎng)的線(xiàn)條。
�。�1）通過(guò)多示范理解魚(yú)網(wǎng)是由橫豎線(xiàn)組成的。
“孩子們，看看媽媽是怎樣用魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú)的，用圈圈把小魚(yú)圈起來(lái)，橫線(xiàn)從圈圈的這邊畫(huà)到這邊、豎線(xiàn)從圈圈的上面畫(huà)到下面。魚(yú)網(wǎng)畫(huà)好了，橫線(xiàn)豎線(xiàn)交叉畫(huà)，小小魚(yú)網(wǎng)本領(lǐng)大，魚(yú)兒魚(yú)兒逃不了�！�
�。�2）觀(guān)察魚(yú)網(wǎng)，理解線(xiàn)條的畫(huà)法。
“魚(yú)兒為什么不能從魚(yú)網(wǎng)中逃出來(lái)？（提示：魚(yú)網(wǎng)是什么樣子的？有些什么線(xiàn)？）”
幼：魚(yú)網(wǎng)很大，孔孔很小。
網(wǎng)有格格。
魚(yú)網(wǎng)的洞洞小魚(yú)鉆不出來(lái)。
網(wǎng)有橫的線(xiàn)，豎的線(xiàn)。
小結：媽媽的魚(yú)網(wǎng)是大大的，由橫線(xiàn)豎線(xiàn)做成的，孔孔小小的。
�。�3）修補魚(yú)網(wǎng)，感受魚(yú)網(wǎng)的線(xiàn)條的緊密和連貫。
“請只小貓也來(lái)畫(huà)個(gè)魚(yú)網(wǎng)吧！”（請幼兒按鼠標。）“看，魚(yú)兒怎么了？為什么會(huì )逃出來(lái)？”
幼：魚(yú)網(wǎng)斷了，洞洞太大了。
師：我們一起來(lái)補一補吧。
小結：記住魚(yú)網(wǎng)是密密的，線(xiàn)是連起來(lái)的，小魚(yú)才逃不出來(lái)。
3、在游戲情景中作畫(huà)。
看，小池塘里也游來(lái)了許多小魚(yú)，小貓們快用密密的大大的魚(yú)網(wǎng)把它們捉住。本領(lǐng)大的孩子可以用大大的魚(yú)網(wǎng)多捉一些魚(yú)，也可以畫(huà)幾個(gè)魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú)。
4、引導幼兒欣賞魚(yú)網(wǎng)，體驗成功。
“給我們講講你的魚(yú)網(wǎng)是怎樣的？”
�。ū�?yè)P畫(huà)的密，線(xiàn)條連貫的，魚(yú)網(wǎng)形狀特別的，指出魚(yú)網(wǎng)線(xiàn)斷掉，洞太大的。）
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