幼兒園大班科學(xué)認識電池教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)認識電池教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察、操作、實(shí)驗、談話(huà)讓幼兒了解有關(guān)電池的一些小知識，認識電池的特征、正負極及作用，了解正確使用電池、檢驗電池的方法。

　　2、培養幼兒的動(dòng)手能力和對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、電動(dòng)玩具若干，創(chuàng )設情境"電池專(zhuān)賣(mài)柜"。

　　2、實(shí)驗操作材料人手一份：電池一節(新、舊)，燈珠一個(gè)，電線(xiàn)一根。

　　3、電池模型圖，說(shuō)明圖(安裝圖)各一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)觀(guān)察、討論認識電池

　　1、利用玩具吸引幼兒，并且撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，提出問(wèn)題：玩具為什么不動(dòng)?

　　2、證實(shí)幼兒的猜測，引出活動(dòng)的主題--電池。

　　3、幼兒觀(guān)察電池。

　　4、結合圖片鞏固幼兒的發(fā)現，小結電池的基本特征，并認識正負極。

　　二、掌握電池的'使用方法

　　1、裝入電池，玩具不動(dòng)，找原因。(幼兒討論后回答)

　　2、羅列幼兒的三種可能性，并一一加以驗證。

　�、匐姵匮b反了。措施：結合說(shuō)明圖，讓幼兒學(xué)習正確的安裝方法，鞏固正、負極知識，并請幼兒試裝。

　�、谕婢邏牧�。措施：用快用完的舊電池證明。

　�、垭姵貨](méi)電了。措施：用新電池。

　　三、通過(guò)實(shí)驗，檢驗電池

　　1、提出問(wèn)題：怎樣才能知道電池里有沒(méi)有電?

　　2、幼兒探索性實(shí)驗，教師指導。

　　3、請幼兒介紹自己的方法：利用小電珠發(fā)光來(lái)檢驗電池有沒(méi)有電。

　　4、幼兒驗證實(shí)驗。

　　5、小結。

　　四、了解電池的作用和種類(lèi)

　　1、利用電池專(zhuān)賣(mài)柜介紹普通的電池和幾種特別的電池。

　　2、了解作用，讓幼兒談?wù)労翁幰惨�用電池，用到什么樣的電池，并且從�?zhuān)賣(mài)店中找出它。

　　五、游戲：配電池

　　研究玩具需要幾節什么樣的電池，并從專(zhuān)賣(mài)店中配好、裝好后，自由地使用電動(dòng)玩具游戲。