小班語(yǔ)言我眼中的路教案

　　作為一名老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言我眼中的路教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在談?wù)撀返淖兓�中，感知自己家鄉的變化，越變越美。

　　2、在操作實(shí)踐中，進(jìn)一步學(xué)會(huì )合作協(xié)商。

　　3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　1、調查表（注：尋找一條必需右變化的路）

　　2、錄像一段

　　3、提供各種操作材料（各類(lèi)廢舊盒子、積木、KT板等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、我熟悉的路

　　師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你調查的那條熟悉的路，以前是什么樣的，現在是什么樣的？你喜歡以前的'這條路還是現在的這條路？為什么？

　　1、幼兒介紹調查表（選擇有代表性的幼兒介紹）

　　2、同伴間相互介紹

　　3、教師總結

　　以老師熟悉的一條路來(lái)總結，錄像片形式呈現，把農村路的變化展現出來(lái)，體驗家鄉也在不斷的變化。

　　二、我眼里的路

　　1、師：我們家鄉的路還在不斷地變化，越變越好，越變越寬，越變越平坦，那小朋友你們還看到過(guò)什么樣的路？（幼兒講述可以是家鄉的路——上海各種繁華的路——其他地方）

　　2、根據幼兒的講述配以準備好的相應各種路的PPT課件

　　3、總結語(yǔ)：剛才小朋友講了那么多看到的路，有的是家鄉的路，有的是家鄉的路，有的是上海的路。有的是高速公路、高架路、地下道路等等。那現在就請你做個(gè)小小設計師，給我們的家鄉設計一條更美觀(guān)更便捷更現代化的路。

　　三、我設計的路

　　1、擬定計劃（先想象用什么材料造什么樣的路，用自己的表征方式）

　　2、小組介紹

　　3、幼兒操作，教師巡回觀(guān)察指導

　　四、延伸至區域活動(dòng)