小班健康我的身體會(huì )彎曲教案

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的小班健康我的身體會(huì )彎曲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　2、知道身體各部位的彎曲可以為我們做哪些事情。

　　3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。

　　重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：初步認識了幼兒身體上的關(guān)節后，請幼兒自由彎曲身體、想象、表現各種造型。

　　難點(diǎn)：通過(guò)多種游戲，讓孩子通過(guò)多種形式鍛煉不同的關(guān)節，并感受到關(guān)節的靈活，激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的.興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )、口袋、盒子、攝像機、電視

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲導入“煮面條”

　　1、教師：配音樂(lè )玩游戲，體驗彎曲。

　　2、教師：讓幼兒根據剛才玩的游戲，感受到身體有哪些部位彎曲了？

　　二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用

　　教師：通過(guò)提問(wèn)讓幼兒思考，通過(guò)彎曲可以為我們做哪些事情？

　　1、通過(guò)手的彎曲可以做哪些事情？

　　2、通過(guò)脖子的彎曲可以做哪些事情？

　　3、通過(guò)胳膊的彎曲可以做哪些事情？

　　4、通過(guò)腰的彎曲可以做哪些事情？

　　5、通過(guò)腿的彎曲可以做哪些事情？

　　6、通過(guò)腳的彎曲可以做哪些事情？

　　三、游戲活動(dòng)

　　游戲“夾口袋”（幼兒分成若干組，比一比哪組夾得最多為勝）鞏固游戲“鉆山洞”（教師當山洞，幼兒當小汽車(chē)）

　　四、課堂延伸

　　通過(guò)彎曲進(jìn)行組合造型，感受彎曲的豐富多樣性。

　　1、教師：請小幼兒自由組合造型，比一比哪組的造型最美。（教師用攝像機記錄下幼兒精彩的造型）

　　2、請幼兒通過(guò)電視觀(guān)看剛才的造型，進(jìn)行評論。

　　3、引導幼兒討論保護關(guān)節的辦法。

　　五、在舞蹈中結束活動(dòng)

　　教師：“現在就請小朋友們跟隨著(zhù)“健康歌”的音樂(lè )一起跳起來(lái)吧，看看誰(shuí)的身體彎曲得最靈活�！�

　　活動(dòng)擴展：不僅身體能彎曲，還有好多的東西都能彎曲，現在讓我們去找一找在我們的生活中還有哪些東西能彎曲吧。